1、文化文化 文化是一个非常广泛的概念，笼统地说，文化是一种社会现象，文化是一个非常广泛的概念，笼统地说，文化是一种社会现象，文化是一个非常广泛的概念，笼统地说，文化是一种社会现象，文化是一个非常广泛的概念，笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，的积淀物。确切地说，的积淀物。确切地说，的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风文化是指一个国家
2、或民族的历史、地理、风文化是指一个国家或民族的历史、地理、风文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。价值观念等。价值观念等。价值观念等。文化是人类在发展进化过程中逐步掌握的能改善人类生活的知文化是人类在发展进化过程中逐步掌握的能改善人类生活的知文化是人类在发展进化过程中逐步掌握的能改善人类生活的知文化是人类在发展进化过程中逐步掌握的能改善人类生活的知识、能
3、力、习惯的总称。它主要分为两个方面：识、能力、习惯的总称。它主要分为两个方面：识、能力、习惯的总称。它主要分为两个方面：识、能力、习惯的总称。它主要分为两个方面：一是物质文化一是物质文化一是物质文化一是物质文化：种植技术、手工艺技术、工业技术等；：种植技术、手工艺技术、工业技术等；：种植技术、手工艺技术、工业技术等；：种植技术、手工艺技术、工业技术等；二是精神文化二是精神文化二是精神文化二是精神文化(非物质文化非物质文化非物质文化非物质文化)：文学、绘画、哲学、音乐等。（：文学、绘画、哲学、音乐等。（：文学、绘画、哲学、音乐等。（：文学、绘画、哲学、音乐等。（“改改改改善善善善”是关键字，从这
4、个角度讲，类似裹脚这种习俗，就不能称为文是关键字，从这个角度讲，类似裹脚这种习俗，就不能称为文是关键字，从这个角度讲，类似裹脚这种习俗，就不能称为文是关键字，从这个角度讲，类似裹脚这种习俗，就不能称为文化。化。化。化。)广义的文化是广义的文化是广义的文化是广义的文化是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义的文化专指狭义的文化专指狭义的文化专指狭义的文化专指语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产语言、文学、艺术及一切意识形态
5、在内的精神产语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产品。品。品。品。据据19751975年出版的年出版的自然科学大事年表自然科学大事年表记载，记载，明代以前，明代以前，世界上重要的创造发明和重大的科学成就大约世界上重要的创造发明和重大的科学成就大约300300项，其中项，其中中国大约中国大约175175项，占总数的以上，其他各国占项，占总数的以上，其他各国占左右。英国剑桥大学凯恩斯学院院长李约瑟博士研究后指出，左右。英国剑桥大学凯恩斯学院院长李约瑟博士研究后指出，中国的发明和发现，远远超过同时代的欧洲。中国的发明和发现，远远超过同时代的欧洲。“如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金如果诺
6、贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主，就会的得主，就会毫无争议毫无争议地全都属于中国人。地全都属于中国人。”美国学者罗伯特美国学者罗伯特美国学者罗伯特美国学者罗伯特 坦普尔坦普尔坦普尔坦普尔 “中国在公元中国在公元3世纪到世纪到13世纪之间保持着一个西方世纪之间保持着一个西方所所望尘莫及望尘莫及的科学知识水平的科学知识水平”英国学者李约瑟英国学者李约瑟 阅读阅读 “导语导语”，回答：，回答：（1 1）指出中国古代科技的）指出中国古代科技的地位地位。（2 2）中国古代科技在）中国古代科技在哪个时候哪个时候开始滞后，其开始滞后，其直接直接原因原因是什么？是什么？一、述今载昔写春秋一、述今载昔
7、写春秋纸的发明纸的发明思考：请同学们浏览第一子目并结合所学知思考：请同学们浏览第一子目并结合所学知识，指出在汉代以前人们书写的主要材料有识，指出在汉代以前人们书写的主要材料有哪些？哪些？（一）纸发明以前的记事材料（一）纸发明以前的记事材料龟甲和兽骨龟甲和兽骨龟甲和兽骨龟甲和兽骨竹简和木牍竹简和木牍竹简和木牍竹简和木牍布帛布帛青铜器和铁器青铜器和铁器青铜器和铁器青铜器和铁器“学富五车学富五车”战国时有个思想家叫惠施，人称他博学战国时有个思想家叫惠施，人称他博学战国时有个思想家叫惠施，人称他博学战国时有个思想家叫惠施，人称他博学多才、学富五车。原来，他旅行时也爱学多才、学富五车。原来，他旅行时也爱
