1、整持守正创新，推动思政源设内意式发展整定文化自值，推动中华文明”荣光坚持守正创新，推动思政课建设内涵式发展近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。这体现了党对新时代思政课建设的规律性认识，为办好新时代思政课提供了科学指引和路径指向。新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。要从战略高度认识思政课内涵式发展的现实必要性，紧扣新时代新征程教育使命，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。一、全面认识守正创新推
2、动思政课内涵式发展的战略意义办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。（一）落实立德树人根本任务的必然要求。国无德不兴，人无德不立。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，充分发挥思政课的主渠道和主阵地作用，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系
3、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。守正创新推动思政课内涵式发展，关键在于把思政课立德树人这一根本任务落实落细，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（二）践行教育强国战略任务的题中之义。教育兴则国家兴,教育强则国家强。当前，我们正在为团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标而努力。我们培养的人要能够完成以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的伟业。我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智
4、体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。守正创新推动思政课内涵式发展，就是要理直气壮开好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。（三）贯彻为党育人为国育才的关键举措。教育是国之大计、党之大计。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为
5、谁培养人这个根本问题。党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，党对思政课建设的领导全面加强，各级各类学校社会主义办学方向更加鲜明，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。办好教育，关键在党。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。守正创新推动思政课内涵式发展，要全面加强党对教育工作的领导，贯彻新时代党的教育方针，坚守为党育人、为国育才，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎
6、根人民、奉献国家，把个人的理想追求融入党和国家事业之中。二、全面把握守正创新推动思政课内涵式发展的核心要义守正创新推动思政课内涵式发展，必须牢牢把握思政课鲜明的政治属性、战略属性、民生属性。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。聚焦高标准课程教材体系、高质量教育教学体系、高水平理论研究体系、高效能人才培养体系，进一步构建新时代思政课建设的内涵式发展格局。（一）以建构高标准课程教材体系为基础。加快构
7、建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，推动党的创新理论最新成果入脑入心，始终是高校思政课建设的重大政治任务。习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是贯穿其中的立场观点方法，是深刻理解思政课课程体系的关键。守正创新推动思政课内涵式发展，要将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想体现在大中小学各学段的课程目标、课程设置和课程教材内容中，实现全覆盖、贯穿全过程。通过建立纵向各学段层层递进、横向各课程密切配合、必修课选修课相互协调的课程教材体系，实现课程目标、课程设置、课程教材内容的有效贯通，引导学生了解世情国情党情民情，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同。（二
8、以建设高质量教育教学体系为主体。习近平总书记指出，要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，坚持问题导向和目标导向相结合，坚持守正和创新相统一。守正创新推动思政课内涵式发展，要遵循教育规律，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，循序渐进、螺旋上升设计课程目标，贴近学生思想、学习和生活实际，让学生爱听爱学、听僮学会。与此同时，要针对不同学段，根据思想政治理论教育规律和学生成长规律科学设置具体教学目标，抓好教学目标设计、课程设置、教材编写、教学改革、教师培养、考核评价等环节，既不能报苗助长、操之过急，又不能刻舟求剑、故步自封。课程设置要相对稳定，坚持大中小学纵向主线贯穿、循序渐进，
