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1、师生党支部考核评价办法为贯彻落实党的十九大精神，有效提升基层党支部组织力，突出政治功能，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据党章中国共产党普通高等学校基层组织工作条例中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见普通高等学校学生党建工作标准高校党建工作重点任务等文件精神，结合学院工作实际，制定本办法。一、指导思想和原则坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党要管党、全面从严治党，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把党支部建设作为学校党建工作最重要的基本建设，把思想政治工作落到支部、把
2、从严教育管理监督党员落到支部、把群众工作落到支部，进一步发挥党支部教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的作用，为实现莆院内涵式发展、办好人民满意的教育提供坚强的政治保证、思想保证、组织保证。 考核评价工作坚持突出政治功能、提升组织力，坚持围绕中心、服务大局，坚持以人为本、立德树人，坚持改革创新、求真务实，充分发挥基层党委的主体作用，保持党支部工作的生机和活力。二、考核评价内容和方法党支部考核评价内容包括教育党员、管理党员、监督党员、组织师生、宣传师生、凝聚师生、服务师生七方面内容。参照执行师生党支部建设重点任务指南（附件1），围绕师生党支部基本组织、基本队伍、基
3、本活动、基本作用、基本制度、基本保障等“六个基本”建设标准（附件2），制定考核评价内容和实施办法。考核评价工作坚持定性与定量相结合，日常管理与集中考评相结合，党支部自评、群众评价与组织考评相结合。三、组织实施与结果应用（一）制定考评方案。院党委根据学校要求制定党支部考核评价方案，由党委书记、副书记、组织委员三人成立考评小组，每年组织一次考评，原则上结合年终考核进行。党支部考评成绩由党支部自评、群众评价和组织考评三部分构成。党支部考评的组织实施情况将作为年度考核的重要指标。（二）党支部自评。党支部根据认真总结本年度工作情况，客观分析教育党员、管理党员、监督党员、组织师生、宣传师生、凝聚师生、服务
4、师生等方面工作情况，全面总结工作成绩与经验，深入查找工作中存在的问题，提出整改措施。以党支部为单位召开党员大会，党支部书记汇报工作，全体党员对党支部工作和发挥作用情况进行评价。（三）群众评价。党支部采取适当形式，由群众依据考评标准对党支部进行评价。（四）组织考评。考评小组根据实际情况，以适当形式召开党内外人员座谈会，查阅党支部工作记录及相关材料，听取各党支部工作汇报，并在综合分析的基础上，对党支部工作进行评价。根据党支部自评（权重30%）、群众评价（权重10%）和组织考评（权重60%）情况，对所属党支部进行全面分析，党支部工作状况可分为“先进”（不超过所辖党支部总数的30%）、“一般”和“后进
5、”（按5%10%进行倒排）三个等次。（五）意见反馈与整改。在全面考核评价的基础上，院党委向被考评党支部反馈考评意见，并按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，扎实做好整改提高工作。党支部召开全体党员大会，总结考评工作，找出差距，参照考评小组反馈意见，制定改进措施。（六）考评结果存档。院党委综合考评情况，填写党支部考核评价情况表（附件3），同时将党支部考核评价汇总表（附件4）及党支部考评工作情况于每年12月底前报学校党委组织部备案。（七）考评结果应用。考评成绩为先进的党支部作为申报校级以上先进基层党组织的主要依据，并进行授星挂牌。考评成绩为一般的党支部，院党委将认真分析其存在的问题，采取有效措施
6、，做好帮扶提高。考评成绩为后进的党支部，院党委将对党支部进行整顿和组织调整，对支部负责人进行问责，做好转化工作。本办法由土木工程学院党委负责解释。对师生党支部的考核评价自2018年度起实施。附件：1.学院师生党支部建设重点任务指南2.学院师生党支部建设基本标准3.学院党支部考核评价情况表附件1学院师生党支部建设重点任务指南一级指标二级指标三级指标1.教育党员有力1.1突出政治功能，党员教育扎实有效。（1）始终把政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，教育党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”。（2）认真贯彻落实党的路线方针政策，宣传执行上级党组