8、学多才、学富五车。原来，他旅行时也爱学多才、学富五车。原来，他旅行时也爱学习，随车装着爱看的书。其实这些书是一习，随车装着爱看的书。其实这些书是一习，随车装着爱看的书。其实这些书是一习，随车装着爱看的书。其实这些书是一捆一捆的竹简和木牍，一共装了捆一捆的竹简和木牍，一共装了捆一捆的竹简和木牍，一共装了捆一捆的竹简和木牍，一共装了5 5 5 5辆车，辆车，辆车，辆车，“学富五车学富五车学富五车学富五车”的成语就是这么来的。不过，的成语就是这么来的。不过，的成语就是这么来的。不过，的成语就是这么来的。不过，要用现代的眼光看，这要用现代的眼光看，这要用现代的眼光看，这要用现代的眼光看，这5 5 5
9、5辆车竹简上的字数辆车竹简上的字数辆车竹简上的字数辆车竹简上的字数加起来，顶多也不过我们现在阅读的这本加起来，顶多也不过我们现在阅读的这本加起来，顶多也不过我们现在阅读的这本加起来，顶多也不过我们现在阅读的这本书的字数。书的字数。书的字数。书的字数。龟甲、兽骨、竹龟甲、兽骨、竹简、木牍、简、木牍、陶器、青铜器、陶器、青铜器、铁器铁器缺点：书写比较麻烦，而且不易缺点：书写比较麻烦，而且不易携带携带布帛布帛书书 写、携带都方便，但是价格昂贵写、携带都方便，但是价格昂贵，不适合广泛使用。，不适合广泛使用。这些材料有哪些些缺点呢？这些材料有哪些些缺点呢？哪种材料能克服这些缺点呢？哪种材料能克服这些缺点
10、呢？（二）纸的出现和改进（二）纸的出现和改进1.西汉早期出现的植物纤维纸西汉早期出现的植物纤维纸西汉主要书写材料有西汉主要书写材料有帛、竹、木、纸帛、竹、木、纸四种。四种。2.东汉蔡伦改进纸：蔡侯纸东汉蔡伦改进纸：蔡侯纸（1）东汉蔡伦改进）东汉蔡伦改进了造纸术，纸成为了了造纸术，纸成为了新的书写材料。新的书写材料。（2）材料：树皮、）材料：树皮、麻头、破布、旧渔网麻头、破布、旧渔网等等3 3.魏晋南北朝：纸成为主要的书写材料魏晋南北朝：纸成为主要的书写材料切麻切麻切麻切麻洗洗洗洗涤涤涤涤浸灰水浸灰水浸灰水浸灰水蒸煮蒸煮蒸煮蒸煮舂舂舂舂捣捣捣捣打打打打浆浆浆浆抄抄抄抄纸纸纸纸晒纸晒纸晒纸晒纸造纸
11、流程图造纸流程图（三）纸的外传（三）纸的外传8 8 8 8世纪阿拉伯人开始用中国的技术和设备造纸，之后传到欧洲。世纪阿拉伯人开始用中国的技术和设备造纸，之后传到欧洲。世纪阿拉伯人开始用中国的技术和设备造纸，之后传到欧洲。世纪阿拉伯人开始用中国的技术和设备造纸，之后传到欧洲。（3）造纸术的外传）造纸术的外传 4世纪世纪 朝鲜、日本朝鲜、日本 阿拉伯阿拉伯 非洲、欧洲非洲、欧洲（四）纸的影响（四）纸的影响1 1.在中国古代四大发明中，纸的发明影响在中国古代四大发明中，纸的发明影响最最为久远，对为久远，对文明的发展和社会进步的积极作用也文明的发展和社会进步的积极作用也最最为显著。为显著。2 2.纸的
12、广泛使用，使得纸的广泛使用，使得信息信息的记录、传播和继承，都有的记录、传播和继承，都有了了革命性革命性的进步。的进步。3 3.造纸术的外传，为造纸术的外传，为人类文化人类文化发展作出了巨大的贡献。发展作出了巨大的贡献。1 1、造纸术发明前的记事材料、造纸术发明前的记事材料2 2、造纸术的发明、造纸术的发明qq西汉西汉西汉西汉3 3、造纸术的改进、造纸术的改进qq东汉东汉东汉东汉 蔡伦蔡伦蔡伦蔡伦 “蔡侯纸蔡侯纸”4 4、发明造纸术的意义、发明造纸术的意义qq使信息的纪录、传播和继承有了革命性的进步使信息的纪录、传播和继承有了革命性的进步使信息的纪录、传播和继承有了革命性的进步使信息的纪录、传
13、播和继承有了革命性的进步qq极大推动了文明发展和社会进步极大推动了文明发展和社会进步极大推动了文明发展和社会进步极大推动了文明发展和社会进步一、纸的发明一、纸的发明二、跨越时空传信息二、跨越时空传信息印刷术的进步印刷术的进步（一）印刷术的进步历程（一）印刷术的进步历程1.隋唐隋唐时期的时期的雕版雕版印刷术印刷术正如明代学者胡应麟所说：正如明代学者胡应麟所说：“雕本（印刷）肇自隋时，雕本（印刷）肇自隋时，行于唐世，扩于五代。精于宋人。行于唐世，扩于五代。精于宋人。”胡应麟（明）胡应麟（明）印刷于公元印刷于公元868868年的年的金刚经金刚经是迄今所是迄今所知知世界上最早世界上最早的有明的有明确刊
