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1、第 1 页 语文教师个人工作计划 20XX1 特征码 qUhqXBoHRJvXiVtwYJkF 新学期，新希望，新起点，这学期我担任四年级班主任语文教 学兼六年级英语教学。我将认真贯彻党的教育方针，加强政治 学习，不断提高自己的思想认识。以重实际，抓实事，求实效 为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重 点，深化课堂教学改革，落实教学常规，大力推进素质教育， 使学生全面发展。 四年级有 8 名学生，其中男生 6 人，女生 2 人。学生上课气氛 不活跃，中等生、后进生生占较大多数。学习不踏实，对问题 不求甚解;书写速度慢，错字多。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作
2、成败 的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，了 解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。 (1)备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备 学生，又要备教法。本学年采用电子备课，注重二次备课。课 前专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。 备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，有 第 2 页 人说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。 ”我 明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课 之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。一堂准备 充分的课，会令学生和老师都获益不浅。 (2)上课。注重课堂教学效果。教师
3、要有驾驭课堂的能力，因为 学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一 定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课 内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部， 就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神， 让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当学生 在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪不会受到影响，不 会把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应 有的水平，以致影响教学效果。 (3)作业。重视对学生句子的讲解和训练，重视作文的指导和训 练。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情况，以便在辅导
4、中做到有的放矢.重视对 学生书写的评价。 (4)辅导。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好 差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此， 绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分 同学进行有计划的辅导。 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 第 3 页 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤 其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生 转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，要注 重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也 应相
5、信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其 次以平常的心态对待，后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得 其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在 稍有一点进步时得到老师的肯定。 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学 生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高 标准“的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进行思想品德教育， 增强学生的卫生、纪律、安全意识，着重培养学生良好的道德 品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部“的大作用：大胆放手使用班干部
6、，通过制定班 级管理制度，对学生各方面做出严格要求，班内形成团结向上 的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了 第 4 页 了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学 习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课， 并掌握学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班 级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管 理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生 活习惯。 5、经常与家长保持联系，进行家访，互通情况，取得家长的支 持和配合，指导家长正确教育子女等。 总之，希望通过这学期的努力，学生能保持良好的学习风气， 有积极进取之心，热爱学习，以学习为乐。热爱班集体，形成 积极向上的班风。书写认真,习作有一定水平，为今后的学习打 下良好的基础，在少先队大队部组织的各项活动，都获年级组 优秀奖。