7、织及本支部的决议，支部党员、干部师生始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（3）在教育教学、科研管理、教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上把好政治关，落实“一会一报”和“一事一报”制度。1.2深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，“三会一课”制度规范落实，支部主题党日严格规范。（1）推进“两学一做”学习教育常态化制度化，“三会一课”突出政治学习和党性锻炼，做到形式多样、氛围庄重。每月召开1次党小组会（不设党小组的支部召开支部大会）和支部委员会会议，一般每季度召开1次支部党员大会，每季度1次党课，党支部书记和本支部处级党员领导干部每年至少讲1次党课。
8、党员领导干部按规定过好双重组织生活。（2）每月第二周星期二开展主题党日活动，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事、开展志愿服务等活动。2.管理党员有力2.1党员发展、党员培训、党籍管理、党费收缴、党员激励关怀帮扶等工作扎实有效。（1）坚持党员发展标准，严格党员发展程序，注重政治合格，端正师生入党动机。教师党支部积极团结凝聚高层次人才、优秀青年教师、海外留学归国教师，符合条件的及时吸收入党。学生党支部将“推荐优秀团员作为入党积极分子人选”作为重要渠道，严把“质量关”，重视发展少数民族学生入党。（2）党员组织隶属关系明晰，按规定做好党员党组织关系接转、流动党员和出国境党员管理。严格落实党费收
9、缴、使用和管理工作。党员激励关怀帮扶工作务实管用、常态长效。（3）按年度组织师生党员开展集中学习培训，时间一般不少于32个学时。2.2党员先锋模范作用充分发挥。（1）开展“共产党员先锋在行动”活动，教育引导师生党员在日常教学科研生活中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象。（2）教育引导教师党员努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率，学生党员努力成为“爱国、励志、求真、力行”“厚德、博学、慎思、笃行”“六有大学生”的表率。3.监督党员有力坚持把纪律和规矩挺在前面，监督党员履行义务、遵规守纪及时到位。（1）严格用党章党规党纪规范党员行为，教育引导党员模范遵守教师职业道德规范
10、、践行学术道德、严守纪律底线。落实谈心谈话制度，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，每年谈心谈话一般不少于1次。（2）及时掌握了解党员思想动态，善于发现苗头性倾向性问题，“咬耳扯袖”成为常态。每学期召开1次组织生活会，严肃开展批评和自我批评，认真查摆和解决问题。（3）党支部一般每学期末向上级党组织报告1次支部工作，每年向支部党员大会报告工作情况。党员一般每年向党支部汇报1次学习、思想和工作情况。党支部一般每年开展1次民主评议党员。（4）党员组织处置等措施有效运用、稳妥有序。党员退出机制健全，及时稳妥处置不合格党员。4.组织师生有力引领带动师生投入中心工作的动员力、实效性强。（
11、1）积极参与本单位重要事项讨论决策，师生思想政治工作针对性和亲和力强，最大限度地把师生组织起来，引领带动师生积极投身学校改革发展、维护学校和谐稳定。（2）教师党支部团结带领广大教师落实立德树人根本任务，不断提高人才培养质量。（3）学生党支部积极参与班级、年级、学生组织管理工作，引领优良班风学风校风建设，推进社会主义核心价值观培育践行。5.宣传师生有力5.1学习传达上级党组织决策部署及时到位。（1）组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，引领师生听党话、跟党走，把师生思想统一到党中央决策部署上来。（2）认真贯彻落实党的路线方针政策，及时学习传达上级党组织的决议，结合本单位实际抓好组织落
12、实。（3）巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，有效防止各类错误思想文化侵蚀，教育引导师生在课堂教学、论坛讲座等活动中坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路。5.2注重发现树立、宣传推广师生身边典型人物、典型事迹。（1）注重发现挖掘师生身边典型，深入提炼树立具有较大影响力代表性、可学习可复制的典型经验、典型人物、典型事迹。（2）充分利用校园内外、网上网下等宣传平台，通过组织宣讲报告、座谈交流、文化文艺活动等形式，广泛宣传典型，充分发挥示范带动作用，形成广大师生学做先进、争当先进的深厚氛围。6.凝聚师生有力思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研、学生学习生活。（1）教育引导支部