14、印日期的印刷品。确刊印日期的印刷品。现为大英博物馆所藏。现为大英博物馆所藏。听说师兄毕升发明了活字印刷，印刷效率一下子提听说师兄毕升发明了活字印刷，印刷效率一下子提高了几十倍，师弟们纷纷向师兄取经。毕升一边演示，高了几十倍，师弟们纷纷向师兄取经。毕升一边演示，一边讲解，毫无保留地把自己的发明介绍给师弟们。师一边讲解，毫无保留地把自己的发明介绍给师弟们。师弟们禁不住啧啧赞叹。一位小师弟说：弟们禁不住啧啧赞叹。一位小师弟说：“大藏经大藏经50005000多卷，雕了多卷，雕了1313万块木板，一间屋子都装不下，花了万块木板，一间屋子都装不下，花了多少年心血！如果用师兄的办法，几个月就能完成。师多少年
15、心血！如果用师兄的办法，几个月就能完成。师兄，你是怎么想出这么巧妙的办法的？兄，你是怎么想出这么巧妙的办法的？”“是我的两个是我的两个儿子教我的！儿子教我的！”毕升说。毕升说。“你儿子？怎么可能呢？他们你儿子？怎么可能呢？他们只会只会过家家过家家。”2.宋代毕升创造了活字印刷术宋代毕升创造了活字印刷术 “你说对了！就靠这你说对了！就靠这过家家过家家。”毕升笑着说，毕升笑着说，“去年清明前，我带着妻儿回乡祭祖。有一天，两个儿子玩去年清明前，我带着妻儿回乡祭祖。有一天，两个儿子玩过家家，用泥做成了锅、碗、桌、椅、猪、人，随心所欲过家家，用泥做成了锅、碗、桌、椅、猪、人，随心所欲地排来排去。我的眼前
16、忽然一亮，当时我就想：用泥刻成地排来排去。我的眼前忽然一亮，当时我就想：用泥刻成单字印章，不就可以随意排列，排成文章吗？哈哈！这不单字印章，不就可以随意排列，排成文章吗？哈哈！这不是儿子教我的吗？是儿子教我的吗？”师兄弟们听了，也哈哈大笑起来。师兄弟们听了，也哈哈大笑起来。“但是这过家家，谁家孩子都玩过，师兄们都看过，为什么但是这过家家，谁家孩子都玩过，师兄们都看过，为什么偏偏只有你发明了活字印刷呢？偏偏只有你发明了活字印刷呢？”还是那位小师弟问道。还是那位小师弟问道。好一会，师傅开了口：好一会，师傅开了口：“在你们师兄弟中，毕升最有心。在你们师兄弟中，毕升最有心。他早就在琢磨提高工效的新方法
17、了！冰冻三尺非一日之寒他早就在琢磨提高工效的新方法了！冰冻三尺非一日之寒啊。啊。”雕版印刷的缺点雕版印刷的缺点n n雕版印刷到了宋朝得到进一步发展。北宋初年，雕版印刷到了宋朝得到进一步发展。北宋初年，成都印成都印大藏经大藏经，刻板，刻板13万块，历时万块，历时12年年 n n雕版印书必须一页一版，有了错字难以更正，如雕版印书必须一页一版，有了错字难以更正，如果刻一部大书，要花费很多时间和木材，不仅费果刻一部大书，要花费很多时间和木材，不仅费用浩大，而且储存版片要占用很多地方，管理起用浩大，而且储存版片要占用很多地方，管理起来也有一定的困难。来也有一定的困难。费工、费时、费力、费料、费空间费工、
18、费时、费力、费料、费空间【感悟历史感悟历史】泥活字泥活字的工艺的工艺看看视频视频，归，归纳雕板印刷纳雕板印刷术与活字印术与活字印刷术的刷术的优缺优缺点点?活字印刷的优点活字印刷的优点n n1)活字占用空间不大活字占用空间不大n n2)不需要大量人力刻版不需要大量人力刻版n n3)不需要大量木材不需要大量木材n n4)提高制版时效，因活字是预制的提高制版时效，因活字是预制的n n5)活字用后回收，可反复排版活字用后回收，可反复排版n n 省工、省时、省力、省料省工、省时、省力、省料意义：意义：节约费用，节约费用，提高效率，以经济、提高效率，以经济、方便的形式推进文方便的形式推进文化传播。化传播。
19、转轮排字盘使用示意图转轮排字盘使用示意图 3.3.元代王祯创制木活字并发明了转轮排字盘元代王祯创制木活字并发明了转轮排字盘旌德县志旌德县志4.4.明代中期铜活字在部分地区得到较多应有明代中期铜活字在部分地区得到较多应有 古今图书集成古今图书集成小结：印刷术的进步、演变小结：印刷术的进步、演变 雕版雕版印刷印刷活字印活字印刷（胶刷（胶泥）泥）木活木活字字铜活铜活字字唐朝唐朝唐朝唐朝金刚经金刚经金刚经金刚经 北宋平民毕升北宋平民毕升北宋平民毕升北宋平民毕升 元代王祯元代王祯元代王祯元代王祯 明代中期明代中期明代中期明代中期 金刚经金刚经卷子是迄今卷子是迄今所知世界上最早的有明所知世界上最早的有明确
20、刊印日期的印刷品。确刊印日期的印刷品。节省费用，提高效率，节省费用，提高效率，推进了文化的传播。推进了文化的传播。古今图书集成古今图书集成是使用铜是使用铜活字印制的最大的一部书。活字印制的最大的一部书。（二）印刷术的外传及影响（二）印刷术的外传及影响1 1 1 1.外传：外传：外传：外传：经波斯传到西方。经波斯传到西方。经波斯传到西方。经波斯传到西方。2 2 2 2.影响影响影响影响（1 1 1 1）对欧洲：）对欧洲：）对欧洲：）对欧洲：推动了印刷术的进步：推动了印刷术的进步：推动了印刷术的进步：推动了印刷术的进步：14141414世纪末，欧洲出现了木版雕印世纪末，欧洲出现了木版雕印世纪末，欧
