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1、第 1 页 经典 20XX 年秋季教学工作计划1 特征码 xRZSBHPVcKfYTsYyAzoK 暑假过去了，新的学期开始来，我们学校送走了一批六年级同 学的同时，又迎来了新一届的小学一年级学生。在之前一年的 一个学期里，学生们的表现十分良好。学习成绩取得了前所未 有的进步，这是值得我们肯定的。 为了继续保持好这种良好的学习成绩和氛围，我们必须要围绕 我们学校的实际情况，打造这学期的学校教学，使我们学校的 良好成绩保持下去，特制订本学期的学校教学工作计划： 一、重视各学科研究，全面提高教学质量 1、抓好现代化教学设施的管理和使用，为各学科教学提供媒体。 加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教
2、学媒体在教学中的 作用。 2、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写字这四个维度的 指导和培养。阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验， 激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的 课外阅读量。朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导， 让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。作文的指导， 一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。本学期， 中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上，要求学生写日 第 2 页 记或周记。二年级学生开始写一句话或一段话日记。写字教学 要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写字一要规范，二 要整洁。 3、数学学科要培养学生的计算能力和主动
3、发现问题，探究问题 的能力。通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展 所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用 技能；初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会， 去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的 意识。基本体现新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数 学；人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的 发展。 4、加强英语、信息技术的教学研究。这两门课程的教师要善于 学习，善于研究。 二、加强学习，端正思想，抓教师队伍建设。 1、成立信息技术小组。推广教师利用现代化教学手段，以提高 课堂教学效率。以促进教师自身业务技能的发展。 2、学习有关教
4、育教学理论，提高理论水平。利用每双周的业务 学习时间为主，采用集中学习与分散学习相结合，确保学习时 间、内容、组织形式和学习效果，及时了解教改动态、信息， 开阔视野。建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型 师生关系，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻 性。 第 3 页 3、丰富教师的课余生活。开通学校宽带上网，为老师上网学习 提供便利，以丰富教师的教育理论知识和提高教师的业务技能。 4、继续开展“一师一课一议一反思”的课堂教学教研活动，进 一步转变教育教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动， 合作学习，自主探究等多种教学形式，提高课堂教学的实效性， 不断提高课堂教学质量，并以
5、此为载体抓好教师的“五个一” 即：每周学习一篇课改理论或有关学习资料；每单元写一篇反 思；每月提供一个教学个案（片断或实录） ；每学期上一节研讨 课；每学期主持一次教研活动。 5、积极推进以校为本的教研制度建设，结合课题研究，学科教 研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互 助、本土化专业引领为主要形式，不断提高自身业务水平；同 时要充分发挥骨干教师、课改实验“老教师“的作用，加强对应 届毕业（包括代课老师）的新教师进行传、帮、带工作。 6、鼓励教师撰写教学案例、教学随笔，以案例研究为突破口， 推动教师积累经验，提高理论素养，争取在镇优秀案例评选中 再创佳绩。鼓励教师参加学历进修
6、，参加各类培训特别是“新 课程”的培训，以适应课改发展的需要。加快英语、信息技术、 综合类课程等师资的培养步伐。 三、健全制度，转变方式，让教科研走向校本。 1、根据学科特点，深入开展教研活动。教研活动坚持少而精， 第 4 页 专题性，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性 的理论学习。每次活动都要事先定内容，定主题，定中心发言 人，确保活动不走过场。教研组长要深入到教研活动中去，加 强活动指导，活动结束后要认真记载好活动档案，每学期结束 后写出学期教研工作总结。 2、制定校本教研制度，确保校本教研扎实进行。 （1）业务学习制度。要求每位教师认真参加业务学习，认真做 好学习笔记；每学期
7、认真解读一部教育专著或教学刊物，写出 读书心得。 （2）听课制度。要求每位教师积极参与各类听课活动，除教研 部门组织的校级听课活动以外，教师之间应加强互相听课制度， 取人之长、补已之短。要求一学期教师听课不少于 9 节。 （3）说课评课制度。凡由学校组织的全校性的教研观摩课和教 研组的开课，都必须认真组织好说课评课活动，要求执教教师 写出说课稿，听课教师要认真评课，认真做好活动记录，以备 学期结束检查，并填写听课意见反馈表，及时与上课老师反馈 交流。 （听课意见反馈表要求实事求是，认真对待） 四、各月份工作安排。 九月份： 1、制定学校教研工作计划。 2、组建学科教研小组。 3、制定各科课程计
8、划。 第 5 页 十月份： 1、参加网络视频教研活动。 2、开展一师一课一议活动。 3、教学常规检查、作业教案交流。 十一月份： 1、参加小学网络视频教研活动。 2、开展一师一课一议活动。 3、举行校口算、美术书法作品、作文（中高年段）比赛。 十二月份： 1、参加网络视频教研活动。 2、开展一师一课一议活动。 元月份： 1、期末总复习。 2、制定学期工作总结。 3、教学常规检查、作业教案交流。 4、暂拟下学期工作计划。 5、学生学期评价。 乐港镇里汪小学 20XX-9-18 暑假过去了，新的学期开始来，我们学校送走了一批六年级同 第 6 页 学的同时，又迎来了新一届的小学一年级学生。在之前一年
