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幼儿园小班第二学期音乐活动：袋鼠活动目标：1，熟悉歌曲的旋律和节奏，了解歌词内容，并初步学会唱歌。 2.学会按节奏跳跃。 3.简单了解袋鼠的形状和生活习性。活动准备：袋鼠图片。活动过程：首先，节奏，练习声音。 1.这是小兵2.合拢放开3.小手爬4.小鸟醒来了5.大猫小猫第二，引入活动1.展示袋鼠图片：孩子们看，这是谁？谁说袋鼠看起来像什么？袋鼠喜欢吃什么？ （袋鼠有短的前腿和长的后腿，它会跳。它有一条长长的尾巴。袋鼠妈妈肚子上有一个婴儿袋。小袋鼠可以在托儿所袋里吃母乳。袋鼠喜欢吃草和一些叶子和蘑菇。）小袋鼠太可爱了。你喜欢小袋鼠吗？今天老师带来了一首关于袋鼠的歌。歌曲的名称是袋鼠。第三，享受这首歌1.示范教师唱歌。2.问题：这首歌的名字是什么？这首歌唱的是什么？3，老师在伴奏中再次唱歌。4.问题：袋鼠妈妈是什么？袋子里面有什么？乖乖和妈妈怎么样？彼此相爱意味着什么？5，老师根据节奏完成歌词。第四，学唱歌1.完成教学歌曲：请老师轻轻地唱这首歌;让孩子们大声唱歌。2，孩子们集体唱歌。3.引导孩子们用欢快的跳跃声唱出歌曲：小袋鼠和袋鼠妈妈在一起快乐，彼此相爱。请让孩子们用愉快的声音唱这首歌。声音不应该太长。4，孩子们自由地表演袋鼠跳跃动作唱歌：袋鼠怎么跳？请来学习。 （孩子们可以自由地模仿袋鼠跳跃）请孩子们唱歌，学习袋鼠跳，看谁跟着音乐的节奏学习袋鼠。五，复习歌曲蚂蚁搬豆2 / 2