21、洲出现了木版雕印世纪末，欧洲出现了木版雕印的印刷品；的印刷品；的印刷品；的印刷品；1450145014501450年前后，德国出现了受中国活字印刷术影响而年前后，德国出现了受中国活字印刷术影响而年前后，德国出现了受中国活字印刷术影响而年前后，德国出现了受中国活字印刷术影响而制成的金属活字，用以印制书籍。制成的金属活字，用以印制书籍。制成的金属活字，用以印制书籍。制成的金属活字，用以印制书籍。推动了社会进步：为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复推动了社会进步：为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复推动了社会进步：为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复推动了社会进步：为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准
22、备了条件。兴运动的出现准备了条件。兴运动的出现准备了条件。兴运动的出现准备了条件。（2 2 2 2）对人类：）对人类：）对人类：）对人类：有利于文化的传播、文明的发展和社会的进步有利于文化的传播、文明的发展和社会的进步有利于文化的传播、文明的发展和社会的进步有利于文化的传播、文明的发展和社会的进步三、开辟航路促一体三、开辟航路促一体指南针指南针（一）发明及应用：（一）发明及应用：1.发明：发明：战国时期，我国就利用磁石指南的特性发明了指南战国时期，我国就利用磁石指南的特性发明了指南仪器司南，此后又出现了指南车、指南鱼等。仪器司南，此后又出现了指南车、指南鱼等。2.应用：应用：北宋时，进而发明了
23、使用人工磁体的指南针，应用北宋时，进而发明了使用人工磁体的指南针，应用于航海。于航海。战国战国战国战国“司南司南司南司南”北宋北宋北宋北宋“指南鱼指南鱼指南鱼指南鱼”南宋南宋南宋南宋“指南龟指南龟指南龟指南龟”清代罗盘清代罗盘清代罗盘清代罗盘 今天的指南针今天的指南针今天的指南针今天的指南针根据材料找出指南针的根据材料找出指南针的用途用途？郑子取玉，必载司南，为其不惑也。郑子取玉，必载司南，为其不惑也。郑子取玉，必载司南，为其不惑也。郑子取玉，必载司南，为其不惑也。战国战国战国战国 鬼谷子鬼谷子鬼谷子鬼谷子阿房宫阿房宫阿房宫阿房宫以磁石为门，怀刃者止之。以磁石为门，怀刃者止之。以磁石为门，怀刃
24、者止之。以磁石为门，怀刃者止之。三辅黄图三辅黄图三辅黄图三辅黄图 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。指南针。指南针。指南针。北宋北宋北宋北宋 朱彧朱彧朱彧朱彧 萍洲可谈萍洲可谈萍洲可谈萍洲可谈采矿采矿警卫警卫航海航海星辰，罗盘方位之星辰，今人泥此点穴。星辰，罗盘方位之星辰，今人泥此点穴。星辰，罗盘方位之星辰，今人泥此点穴。星辰，罗盘方位之星辰，今人泥此点穴。谢和卿神宝经谢和卿神宝经谢和卿神宝经谢和卿神宝经看风水看风水1 1 1 1、秦始皇焚书，只有医药、卜筮、种树等书籍
25、不在禁、焚之列，焚、秦始皇焚书，只有医药、卜筮、种树等书籍不在禁、焚之列，焚、秦始皇焚书，只有医药、卜筮、种树等书籍不在禁、焚之列，焚、秦始皇焚书，只有医药、卜筮、种树等书籍不在禁、焚之列，焚书之后又坑儒以警告天下，到汉武帝时书之后又坑儒以警告天下，到汉武帝时书之后又坑儒以警告天下，到汉武帝时书之后又坑儒以警告天下，到汉武帝时“罢黜百家、独尊儒术罢黜百家、独尊儒术罢黜百家、独尊儒术罢黜百家、独尊儒术”，这充分说明这充分说明这充分说明这充分说明A.A.A.A.政治制度决定文化的命运政治制度决定文化的命运政治制度决定文化的命运政治制度决定文化的命运 B.B.B.B.专制统治空前强化专制统治空前强化
26、专制统治空前强化专制统治空前强化C.C.C.C.文化成为政治权力的附庸文化成为政治权力的附庸文化成为政治权力的附庸文化成为政治权力的附庸 D.D.D.D.主流文化被否定主流文化被否定主流文化被否定主流文化被否定2 2 2 2、提出、提出、提出、提出“天子之所是未必是，天子之所非未必非天子之所是未必是，天子之所非未必非天子之所是未必是，天子之所非未必非天子之所是未必是，天子之所非未必非”主张的思想家是主张的思想家是主张的思想家是主张的思想家是 A A A A、孟子、孟子、孟子、孟子 B B B B、董仲舒、董仲舒、董仲舒、董仲舒 C C C C、唐甄、唐甄、唐甄、唐甄 D D D D、黄宗羲、黄
