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1、第 1 页 小学英语教研组工作计划范文 20XX 特征码 LXwhoIQUgbzDJqUugiAr 一、指导思想本学期我将教三、五、六年级，我将重点投入到 养成良好的学习习惯。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学 习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培 养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步 运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。 二、教学要求和目标 1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培 养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语，培养 学生初步运用英语进行交际的能力。 2、培养学生一定的语感，打下良好的语音、语调和书写基
2、础。 3、培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。 4、掌握基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简单日 常交流的能力。 5、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生 良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。 培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语 言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。 6、在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。 第 2 页 三、教学重点难点 1、能按四会与三会要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。 4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰
3、的话语 与录音。 5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 难点： 低年级：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉 的模仿语音、语调，逐步培养语感。 高年级：掌握基本英语交际用语，培养学生对英语的观察、记 忆、思维、想象和创造能力。培养学生预习的习惯，能够把不 懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。 四、方法措施 1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率， 做到当堂内容当堂掌握。 2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、 直接教学法和 TPR 全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏 让学生在轻松的氛围中学习英语。 3、创设英语情景和环境，
4、使学生们在一定的英语语言环境里习 得 第二语言 。做到 生活中有英语，英语中有生活 。 第 3 页 4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不 好的学生） ，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。 5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需 求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。 6、多教授 chant 和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记 忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、 购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使 用英语进行交流的机会。 7、鼓励后进生。我们英语老师最头痛的是后进生队伍越来越壮 大，因此我们要鼓励后进生，善待后进生，纠正后进生的错误 观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要 多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进生的自尊心， 发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他 们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量。