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1、第一知识板块 力学,第1课时 质量和密度 第2课时 力的概念 重力 摩擦力 第3课时 长度的测量 机械运动 第4课时 力的合成 二力平衡 惯性及牛顿第一定律 第5课时 压力与压强,第一知识板块 力学,第6课时 液体压强 第7课时 大气压强 液体压强和流速 第8课时 浮力及其应用 第9课时 简单机械 第10课时 功 功率 机械能 第11课时 机械效率,第一知识板块 力学,第1课时 质量和密度,考点1 质量及其测量,1质量,m,不变,不变,千克,kg,103,103,g,kg,g,g,kg,2测量工具：天平,水平,零刻度,左,右,镊子,游码,镊子,考点2 密度及其测量,千克每立方米,反比,正比,1
2、.密度,2体积的测量,3.密度的测量,(1)测固体的密度,(2)测液体的密度,质量与密度,知识纵横,类型一 质量及其测量,命题角度： (1)质量的概念； (2)质量的单位及单位换算； (3)根据日常经验估测常见物体的质量； (4)会调节托盘天平，会用托盘天平测质量。,A,名师指点,D,名师指点,20,34.0,0.7,类型二 密度及其测量,命题角度： (1)密度的概念； (2)密度的单位及单位换算； (3)设计实验测量固体或液体的密度。,左,名师指点,例5 2012北京中考 小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：,右,60,62.0,1.05,第2课时 力的概念 重力 摩擦力,考点1 力的概
3、念,作用,牛顿,大小,方向,作用点,相互,相等,相反,运动状态,形状,拉力,越长,相同,一条直线,垂直,考点2 重力,G,地球,正比,Gmg,9.8 N/kg,1,9.8,竖直向下,重垂线,竖直,水平,重心,几何中心,考点3 摩擦力,1.摩擦力,相对,阻碍,反,2.摩擦力的分类,相等,大,大,小,3.探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,控制变量法,相等,压力,接触面粗糙程度,越大,越粗糙,4.增大和减小摩擦的方法,压力,粗糙,压力,光滑,滑动为滚动,分离,知识纵横,对比重力与质量,类型一 力及其描述,命题角度： (1)力的概念； (2)物体间力的作用是相互的； (3)力的单位； (4)力的三要
4、素； (5)力的作用效果； (6)会用弹簧测力计测力。,例1 如图21所示的弹簧测力计的示数是_N。,1,图,形变,名师指点,类型二 重力,例3 如图23所示，请画出物体A所受重力的示意图。,答案如图所示,名师指点,类型三 摩擦力,命题角度： (1)影响滑动摩擦力大小的因素； (2)摩擦力在实际生活中的意义。,B,名师指点,接触面粗糙程 度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大,压力,2.2,大于,小于,名师指点,第3课时 长度的测量 机械运动,考点1 长度的测量,2长度的测量,103,101,102,103,106,109,零刻线,量程,分度值,垂直,数字,单位,3.误差,测量值,真实值,平均值,
5、不可,可以,考点2 机械运动,1.参照物,位置,运动,被选作标准,任意,对象本身,静止,参照物,2速度,快慢,单位时间,路程,v,米每秒,m/s,3.6,直线快慢不变,知识纵横,误差与错误的比较,类型一 长度的测量,命题角度： (1)长度的单位及单位换算； (2)根据日常经验估测常见物体的长度； (3)误差、误差和错误的区别； (4)会用刻度尺测量长度。,例1 2011北京中考 如图31所示，物体A的长度为_cm。,3.40,C,名师指点,类型二 参照物,命题角度： (1)通过生活实例考查对机械运动概念的理解； (2)研究物体运动时会选择适当的参照物； (3)准确描述生活中物体的运动情形； (