27、宗羲、黄宗羲、黄宗羲3 3 3 3、顾炎武在、顾炎武在、顾炎武在、顾炎武在日知录日知录日知录日知录中提出了中提出了中提出了中提出了“亡国亡国亡国亡国”和和和和“亡天下亡天下亡天下亡天下”的两个概念，的两个概念，的两个概念，的两个概念，其中其中其中其中“亡天下亡天下亡天下亡天下”的确切含义是的确切含义是的确切含义是的确切含义是A A A A、封建王朝的更替、封建王朝的更替、封建王朝的更替、封建王朝的更替B B B B、外族入侵带来国家的危难、外族入侵带来国家的危难、外族入侵带来国家的危难、外族入侵带来国家的危难C C C C、统治者不施行仁政，导致民不聊生、统治者不施行仁政，导致民不聊生、统治者
28、不施行仁政，导致民不聊生、统治者不施行仁政，导致民不聊生D D D D、统治阶级内部纷争使得国家分裂、统治阶级内部纷争使得国家分裂、统治阶级内部纷争使得国家分裂、统治阶级内部纷争使得国家分裂课前分享课前分享1 1.指南针应用于指南针应用于方向测定方向测定，对于，对于军事和经济生活军事和经济生活有重要有重要作用。作用。（二）外传：（二）外传：指南针在指南针在1212世纪末至世纪末至1313世纪初由海路传入阿拉伯，世纪初由海路传入阿拉伯，然后再传入欧洲。然后再传入欧洲。（三）影响：（三）影响：2 2.尤其是对于尤其是对于航海事业航海事业的发展意义特别重大。（的发展意义特别重大。（郑和下西郑和下西洋
29、洋、新航路的开辟新航路的开辟）阅读思考：阅读思考：指南针对当时的社会起到了怎样的作用？指南针对当时的社会起到了怎样的作用？（1 1）指南针应用于方向测定，对于军事实践和经济生活有着）指南针应用于方向测定，对于军事实践和经济生活有着重要作用；重要作用；（2 2）对于航海事业的发展意义特别重大：）对于航海事业的发展意义特别重大：为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件；为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件；为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保障。保障。4 4、指南针的意义、指南针的意义四、更新社会显威力四、更新社会显威力火药发明
30、火药发明（一）历程（一）历程1 1.商周商周商周商周时期，人们在冶金实践中已经广泛使时期，人们在冶金实践中已经广泛使时期，人们在冶金实践中已经广泛使时期，人们在冶金实践中已经广泛使用木炭。用木炭。用木炭。用木炭。2 2.春秋战国春秋战国春秋战国春秋战国时期，制作火药的原料硫磺、硝时期，制作火药的原料硫磺、硝时期，制作火药的原料硫磺、硝时期，制作火药的原料硫磺、硝石已经为人们所熟知。石已经为人们所熟知。石已经为人们所熟知。石已经为人们所熟知。3 3.据说成书于据说成书于据说成书于据说成书于汉代汉代汉代汉代的的的的神农本草经神农本草经神农本草经神农本草经中，硫中，硫中，硫中，硫磺、硝石都被列为重要
31、的药材。对炭、硫、磺、硝石都被列为重要的药材。对炭、硫、磺、硝石都被列为重要的药材。对炭、硫、磺、硝石都被列为重要的药材。对炭、硫、硝三种物质性能的认识，为火药发明准备了硝三种物质性能的认识，为火药发明准备了硝三种物质性能的认识，为火药发明准备了硝三种物质性能的认识，为火药发明准备了条件。条件。条件。条件。4 4.东晋东晋东晋东晋葛洪的葛洪的葛洪的葛洪的抱朴子抱朴子抱朴子抱朴子 仙药仙药仙药仙药中已提到中已提到中已提到中已提到“火火火火药药药药”。炼丹引爆图炼丹引爆图爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。
32、王安石王安石元日元日 北北宋宋 火火药药箭箭元代元代 铜火铳铜火铳南宋南宋 突火枪突火枪明代明代 火龙出水火龙出水在中国古代，火药只是用来做爆竹敬神吗？在中国古代，火药只是用来做爆竹敬神吗？明代明代 架火战车架火战车万户飞天万户飞天 500500500500多年前，一位名叫万户的明朝官多年前，一位名叫万户的明朝官多年前，一位名叫万户的明朝官多年前，一位名叫万户的明朝官员，制造了一把员，制造了一把员，制造了一把员，制造了一把“飞天椅飞天椅飞天椅飞天椅”。他在椅子后。他在椅子后。他在椅子后。他在椅子后面捆绑了面捆绑了面捆绑了面捆绑了47474747支支支支“飞龙飞龙飞龙飞龙”火箭，本人坐到椅火箭，
