班主任手记:浅谈班级管理.doc

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1、班主任手记:浅谈班级管理班主任笔记:谈课堂管理今天是春分。与前两天相比,气温上升了很多。春天和景明,街道树似乎整夜都在喝酒,红色的纱线挂在孩子的脸上,身穿红色的云朵,穿着绿色的裙子,在云层中摇曳,伴着微风欢快的华尔兹舞。 东风洒雨露,将是春天的世界,春天是美丽的,现场融合了它的魅力,如果你真的想选择,春天是一个学生可以算在一起。这也是春分的一年,事情是不守规矩的。 有花落,远离水。 “虽然它充满了春天,但我总觉得很闷,不是别的什么。对于这个烦人的天气,空气中充满了大量的水,地面潮湿,天空和天空变成了灰色的水球,校园在教室里,办公室到处都在“冒汗”,地面那个刚刚被清理干净的是一池黄水。这不是你的

2、快乐,湛江最不舒服的天气是出乎意料的。学生们无数次无数次地扫过,但他们根本没有任何影响。但是,我的老班很快引导他们改变策略。它将被拖到中午两次到中午,晚上放学后,但在中午,孩子们可以不遵循我的建议,或拖放,我服务他们,习惯它,让他们。他们无法适应它,他们无法习惯它。不参加他们。此时,没有声音,您的行为会影响他们。不高,成为朋友,他们更有可能接受你。虽然天气很混乱,但只要我是孩子们,我总是在春天。中午,太阳冲破云层,露出一丝笑容。我走进教室,看到三个红旗悬挂着。我在考虑如何管理班级。经过三年的高中考试,我取得了不错的成绩。结合这两周的课程增长轨迹,我认为最多的是:作为老班,我应该尽我所能动员所有

3、学生参与管理。在把握学风的同时,要让干部去计划和组织全班同学参与全班管理,使学生积极参与班级事务,让学生自学,让他们知道如何在成长过程中成为班主,开拓创新,让学生不断绽放。它的生命力?这让我想起今天早上的心跳:今天的班级会议如期举行,举行了班级会议:一些班级干部(七班代表)的工作总结。整个活动井井有条,学生们认真倾听,各部门代表的发言非常精彩,语言流畅,感情真诚,指出的问题有充分根据,优缺点很清楚。我没想到他们真的批评那些表现不佳的学生,呵呵,他们真的长大了。他们的赞美和批评必须比我好。效果非常好,我会拭目以待,根据我的经验,它很快就会收到。我多年来一直是班主任。我可以说我什么也没做。有人问我

4、现在如何管理我的特殊课程(64名男性班级中有48人,全校有38名学生。)这门课程可以作为整个学校每周评估的常规班级。盛开,获得前三名,敢于看实验班,赶上二年级的顶级班,可谓是学生团结的结果。其他人看到我的工作很容易,我很少发誓,很少惩罚学生,很少生气。也许每个人都在想,我真的没有太多的尴尬。首先是掌握关键。转世的最初一个学期是关键。从课程的第一天起,我们必须建立自己的声望。其次,我们必须建立各种系统:值日生制度,班干部管理制度,操行分加分扣分细则班规所谓的系统管理每个人。第三个关键是做好女孩的思想工作。一个好女孩可以帮助我管理一群男孩,并可以扮演一两个角色。第四个关键是在心里有一个长期的三年计划,在第一年要掌握什么,在第二年要掌握什么,在第三年要掌握什么,并明确作为班主任。第五个关键是培养班干部。第二,我在建立课程时遵循以下几个原则:第一,维护学生的尊严,并在公共场合批评学生。第二是更赞。第三是与大事讨论学生,并尝试采纳他们的建议。第四是不要专攻,不要在表演中使用英雄,采用座椅旋转系统,争取一碗水。第五是关心学生,关键是让学生感受到你是来自爱的心,深入到他们的心中。我希望他们像春天的花朵一样美丽。春天的播种是为了秋天的收获。除了我的勤奋,我还要让孩子们永远留在春天。相信自己,你是最好的。3 / 3

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