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1、第 1 页 幼儿园十一月份工作计划【五篇】 特征码 evYtFkGPatkbDzsoyBFM 【篇一】幼儿园十一月份工作计划 为了让各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安 全工作放在首位。为贯彻落实幼儿园安全管理规范 ，现将十 一份的工作计划如下： (一)教师应做到： 1，坚持每天晨检：确保无危险品入园，严禁孩子外出。 2，确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行 玩具消毒。及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促 学生之间不要相互交叉使用。 3，严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情 况。 4，午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠 习惯，如有蒙头情况要
2、及时纠正。 5，户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因 素，以确保儿童安全。 (二)教育幼儿方面： 第 2 页 1.教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。 2.为了确保下楼梯的安全。孩子们也必须做到、不跳台阶。 3.让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得 不随便离开大人。 4.孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免 造成伤害。 5.户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互 相监督，确保儿童的安全。 6.教育幼儿不要手碰电插座等电器。 7.通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口 鼻等处。 8.教育幼儿识别交通标志。 9.深化幼儿对危险品的认识。 1
3、0.教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意 识。 11.幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊 情况拨打电话号码 110,119,120 等。 具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学， 帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全。 【篇二】幼儿园十一月份工作计划 第 3 页 一、教育教学常规工作方面： 十一月份我组教师将在继续深入学习纲要的基础上， 努力将纲要有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本 组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好幼儿园工作。 二、具体安排如下： 1、十一月份利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的 幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班
4、的具体情况制定教研组 计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保” “德育主题活动” “我爱家乡” “交通安全” “楼道消防安全” “大中型玩具安全” “健康教育”主题计划。 2、加强各班对“种养区”的妥善管理。根据中班幼儿的特 点，从常规工作入手，保教配合，保证一日各环节活动的工作 质量。 3、定期将“每月生日宝宝” 、月教育活动内容交给电教老 师。坚持积极使用电教多媒体进行教学。 4、及时更换“家长园地” 、 “教学活动公开栏”的内容。 5、加强德育和安全教育，保证“主题活动” “德育工作” 的顺利开展。 6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度;保证 每天两小时的户外活动时间;认真做好
5、常规，消毒卫生和疾病防 治工作。 7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活 第 4 页 动时间。积极组织幼儿参加冬季运动会。 三、教研工作方面： 充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分 调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。组织 好班组教育、教研工作，以纲要精神为指导，针对中班组 教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。结合本班实际 情况开展小型课题，结合各主题教育活动及科研课题的发展， 及时提取反馈信息，调整本组教育教学进度，积累优秀的教育 教学方法，确保教育教学及课题研究的顺利开展。 (一)具体内容、措施如下： 1、十一月份开展集体教研活动时间为每周三
6、下午进行。每 周一次碰头会，每月一次集体备课活动，教研要结合纲要 精神，着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论。开展 小型课题，在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题， 共同寻找解决办法，改进教学教育方法。 2、本期我组集体备课的重点存在于“讨论每日教学活动、 德育活动、环保教育主题，交通、楼道消防、大中型玩具安全 教育目的及具体措施” 。 3、本期我组教师将积极参加上级各相关部门和园内组织的 各项教学活动、学习参观活动;教学中积极使用多媒体教学; 4、培养辅导青年教师(易张)。 四、课题研究工作方面： 第 5 页 协助各课题组完成各阶段研究工作。作好课题资料的收集、 整理工作。积极
7、支持课题组主研老师的每月研讨活动，认真分 析，总结经验，并形成文字。 五、家长工作方面： 1、好家教园地的宣传工作，保证园地内容和网上资料的及 时更新，以及宣传栏目的多样性; 2、分利用家访、早操及户外活动、环境布置等活动，让家 长了解幼儿园，了解幼儿园教育的目的，争取家长支持、配合。 3、充分利用家长资源，达到家园共建的目的。 【篇三】幼儿园十一月份工作计划 一、行政事务 1.配合中心做好后勤档案工作的建设。 2.继续教育验证。各园重点检查教师的培训手册。中心检 查各行政的培训手册。 3.组织教师和园长分别前往苏州、上海、南京学习。 二、教育教学 1.月初完成观察记录评比。(方法拟用上次“读
8、书笔记”的 方法进行网络回复投票) 2.深入开展课堂教学研究，加强集体备课，重点研教法和 学法，提高备课效率和质量。把握好各领域的教育目标，把集 第 6 页 体备课内化为自己。 3.重点学习钱燕整理的一日活动调研的要点，并结合一 日活动组织规范进行常规调研。 4.园内角色游戏调研。(11 周) 5.迎接中心层面的角色游戏展示研讨兼半日活动调研。地 点：牌楼 6.撰写教育随笔。字数最少 1000 个。 7.新教师培训“如何上好一堂好课?” 三、教育科研 1.专题学习：如何组织指导与评价主题背景下的角色游戏? (网络研修) 2.单周教师参加园内角色游戏观摩展示研讨活动。(暨角色 游戏沙龙研讨活动)
9、 3.组织教师撰写展示或观摩角色游戏后的反思或随笔。(15 周) 重点角色游戏目标的制定、过程的指导、游戏的评价以及 如何写好观察记录于反思? 4.选送家教论文、案例，参加太仓市妇联组织的家教论文、 案例评比活动。(11 月 10 日之前完成)。 5.组织教师专题学习(教师成长手册之三、之四)组长负责。 6.太仓市幼儿园集体教学观摩研讨(见习期教师培训)教培 第 7 页 研中心。 四、环境创设 1.根据各班情况进行有特色有针对性的游戏环境创设。(11 周完成)。 2.出版家教宣传橱窗，展示庆重阳活动和秋游活动。(13 周完成)。 3.更换家长园地内容。(月初第一周完成) 五、安全保育 1.参加