33、本人坐到椅火箭，本人坐到椅火箭，本人坐到椅子内，手持两只大风筝。点燃火箭，随着子内，手持两只大风筝。点燃火箭，随着子内，手持两只大风筝。点燃火箭，随着子内，手持两只大风筝。点燃火箭，随着一阵阵轰响声，一阵阵轰响声，一阵阵轰响声，一阵阵轰响声，“飞龙飞龙飞龙飞龙”火箭把座椅推向火箭把座椅推向火箭把座椅推向火箭把座椅推向半空，随风筝飞了起来，但很快一声爆炸，半空，随风筝飞了起来，但很快一声爆炸，半空，随风筝飞了起来，但很快一声爆炸，半空，随风筝飞了起来，但很快一声爆炸，“飞天椅飞天椅飞天椅飞天椅”在火光中摔到山坡下，万户不在火光中摔到山坡下，万户不在火光中摔到山坡下，万户不在火光中摔到山坡下，万户
34、不幸献出了宝贵的生命。万户是世界上第一幸献出了宝贵的生命。万户是世界上第一幸献出了宝贵的生命。万户是世界上第一幸献出了宝贵的生命。万户是世界上第一个利用火箭向太空搏击的英雄。他的努力个利用火箭向太空搏击的英雄。他的努力个利用火箭向太空搏击的英雄。他的努力个利用火箭向太空搏击的英雄。他的努力虽然失败了，但他借助火箭推力升空的创虽然失败了，但他借助火箭推力升空的创虽然失败了，但他借助火箭推力升空的创虽然失败了，但他借助火箭推力升空的创想是世界上第一个，因此他被世界公认为想是世界上第一个，因此他被世界公认为想是世界上第一个，因此他被世界公认为想是世界上第一个，因此他被世界公认为“真正的航天始祖真正的
35、航天始祖真正的航天始祖真正的航天始祖”，为了纪念他，世界，为了纪念他，世界，为了纪念他，世界，为了纪念他，世界科学家将月球上的一座环形火山命名为科学家将月球上的一座环形火山命名为科学家将月球上的一座环形火山命名为科学家将月球上的一座环形火山命名为“万户山万户山万户山万户山”。（二）使用（二）使用1 1.唐末唐末至宋初的战争中，已经至宋初的战争中，已经开始开始使用火药箭。使用火药箭。2 2.北宋多种北宋多种火药武器：火箭、火炮、火球、火蒺藜火药武器：火箭、火炮、火球、火蒺藜 3 3.明朝明朝时创造了早期的时创造了早期的自动自动爆炸的地雷、水雷和爆炸的地雷、水雷和定时定时炸炸弹弹 （三）外传：（三
36、外传：1212、1313世纪，阿拉伯；后欧洲和世界世纪，阿拉伯；后欧洲和世界 材料：材料：没有中国发明的火药，欧洲人还得流淌更多的没有中国发明的火药，欧洲人还得流淌更多的鲜血才能攻破中世纪的封建城堡。火药和火器的使用，一鲜血才能攻破中世纪的封建城堡。火药和火器的使用，一方面有利于欧洲资产阶级战胜封建贵族，另一方面促进了方面有利于欧洲资产阶级战胜封建贵族，另一方面促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。欧洲采矿业和金属制造业的发展。美美 德克德克 海德海德 结合材料和教材说说火药的影响？结合材料和教材说说火药的影响？（四）影响：（四）影响：1 1 1 1.改变人类作战方式：从改变人类作战方式：从改
37、变人类作战方式：从改变人类作战方式：从冷兵器时代冷兵器时代冷兵器时代冷兵器时代进入进入进入进入热兵器时代热兵器时代热兵器时代热兵器时代。2 2 2 2.对对对对欧洲资产阶级革命欧洲资产阶级革命欧洲资产阶级革命欧洲资产阶级革命：成为：成为：成为：成为资产阶级战胜封建势力资产阶级战胜封建势力资产阶级战胜封建势力资产阶级战胜封建势力的重要武器。的重要武器。的重要武器。的重要武器。3 3 3 3.促进促进促进促进冶金业冶金业冶金业冶金业的进一步发展：一方面火药为开采提供爆破技术；的进一步发展：一方面火药为开采提供爆破技术；的进一步发展：一方面火药为开采提供爆破技术；的进一步发展：一方面火药为开采提供爆
38、破技术；另一方面，火器的广泛流行，扩大了对生铁、铜和钢的需要另一方面，火器的广泛流行，扩大了对生铁、铜和钢的需要另一方面，火器的广泛流行，扩大了对生铁、铜和钢的需要另一方面，火器的广泛流行，扩大了对生铁、铜和钢的需要 。以上我们已经学习了中国古代的四大发明，认识到以上我们已经学习了中国古代的四大发明，认识到古代中国科学技术的领先地位，请同学们思考，古古代中国科学技术的领先地位，请同学们思考，古代中国的科技代中国的科技为什么会领先于世界为什么会领先于世界呢？呢？（教材教材P28“学习思考学习思考”）（1 1）根源）根源：古代劳动人民积累的丰富：古代劳动人民积累的丰富知识经验知识经验。（2 2）政
