2018学年二年级语文下册课文412寓言二则亡羊补牢课件新人教版.ppt

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1、0,0,课前准备,寓言,寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。该词最早见于庄子,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。,0,谈话导入,故事欣赏:狼和小羊,大家听过狼和小羊的故事吗?今天啊,有一个养羊的农夫,他会有什么样的故事呢?一起来看看,0,课前准备,wng lo 亡羊补牢 亡:丢失。 牢:在这里的意思是羊圈。 亡羊补牢:丢失了羊就补好羊圈。,0,寓 则 亡 牢 圈 钻 叼 坊 悔 此,y,wng,谁可以读得准确!,lo,jun,认识生字,z,zun,dio,fng,hu,c,0,猜谜语啦,寓 则 亡 牢 圈 钻 叼 坊 悔 此,宝贝

2、遇到一把刀,则,一方土,牢,生字认读,宝下拴了一头牛,坊,0,羊圈,生字认读,jun,0,叼,生字认读,dio,0,它们是多音字!,学习生字,街坊,磨坊,圆圈,羊圈,0,感知内容,听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。,0,课文赏读,从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈(jun)破了个窟(k)窿(lng),夜里狼从窟窿钻(zun)进去,把羊叼(dio)走了。,时间:一天早上,人物:养羊人,事情的起因:羊圈破了个窟窿。,0,课文赏读,街坊(fng)劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”,街坊给丢羊人什么建议啊?,“赶紧”的语气要加快啊!

3、,0,课文赏读,他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”,丢羊人的态度是怎样的?,把这个句子改为陈述句。,0,课文赏读,第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进来,把羊叼走了。,为什么又丢了一只羊呢?,此时,丢羊人会想些什么呢?,0,课文赏读,他很后悔(hu)没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实(sh)实的。从此(c),他的羊再也没丢过。,这是对养羊人的心理描写。,重读“再也没丢过”,突出故事的结局。,0,课文赏读,他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。,比较一下这两个句子的不同。,0,课堂展示,假如养羊人始终没有听取街坊的意见,不去修补羊圈,会有什么后果?,0,课堂展示,亡羊补牢告诉我们什么道理? 一个人做错了事是常有的,只要肯接受意见,吸取教训,认真改正,就不算晚。,0,课堂展示,0,请认真书写吧!,学习生字,丢,亡,牢,钻,劝,告,0,“横笔”要长,落在横中线上。,点不要太小。,“宀”要写扁、宽。,竖折起笔偏高,稳住重心。,亡,学写生字,牢,丢,告,0,作业布置,1.有感情地朗读课文。 2.说一说寓言告诉我们的道理。,0,

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