13、党员、任课教师深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素，发挥“课程思政”育人功能。（2）把思想价值引领贯穿支部党员、单位教师论文选题、科研立项、教学改革等工作中，推进师生遵循中国特色学术评价标准和科研评价办法。（3）把社会主义核心价值观培育践行贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程，增强思想引领和价值观塑造的实效性。（4）关心了解师生思想政治状况，及时回应师生重大关切，防止各类错误思想文化侵蚀，建立健全预警机制，积极做好教育引导工作。7.服务师生有力常态化了解师生困难诉求、倾听师生意见建议，师生有困难找支部、有问题找党员的帮扶机制健全有效。（1）坚持以支部党的建
14、设带动所在单位团组织、工会组织建设，常态化做好联系、服务师生工作。（2）健全困难师生关心帮扶机制，把解决思想问题和解决实际问题相结合，积极开展服务、帮扶、慰问等活动。（3）搭建交流平台，丰富服务载体，及时了解、听取、回应师生意见和诉求，把党支部建成党员之家、师生之家，增强师生归属感获得感。附件2学院师生党支部建设基本标准项目标 准 及 要 求基本组织科学规范党支部设置，并根据实际合理划分党小组；能够按期进行换届选举。党组织隶属关系、党员组织关系明确、规范。建立规范的党建工作管理台账，做到党员基本情况、入党积极分子等基本情况清楚。基本队伍选优配强党支部书记，党支部书记党性强、业务精、有威信、肯奉
15、献。落实教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”。党支部班子配备合理、团结协调，在党员和职工群众、学生中有凝聚力和影响力。配齐配强专兼职党务工作人员，专职思想政治工作人员和党务工作人员。党员档案及发展党员台账完整规范，发展党员工作能按计划完成。加强党员教育管理监督服务，经常性地组织党员培训，定期开展党员考核评价，推行“双培养”。基本活动以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织党员群众深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习宣传形式生动，成效好。经常开展师德师风教育活动，每位教师每年参加师德学习教育不少于10个学时，实行
16、师德“一票否决制”。组织开展党支部立项活动，持续开展“书记好党课、党员好故事、支部好案例”创建活动。推动教师党支部之间、教师党支部与学生党支部之间、教师党支部与校外党支部之间开展“共建共创”活动。每月第二周周二固定开展主题党日活动，创新党内组织生活活动方式。基本作用积极开展“共产党员先锋在行动”活动，争创先进党组织、优秀党员活动，设立党员“责任区”“先锋岗”，组织党员开展“党员突击队”“党员示范岗”“党员志愿服务队”等。加强校园文化建设，抓好教室、宿舍、图书馆、食堂和网络等思想文化阵地建设与管理。联系帮扶、关心关爱困难教师和学生，帮助解决工作生活中的困难和问题，使他们感受到党组织的温暖。充分发
17、挥自身专业优势，积极开展社会公益等活动，履行社会责任。领导所属工、青、妇等群团组织工作，加强党建带群建、群建促党建。基本制度认真落实党员发展教育管理监督、党费收缴使用、党务政务公开、党风廉政建设、党组织书记抓基层党建述职评议等制度并规范运行。建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制，推行双向进入、交叉任职，健全议事决策制度、沟通协调机制。严格规范“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等党的组织生活制度，积极创新方式方法。建立党员与师生结对制度，鼓励党员学术带头人与青年教职工结对子，党员与学业优秀的学生结对子，发挥“学术导师”和“政治导师”作用，引导他们主动向党组织靠拢，为党员队伍注入新动力。健全党内激励、关怀、帮扶机制。基本保障加强对党建工作各类经费的管理使用，建立管理使用办法，并严格执行。落实党务工作人员相关待遇，兼职党务工作者计算工作量。规范建设党建工作阵地，有党员活动室、会议室，活动场所布置规范，面积能够满足全体党员学习、会议等需要。附件3学院党支部考核评价情况表党支部名称：单位人数支部党员人数支部自评群众评价考评小组评价考评总成绩党支部主要成绩和存在的主要问题考评结果党委书记（签字）： 党委（盖章） 年 月 日