39、治）政治：中央集权制度中央集权制度提供人力、物力等保障。提供人力、物力等保障。（3 3）经济）经济：社会生产力社会生产力的发展提供经济基础。的发展提供经济基础。（4 4）文化）文化：古代教育古代教育的发展，奠定人才基础。的发展，奠定人才基础。（5 5）个体）个体：古代发明家的：古代发明家的探索精神探索精神是重要因素。是重要因素。五、中国古代的科学思想五、中国古代的科学思想（一）进步性（一）进步性 1 1.孔子孔子提倡提倡“多闻阙疑，慎言其余多闻阙疑，慎言其余”；又说；又说“知之为知之为知之，不知为不知，是知也知之，不知为不知，是知也”。这些观点都是符合。这些观点都是符合现现代科学原则代科学原则
40、的。的。2 2.中国古代思想中讲究中国古代思想中讲究天人合一天人合一，尊重自然，重视完尊重自然，重视完善人和自然的关系善人和自然的关系，是有现实意义的。，是有现实意义的。（二）局限性（二）局限性 1 1.儒家注重以社会人文问题作为论说的主题，对儒家注重以社会人文问题作为论说的主题，对于于自然的探求和技术自然的探求和技术的总结，的总结，没有给予充分的重没有给予充分的重视。视。2 2.比较重视比较重视总结实践经验总结实践经验，而，而轻视理论轻视理论概括和抽概括和抽象。象。中西科技的特点：中西科技的特点：中国古代科技中国古代科技重实用重实用，西方近代自然科学，西方近代自然科学重理论重理论。中国古代科
41、技中国古代科技服务于农业服务于农业，西方近代科技主要，西方近代科技主要服务于服务于工业工业。五、中国古代科学思想；五、中国古代科学思想；特点特点影响影响注重社会人文问题的探求注重社会人文问题的探求（儒家学派）（儒家学派）讲究天人合一，尊重自然，讲究天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系重视完善人和自然的关系（道家学派）（道家学派）比较重视总结实践经验，比较重视总结实践经验，轻视理论概括和抽象轻视理论概括和抽象 不重视对自然的探求不重视对自然的探求和技术的总结和技术的总结 利于处理好利于处理好 人与自人与自然的关系然的关系 导致中国文化具有强调实导致中国文化具有强调实用技术，忽视抽象科学的用
42、技术，忽视抽象科学的倾向倾向 中国古代科技发展的特点（与西方近代科技相比）中国古代科技发展的特点（与西方近代科技相比）n中国古代科技重经验，西方近代科技重实验中国古代科技重经验，西方近代科技重实验n中国古代科技重综合，西方近代科技重分析中国古代科技重综合，西方近代科技重分析n中国古代科技重实用，西方近代自然科学重理论中国古代科技重实用，西方近代自然科学重理论n中国古代科技服务于农业，西方近代科技主要服务于工业中国古代科技服务于农业，西方近代科技主要服务于工业材料一：材料一：材料一：材料一：“如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为什如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为什如果我的中国
43、朋友们在智力上和我完全一样，那为什如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为什么像伽利略、拓利拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲么像伽利略、拓利拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲么像伽利略、拓利拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲么像伽利略、拓利拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人，而不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产人，而不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产人，而不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产人，而不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢？生在欧洲呢？生在欧洲呢？生在欧洲呢？为什么直到中世纪中国还比
44、欧洲先进，后来却为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却会让欧洲人着了先鞭呢？怎么会产生这样的转变呢？会让欧洲人着了先鞭呢？怎么会产生这样的转变呢？会让欧洲人着了先鞭呢？怎么会产生这样的转变呢？会让欧洲人着了先鞭呢？怎么会产生这样的转变呢？”李约瑟李约瑟李约瑟李约瑟材料二：材料二：材料二：材料二：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；
