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1、第 1 页 幼儿园保育工作计划书范文 20XX 特征码 zZWrGYsVphbqhwhjlyPX 1. 安全教育： 幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重 要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿 的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中及时帮幼儿擦 汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。特别是在练习跳绳和转 呼啦圈时提醒幼儿注意安全，在活动时保持一定的距离。在平 时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时 一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子 在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行 随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高
2、度的应变能力。 2. 进餐教育： 由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒。所 以教师在进餐时也采取了许多的办法，如随时监督提醒、激励、 竞赛形式、表扬鼓励等方法。而在小朋友放餐具的时候没有将 餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每天就请 吃得最快的幼儿做小小监督员。通过这样的方法，我们班的进 第 2 页 餐习惯比以前好多了。 3. 自理能力的培养： 由于我班幼儿包办代替的的比较多，所以自理能力的年培养是 非常重要的。教育幼儿“自己的事情自己做” ，如自己的书包自 己整理、自己的衣服自己折自己放、每周选值日生帮忙做值日、 自然角由幼儿负责擦抹换水等。通过生活中的一些小事来培养 幼儿的自理能力。 4、盥洗教育： 在幼儿入厕时，由于厕所离教室比较远，所以先能讲好要求并 排好对，并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位教师负责管理 幼儿，另一位则负责倒牛奶。从小便洗手排队拿牛奶 坐下喝牛奶排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变 得津津有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外 一位教师不在时，值日生也可以协助管理了。 这只是保育管理的一部分除了这些，还有就是午睡及日常的一 些活动等。只要教师做好日常的保育工作，并能根据本班幼儿 的实际情况采取一定的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就 一定能得到领导的放心，家长的满意.