9、各类课程横向结构合理、功能互补的原则，确保教材的政治性、科学性、时代性、可读性。（三）以建强高水平理论研究体系为支撑。习近平总书记指出，思政课的政治性、思想性、学术性、专业性是紧密联系在一起的，其学术深度广度和学术含金量不亚于任何一门哲学社会科学！守正创新推动思政课内涵式发展，要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，在思政课建设中突出党的创新理论武装，在党的创新理论武装中讲好思政课。习近平新时代中国特色社会主义思想是思政课铸魂育人的理论武器，党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。新时代新征程上，我们必须增强思政课建设与党的创新理论武装同步推进的历史主动和政治自觉，深入研究坚持和发展
10、中国特色社会主义的重大理论和实践问题，为增强思政课的思想性、理论性提供多角度学术支持。（四）以健全高效能人才培养体系为关犍。学校思想政治工作不是单纯一条线的工作，而应该是全方位的。将思想政治工作贯通人才培养体系，要发挥思政课融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应，形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。守正创新推动思政课内涵式发展，就是要建立完善全员、全程、全方位育人体制机制，深度挖掘高校各学科门类专业课程和中小学语文、历史、地理、体育、艺术等所有课程蕴含的思想政治教育资源，抓好课程思政，将显性教育和隐性教育统一起来，把立德树人融入思想道德、文化知识、
11、社会实践教育各环节，建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局。三、全面落实守正创新推动思政课内涵式发展的实践要求习近平总书记指出，当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。实现高等教育内涵式发展，必须守正创新推动思政课建设内涵式发展，把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重，以新时代党的创新理论为引领，立足新时代伟大实践，不断推动思政课改革创新，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。（一）把牢方向，站稳立场。随着我国日益扩大开放、日益走近世界舞台中央，我国同世界
12、的联系更趋紧密、相互影响更趋深刻，意识形态领域面临的形势和斗争也更加复杂。学校是意识形态工作的前沿阵地，政治引导是思政课的基本功能，思政课是宣传社会主义意识形态、增强青年主流意识形态认同的主渠道。守正创新推动思政课内涵式发展，要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在大是大非面前保持政治清醒，全面贯彻新时代党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。（二）聚焦问题，深化改革。习近平总书记指出，改革创新是时代精神，青少年是最活跃的群体，思政课建设要向改革创新要活力。守正创新推动思政课内涵式发展，要
13、坚守原则立场，也要深化改革创新。在原则立场上，要坚持习近平总书记提出的“八个相统一“：坚持政治性和学理性相统一、坚持价值性和知识性相统一、坚持建设性和批判性相统一、坚持理论性和实践性相统一、坚持统一性和多样性相统一、坚持主导性和主体性相统一、坚持灌输性和启发性相统一、坚持显性教育和隐性教育相统一。在改革创新上，抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，形成思政课改革创新的强大合力，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，满足学生成长发展需求和期待。（三）构建体系，拓展格局。习近平总书记指出，“大思政课我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没
14、有生命、干巴巴的“。思政课不是“一家之言”，不能“闭门造车”，要把思政小课堂和社会大课堂结合起来，以“大思政课”拓展全面育人新格局。“大思政课”之“大”在于，以“大课堂”“大平台”“大师资”共同服务党的创新理论传播、服务立德树人根本任务。守正创新推动思政课内涵式发展，要解决好各类课程和思政课相互配合的问题，打造多学科同向育人的思政课程集群，发挥思想政治教育的引领作用，让“思政课程”与“课程思政”同向同行，教育引导学生在社会大课堂中，感受理论的现实解释力和实践引领力，推动学生更好了解国情民情，坚定理想信念，“明大道”“修大德”“成大才（四）创新方法，提升效能。教学方法是高校思想政治理论课教学活动
15、中的重要因素，是实现教与学相统一的桥梁和纽带，是实现教材体系向教学体系有效转化的关键环节。如何从问题出发，授业解惑，因材施教，这是当前思政课教学方法改革的重大课题。思政课教师给予学生的不应该只是一些抽象的概念，而应该是观察认识当代世界、当代中国的立场、观点、方法。守正创新推动思政课内涵式发展，既要推动思维方法革新，也要推动教学方法革新。在思维方法上，要学会辩证唯物主义和历史唯物主义，善于运用创新思维、辩证思维，善于运用矛盾分析方法抓住关键、找准重点、阐明规律，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验。在教学方法上，要将现代信息技术融入思政课教学之中，积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式