9、的 一个学期里，学生们的表现十分良好。学习成绩取得了前所未 有的进步，这是值得我们肯定的。 为了继续保持好这种良好的学习成绩和氛围，我们必须要围绕 我们学校的实际情况，打造这学期的学校教学，使我们学校的 良好成绩保持下去，特制订本学期的学校教学工作计划： 一、重视各学科研究，全面提高教学质量 1、抓好现代化教学设施的管理和使用，为各学科教学提供媒体。 加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的 作用。 2、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写字这四个维度的 指导和培养。阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验， 激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的 课外阅读量
10、。朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导， 让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。作文的指导， 一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。本学期， 中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上，要求学生写日 记或周记。二年级学生开始写一句话或一段话日记。写字教学 要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写字一要规范，二 要整洁。 3、数学学科要培养学生的计算能力和主动发现问题，探究问题 的能力。通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展 第 7 页 所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用 技能；初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会， 去解决日常生活中和其
11、他学科学习中的问题，增强应用数学的 意识。基本体现新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数 学；人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的 发展。 4、加强英语、信息技术的教学研究。这两门课程的教师要善于 学习，善于研究。 二、加强学习，端正思想，抓教师队伍建设。 1、成立信息技术小组。推广教师利用现代化教学手段，以提高 课堂教学效率。以促进教师自身业务技能的发展。 2、学习有关教育教学理论，提高理论水平。利用每双周的业务 学习时间为主，采用集中学习与分散学习相结合，确保学习时 间、内容、组织形式和学习效果，及时了解教改动态、信息， 开阔视野。建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新
12、型 师生关系，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻 性。 3、丰富教师的课余生活。开通学校宽带上网，为老师上网学习 提供便利，以丰富教师的教育理论知识和提高教师的业务技能。 4、继续开展“一师一课一议一反思”的课堂教学教研活动，进 一步转变教育教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动， 第 8 页 合作学习，自主探究等多种教学形式，提高课堂教学的实效性， 不断提高课堂教学质量，并以此为载体抓好教师的“五个一” 即：每周学习一篇课改理论或有关学习资料；每单元写一篇反 思；每月提供一个教学个案（片断或实录） ；每学期上一节研讨 课；每学期主持一次教研活动。 5、积极推进以校为本的教研制度建
13、设，结合课题研究，学科教 研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互 助、本土化专业引领为主要形式，不断提高自身业务水平；同 时要充分发挥骨干教师、课改实验“老教师“的作用，加强对应 届毕业（包括代课老师）的新教师进行传、帮、带工作。 6、鼓励教师撰写教学案例、教学随笔，以案例研究为突破口， 推动教师积累经验，提高理论素养，争取在镇优秀案例评选中 再创佳绩。鼓励教师参加学历进修，参加各类培训特别是“新 课程”的培训，以适应课改发展的需要。加快英语、信息技术、 综合类课程等师资的培养步伐。 三、健全制度，转变方式，让教科研走向校本。 1、根据学科特点，深入开展教研活动。教研活动坚持少
14、而精， 专题性，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性 的理论学习。每次活动都要事先定内容，定主题，定中心发言 人，确保活动不走过场。教研组长要深入到教研活动中去，加 强活动指导，活动结束后要认真记载好活动档案， 第 9 页 每学期结束后写出学期教研工作总结。 2、制定校本教研制度，确保校本教研扎实进行。 （1）业务学习制度。要求每位教师认真参加业务学习，认真做 好学习笔记；每学期认真解读一部教育专著或教学刊物，写出 读书心得。 （2）听课制度。要求每位教师积极参与各类听课活动，除教研 部门组织的校级听课活动以外，教师之间应加强互相听课制度， 取人之长、补已之短。要求一学期教师听课不少
15、于 9 节。 （3）说课评课制度。凡由学校组织的全校性的教研观摩课和教 研组的开课，都必须认真组织好说课评课活动，要求执教教师 写出说课稿，听课教师要认真评课，认真做好活动记录，以备 学期结束检查，并填写听课意见反馈表，及时与上课老师反馈 交流。 （听课意见反馈表要求实事求是，认真对待） 四、各月份工作安排。 九月份： 1、制定学校教研工作计划。 2、组建学科教研小组。 3、制定各科课程计划。 十月份： 第 10 页 1、参加网络视频教研活动。 2、开展一师一课一议活动。 3、教学常规检查、作业教案交流。 十一月份： 1、参加小学网络视频教研活动。 2、开展一师一课一议活动。 3、举行校口算、美术书法作品、作文（中高年段）比赛。 十二月份： 1、参加网络视频教研活动。 2、开展一师一课一议活动。 元月份： 1、期末总复习。 2、制定学期工作总结。 3、教学常规检查、作业教案交流。 4、暂拟下学期工作计划。 5、学生学期评价。