45、外国用鸦片医病，中国外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。却拿来当饭吃。却拿来当饭吃。却拿来当饭吃。”鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅从经济、政治、文化、科学思想出发，讨论从经济、政治、文化、科学思想出发，讨论1616世纪以后世纪以后，中国古代，中国古代科技为什么没发展成近代科学？科技为什么没发展成近代科学？（教材（教材P30P30“学习思考学习思考”）看一看，想一想看一看，想一想怎么理解材料二鲁迅的话？（教材怎么理解材料二鲁迅的话？（教材P28P28“学习思考学习思
46、考”）（1 1 1 1）古代中国科技发明取得重大成就，但未发挥应有作用。）古代中国科技发明取得重大成就，但未发挥应有作用。）古代中国科技发明取得重大成就，但未发挥应有作用。）古代中国科技发明取得重大成就，但未发挥应有作用。（2 2 2 2）既要看到古代科技辉煌的一面，又要看到其不足的一面。）既要看到古代科技辉煌的一面，又要看到其不足的一面。）既要看到古代科技辉煌的一面，又要看到其不足的一面。）既要看到古代科技辉煌的一面，又要看到其不足的一面。（1 1）根本原因：）根本原因：(2)(2)具体原因：具体原因：经济：自给自足的经济：自给自足的经济：自给自足的经济：自给自足的封建经济封建经济封建经济封
47、建经济占统治地位，占统治地位，占统治地位，占统治地位，重农抑商和重农抑商和重农抑商和重农抑商和“海禁海禁海禁海禁”政政政政策策策策，阻碍资本主义萌芽的成长，缺乏物质基础和动力；，阻碍资本主义萌芽的成长，缺乏物质基础和动力；，阻碍资本主义萌芽的成长，缺乏物质基础和动力；，阻碍资本主义萌芽的成长，缺乏物质基础和动力；政治：封建专制主义中央集权制度强化，阻碍科技政治：封建专制主义中央集权制度强化，阻碍科技政治：封建专制主义中央集权制度强化，阻碍科技政治：封建专制主义中央集权制度强化，阻碍科技文化：文化：文化：文化：八股取士和文化专制八股取士和文化专制八股取士和文化专制八股取士和文化专制，禁锢了知识分
48、子思想；，禁锢了知识分子思想；，禁锢了知识分子思想；，禁锢了知识分子思想；科学思想：重人伦、轻自然，强调实用之学、忽视抽象科学科学思想：重人伦、轻自然，强调实用之学、忽视抽象科学科学思想：重人伦、轻自然，强调实用之学、忽视抽象科学科学思想：重人伦、轻自然，强调实用之学、忽视抽象科学腐朽的腐朽的封建专制制度的封建专制制度的阻碍。阻碍。“四大发明四大发明”在中国和西方的不同效果说明了什么问题在中国和西方的不同效果说明了什么问题？教材教材P28P28“学习思考学习思考”以史为鉴创未来以史为鉴创未来启示启示n n16世纪以后，中国世纪以后，中国古代科技古代科技为什么没为什么没发发展成展成近代科学？近代
49、科学？n n“四大发明四大发明”在中国和西方的不同效果说明在中国和西方的不同效果说明了什么问题了什么问题据史书记载，指南针经历了据史书记载，指南针经历了“从炼丹术、战争凶器到从炼丹术、战争凶器到和平之花和平之花”的发展历程。西汉时，蔡伦用树皮、破布、的发展历程。西汉时，蔡伦用树皮、破布、旧渔网等材料加工制成纸，被称为旧渔网等材料加工制成纸，被称为“蔡侯纸蔡侯纸”。19001900年，在敦煌发现的唐代金刚经经卷采用活字印刷年，在敦煌发现的唐代金刚经经卷采用活字印刷技术印制而成，十分精美。在四大发明中，火药的发技术印制而成，十分精美。在四大发明中，火药的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极
50、作用明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。综上可见，纸、指南针、火药和印刷术也最为显著。综上可见，纸、指南针、火药和印刷术的发明是中国对人类文明进程的伟大贡献。的发明是中国对人类文明进程的伟大贡献。测一测：测一测：某班同学在观看中国古代科技知多少的某班同学在观看中国古代科技知多少的历史手抄报时，看到这样的一段文字：历史手抄报时，看到这样的一段文字：同学们看过这段文字后，纷纷说其中有些表述不符合史实，是错同学们看过这段文字后，纷纷说其中有些表述不符合史实，是错同学们看过这段文字后，纷纷说其中有些表述不符合史实，是错同学们看过这段文字后，纷纷说其中有些表述不符合史实，是错误的。
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