16、教学、专题式教学、分众式教学等。（五）筑基垒台，建强队伍。习近平总书记指出，要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。办好思想政治理论课关键在教师，建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。守正创新推动思政课内涵式发展，要全方位提高思政课教师队伍建的能力素养与师德师风。高校要从培养社会主义建设者和接班人的高度，考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等，为教师提升教学技能、拓展职业发展渠道打造平台，引导和帮助教师学习掌握科学知识，提高内在素质，不断提升业务能力和教育教学质量。在师德师风建设上，要坚持教书和育人相
17、统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。坚定文化自信，推动中华文明重焕荣光同志们：文化关乎国本、国运，文化兴则国运兴，文化强则民族强。一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。高度的文化自信和文化的繁荣兴盛，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。习近平总书记在文化传承发展座谈会上明确指出：“在新的越点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把文化建设摆在治国理政的重要位置，深刻把握中华文明发展规律，围绕新时代
18、文化建设提出一系列新思想新观点新论断，科学回答了新时代文化建设的重大课题，形成了习近平文化思想。习近平文化思想是新时代文化繁荣发展的旗帜和灵魂，为新时代文化建设提供了强大思想武器和科学行动指南，指引我们在新的历史起点上担负起新的文化使命，推动中华文明重焕荣光，铸就中华文化新辉煌，不断谱写中华民族现代文明新华章。一、新的文化使命的科学指引时代是思想之母，实践是理论之源。习近平文化思想是在继承发展一百多年来党领导文化建设探索成果和宝贵经验的基础上，在新时代文化建设的伟大实践中形成并不断丰富发展的，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结。中国共产党具有高度文化自觉，从诞生之日起便将建设中华民族新文
19、化作为自己的使命，积极推动文化建设和文艺繁荣发展。毛泽东指出：“建立中华民族的新文化，这就是我们在文化领域中的目的在新民主主义革命时期，中国共产党领导人民建设民族的、科学的、大众的新民主主义文化，激励受剥削受压迫的劳苦大众浴血奋战、百折不挠。在社会主义革命和建设时期，中国共产党组织大规模的经济建设和文化建设，提出“百花齐放、百家争鸣”方针，大力建设社会主义文化，激励站起来的中国人民自力更生、发愤图强。“改革开放以后，党坚持物质文明和精神文明两手抓、两手硬，推动社会主义文化繁荣发展，振奋了民族精神，凝聚了民族力量。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼于中华民族伟大复兴战略全局，准确把
20、握世界范围内思想文化相互激荡的现实、各种文明交流互鉴的大势和我国社会思想观念深刻变化的趋势，从战略高度出发把文化建设摆在全局工作的重要位置，不断深化对中华文明发展、文化建设的规律性认识，对宣传思想文化工作作出系列谋划和重大决策部署。党的十八大以来，习近平总书记先后数次出席全国宣传思想工作会议，就文艺工作、党的新闻舆论工作、网络安全和信息化工作、哲学社会科学工作、高校思想政治工作、文化传承发展等发表一系列重要讲话；习近平总书记多次主持召开中央政治局常委会、中央政治局会议，审议通过一系列宣传思想文化工作改革发展方面的规划和方案；习近平总书记在各地考察文化传承发展项目并提出一系列要求，在多个重大国际
21、场合阐明对全球文化、文明发展和交流互鉴的中国立场、中国方案。2012年10月，党的十八大报告明确了“扎实推进社会主义文化强国建设”指导原则、方针及实践要求。2013年8月，在全国宣传思想工作会议上，习近平总书记强调：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”2017年10月，党的十九大报告提出“新的文化使命”这一重大命题，要求”在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步”。2018年8月，在全国宣传思想工作会议上，习近平总书记用“九个坚持”高度概括党对宣传思想工作的规律性认识，要求“必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化
22、展形象的使命任务2022年10月，党的二十大明确新时代新征程的中心任务是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，围绕“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”从五个方面作出重大部署，要求“不断厚植现代化的物质基础，不断夯实人民幸福生活的物质条件，同时大力发展社会主义先进文化，加强理想信念教育，传承中华文明，促进物的全面丰富和人的全面发展党的二十大闭幕不到一周，习近平总书记便到陕西延安和河南安阳殷墟开展考察。在这两个中华民族历史上最具有标志性意义的地方，习近平总书记提出“中华民族现代文明”这一概念，明确要求“更深地学习理解中华文明，古为今用，为更好建设中华民族现代文明提供借鉴:2023