10、中心举办的后勤工作人员业务培训。 2.检查厨房工作人员执行职责的情况，召开后勤人员和食 堂工作会议，并开展园内培训活动。 3.开展安全演练活动。(紧急避险防震) 4.天气渐冷，各班加强户外体育活动运动量，采用多种形 式，组织幼儿开展体育锻炼。 六、家长工作 1.小班组、大三班向家长开放半日活动。家长填写半日活 动情况反馈记录表。 2.各班举办第一次家庭教育专题讲座。(根据本班实际情况 选择讲座内容)并发放家教宣传资料。 3.各班结合“感恩节”开展亲子活动。 4.制作体育活动器材，让家长一起参与制作。 七、其它 第 8 页 1.学习教代会通过的“三个制度” 。 2.月初组织教职工前往尚湖进行工会
11、活动。 3.组织以园为单位的扑克牌比赛，各园再推派选手参加中 心的比赛。 4.党员走进社区为民活动。 5.组织教师进行政治学习。 【篇四】幼儿园十一月份工作计划 马上告别十月份，十一月即将来来临，为了在十月份的工 作做得更好，现将十月份的工作计划如下： 一、日常管理 1.行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。 2.重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。 3.加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。 二、师资建设 1.组织教师学习 20XX 年太仓市教师继续教育有关文件，认 真做好 20X20XX 年度教师继续教育登记表，做好继续教育验 证准备。 2.结合太仓市组织的青年教师评课
12、活动安排园内部分教师 前往听课学习，促进教师业务水平。 3.分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课 活动，组织向骨干教师学习活动，交流学习心得。 第 9 页 三、园本教研 1.第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育 教学蜈蚣行 ，11 月 10 日上午组织张老师参加太仓市青年教 师评优课比赛，安排园内三位班主任老师同行观摩。 2.行政督导，参与指导教研组审议活动。 3.第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园 本研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。 4.迎接中心来我园做半日调研。 5.迎接旭日工作室成员来园做半日调研。 6.做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领
13、导来园调研活 动准备。 7.第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验 收。 四、教育科研 1.第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何 从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初 稿内容。 2.检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况， 打印资料整理成档。 3.制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。 五、幼儿管理 1.继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行 第 10 页 礼貌交往。 2.继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习 惯。 六、其他 1.继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。 2.查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。 3.继续加强校园网站建
14、设，提高教师博客日志浏览和回复 流量。 4.第十一周周五举行时幼第一届健康节亲子运动会 【篇五】幼儿园十一月份工作计划 一、同事间和谐相处，注重团队精神 班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。 教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。我们 班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它 做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子 能快乐健康地成长。 二、开展爱的教育，促进幼儿发展 教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育， 不能培养爱的教育是失败的教这一教育名言告诉我们，爱是教 育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。爱是每一个孩 子健康成
15、长必不可少的生长素。作为教师，要做到热爱每个孩 第 11 页 子。我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们， 在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼 儿感到母爱般的温暖，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿， 给他们讲讲故事，和孩子们聊聊天，谈谈心。用真心去体贴每 一个幼儿，关心幼儿的教育问题，我们还注重幼儿的养护问题。 从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子 的每一步，都需要我们认真、努力地去对待。 三、注重个体差异，因人施教 管理幼儿就宛如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水， 将它多余的小叉剪掉，这样才能使它健康茁壮地成长。在教育 过程中，我们教师做
16、到注重个体差异，因人施教，从而引导幼 儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各 方面的表现，掌握个体素质的发展水平。再选择恰当的教育方 法，教育手段进行教育。我们还根据幼儿发展水平不同，采取 相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的要求也有一定的 层次性，使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上都 得到了发展和提高。 四、安全工作 做好安全工作计划及总结，对幼儿进行安全防范教育是至 关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和 安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各 种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法， 第 12 页 提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知 道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到 要玩的开心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整个班 风班貌。 当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们 的情感，我们领略了他们丰富多彩的内心世界，我们接受了他 们新鲜而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这么 简单，也因为简单才有了许多快乐，你信吗?简单就是快乐今后， 我们将再接再厉发扬成绩，更好的工作，信心百倍的迎接下的 挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好 的发展。