23、年6月2日，在文化传承发展座谈会上，习近平总书记进一步发出“建设中华民族现代文明”的号召，明确文化建设方面的“十四个强调”,提出深刻把握中华文明的突出特性、深刻理解“两个结合”的重大意义、更好担负起新的文化使命等重大创新观点。习近平总书记关于文化建设的一系列新思想新观点新论断，在引领强国建设、民族复兴的伟大进程中，逐步展开、渐次升华。2023年10月，全国宣传思想文化工作会议召开，会议首次提出和系统阐述了习近平文化思想。习近平总书记在会上作出重要指示，强调将“用党的创新理论武装全党、教育人民”作为宣传思想文化工作的首要政治任务，并提出“七个着力”的重要要求。习近平文化思想涵盖文化建设的各领域和
24、全过程，为丰富和发展马克思主义文化理论作出了原创性贡献。习近平文化思想的梃出，“标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，并在我国社会主义文化建设中展现出了强大伟力，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南”。新时代宣传思想文化事业取得历史性成就，意识形态领域形势发生全局性、根本性转变，“最根本的原因就在于有习近平总书记领航掌舵，有习近平文化思想的科学指引”。二、不断推动中华文明重焕荣光伟大实践催生科学思想，科学思想又指导伟大实践，二者相互作用推动人类社会发展和人类文明升华。习近平文化
25、思想是新时代党领导文化建设实践经脸的理论总结，也为全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴提供了强大思想武器和科学行动指南。党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，中国共产党带领中国人民在文化建设理论和实践上持续取得创新突破，推动了中华文明创造性转化和创新性发展，成功推进和拓展了中国式现代化，不断丰富和发展了人类文明新形态，激活了中华优秀传统文化的生命力，中华文明焕发出新的勃勃生机。中国式现代化是一种全新的人类文明形态，植根于中华优秀传统文化，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，体现科学社会主义的先进本质，代表人类文明进步的发展方向。中国式现代化赋予中华文明以现代力
26、量，中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。党的十八大以来，中国共产党人对建设社会主义现代化国家在认识上不断深入、战略上不断成熟、实践上不断丰富，成功推进和拓展了中国式现代化。党的二十大进一步深化对中国式现代化的内涵和本质的认识，对中国式现代化的中国特色、本质要求、战略安排、重大原则等理论和实践问题作出全面系统阐释，初步构建了中国式现代化理论体系，使中国式现代化更加清晰、科学、可感可行。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生
27、的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化开创了实现中华民族伟大复兴的正确道路，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，实现了小康这个中华民族的千年梦想，用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，建成全世界最完整的现代工业体系，创造出世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。习近平总书记指出：“中国式现代化是腐续古老文明的现代化，而不是消灭古老文明的现代化；是从中华大地长出来的现代化，不是照撤照抄其他国家的现代化；是文明更新的结果，不是文明断裂的产物。中国式现代化是中华民族的旧邦新命，必将推动中华文明重焕荣光。”中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的另一幅图景，打破了“现代
28、化=西方化”的迷思，为发展中国家走向现代化提供了全新选择，为探索人类文明新形态贡献了中国智慧和中国方案。强国建设、民族复兴，需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。进入新时代，中国共产党坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路，坚定文化自信、增强文化自觉、实现文化自强,激发全民族文化创新创造活力，推动建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明，向世界讲好中国故事，传播好中国声音，铸就中华文化新辉煌；大力加强社会主义意识形态建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，加快构建中国特色哲学社会科学，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，不断提高人民思想觉悟、道德水平、文明素养；深入实施中华优秀
29、传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让文化遗产与国民教育融合、与人民生产生活融合，让宝贵文化遗产焕发新的光彩；始终坚持把社会效益放在首位，深化文化体制改革，完善文化产业规划和政策，推动文化事业、文化产业全面繁荣发展，不断为人民提供更加丰富优质的精神食粮。在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，我国社会主义文化强国建设迈出坚实步伐”，意识形态领域发生全局性、根本性转变，全社会凝聚力和向心力极大提升，为实现第二个百年奋斗目标提供了坚强思想保证、强大精神力量和有利文化条件。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化在新时代伟大实践中融为一体，神州大地处处焕发着文化创
30、新创造活力。交流互鉴是文明发展的本质要求，只有不同文明交流互鉴、取长补短，人类才能保持旺盛生命活力。人类只有一个地球，各国共处一个世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种风险挑战，也没有哪个国家能够在自我封闭中实现发展。顺应历史大势，习近平总书记倡导推动构建人类命运共同体，大力提倡平等、互鉴、对话、包容的文明观，坚持和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，同各国人民一道建设更加美好的世界，让文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。从地理意义看，人类命运共同体是多层次的共同体，包括亚洲命运共同体、中非命运共同体、中阿命运
31、共同体、周边命运共同体等。从实践意义看，人类命运共同体是全方位的共同体，涵盖政治共同体、安全共同体、经济共同体、文化共同体、生态共同体等。构建人类命运共同体被写入党的十九大、党的二十大报告，载入党章和宪法，并多次被写入各类国际组织的成果文件。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。中国相继提出共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，丰富了人类命运共同体理念的内涵和实践路径，回答了“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”的重大课题，为应对世界之变、时代之变、历史之变提供了中国智慧和中国方案。从理念到理论、从愿景到倡议、从双边到多边，人类命运共同
32、体逐步成为推动全球治理体系变革、构建国际新秩序的共同价值规范，成为引领时代潮流和人类文明进步的旗帜和方向。中国始终站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，开辟了一条合作共赢、共建共享的人类文明发展新道路，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，打破了“国强必霸”的大国崛起传统模式，深刻改变着世界文明格局和话语格局。三、在新的起点上谱写当代华章中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识,是当代中国文化的根基，始终滋养着中华民族，推动中华民族永续发展。习近平总书记指出：“对历史最好的继承就是创造新的历史，对人类文明最大的礼敬就是创造人类文明新形态。”江山壮
33、丽，人民豪迈，站在新的历史起点上，已经创造了人类文明奇迹的中华儿女将担负起新的文化使命，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，深入学习贯彻习近平文化思想，在迈向中华民族伟大复兴的新征程上，继续谱写中华民族现代文明的当代华章。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平文化思想主题鲜明、体系完备、逻辑严密、博大精深，为建设中华民族现代文明指明了方向。加强对习近平文化思想的全面理解和掌握，必须与习近平新时代中国特色社会主义思想的其他各个重要组成部分联系越来，深刻领会习近平文化思想的重大意义、丰富内涵和实践要求，深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、实践要求，深入领会蕴含其中的重大创新观点
34、和科学方法论，深刻领悟这一重要思想的精髓要义和思想魅力；坚持学以致用，做到学思用贯通、知信行统一，结合新时代宣传思想文化工作实际,充分认识“两个结合”特别是“第二个结合”的重大理论意义和实践意义，准确把握“七个着力”的重大战略部署，全面贯彻明体达用、体用贯通的理论品质及其实践要求。推进理论的体系化、学理化，是理论创新的内在要求和重要途径。“习近平文化思想是一个不断展开的、开放式的思想体系，必将随着实践深入而不断丰富发展J要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，持续加强对习近平文化思想的学习、研究、阐释，坚持在真学真懂真信真用上下功夫，在深化内化转化上下功夫，在体系化研究、学理化阐
35、释、学术化表达上下功夫，并自觉贯彻落实到宣传思想文化工作各方面和全过程。切实增强责任感使命感，持续提升政治站位、深化理解认同、推进转化落实，熟练掌握蕴含其中的领导方法、思想方法、工作方法，不断增强工作能力本领，提高工作质量效能，在建设中华民族现代文明的奋斗和实践中展现新气象新作为。学习的目的在于运用，理论的价值在于指导实践。我们要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，围绕新的文化使命，坚定文化自信，秉持开放包容，坚持守正创新，聚焦首要政治任务，以钉钉子精神把各项任务要求落准落实落细，在文明传承和发展中努力创造新的文化，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力，使中华文明始终保持不竭的生命力和凝聚力。
免费区 