6、4)根据示例提供的信息判断被研究物体的运动情况。,“和谐号”列车,名师指点,类型三 速度及相关计算,命题角度： (1)速度的概念； (2)速度的单位及单位换算； (3)运用速度公式进行简单计算。,500,第4课时 力的合成 二力平衡 惯性及牛顿第一定律,考点1 同一直线上二力的合成,考点2 二力平衡,1力的平衡和平衡状态,静止状态,匀速直线运动,2二力平衡,静止,匀速直线运动,同一,相等,相反,一条直线,考点3 惯性及牛顿第一定律,1.惯性,质量,大,2.牛顿第一定律,静止,匀速直线运动,控制变量法,速度,粗糙程度,距离,越长,越慢,匀速直线,一切,在没有受到力的作用时,静止状态或匀速直线运动
7、状态,3运动和力的关系,静止,匀速直线运动,速度大小改变,知识纵横,1惯性与惯性定律(牛顿第一定律)的区别,2.平衡力与相互作用力的比较,类型一 同一直线上二力的合成,命题角度： 同一直线上二力的合成。,5,名师指点,类型二 二力平衡,命题角度： (1)二力平衡的条件； (2)运用二力平衡知识解决有关问题； (3)平衡力与相互作用力的区别。,BD,名师指点,类型三 惯性及牛顿第一定律,命题角度： (1)判断、解释生活中的惯性现象； (2)牛顿第一定律的基本内容及其适用条件； (3)根据物体的受力情况判断物体的运动状态； (4)根据物体所处的(运动)状态判断物体的受力情况； (5)力与运动关系的
8、现象及实际应用。,CD,名师指点,D,第5课时 压力与压强,考点1 压力,垂直,接触面,垂直,牛顿,控制变量法,越小,越大,考点2 压强,压力作用效果,单位面积,p,帕斯卡,增大,减小,减小,增大,点拨 感受压强的大小： 一张报纸平放时对桌子的压强约为0.5 Pa； 成人站立时对地面的压强约为1.5104 Pa。,知识纵横,压力与重力的区别和联系,类型一 压力,命题角度： 探究“压力的作用效果与什么因素有关”。,名师指点,类型二 压强,C,名师指点,名师指点,答案：(1)1000 N (2)220 N (3)100 N,第6课时 液体压强,考点1 液体压强,高度差,压强,pgh,底,侧壁,向各
9、个方向,相等,增大,密度,考点2 连通器,开口,连通,不流动,相平,知识纵横,容器底所受压力、压强及支持面所受压力、压强的比较,类型一 液体压强,命题角度： (1)“探究液体内部压强的特点”的实验过程； (2)液体内部压强的规律； (3)运用液体压强公式解决有关问题。,名师指点,BC,名师指点,类型二 连通器,命题角度： 连通器的应用。,B,名师指点,方法集锦,第7课时 大气压强 流体压强和流速,考点1 大气压强,各个方向,相等,马德堡半球,减小,考点2 大气压的测量,760,变长,76,1.01105,真空,小,小,不变,不变,考点3 流体压强和流速的关系,小,大,大于,较小,较大,知识纵横
10、,类型一 大气压强,命题角度： (1)大气压现象； (2)大气压的规律。有关问题。,名师指点,类型二 托里拆利实验,命题角度： 托里拆利实验。,大气压强,名师指点,类型三 流体压强和流速的关系,命题角度： 流体压强与流速的关系。,小于,B,第8课时 浮力及其应用,考点1 浮力,竖直向上,大于,F向上F向下,竖直向上,GF示,增大,无关,不变,考点2 浮力的大小,1探究：浮力的大小等于什么,GF,G1G0,小于,它排开的液体所受的重力,2.阿基米德原理,它排开的液体所受的重力,G排,密度,排开液体的体积,考点3 物体的浮沉条件及其应用,1物体的浮沉条件,2.物体浮沉条件的应用,空心,空心,质量,
11、重力,小于,漂浮,大,考点4 浮力的计算,类型一 浮力,命题角度： (1)浮力的概念、大小及方向； (2)浮力产生的原因。,CD,名师指点,类型二 阿基米德原理,命题角度： (1)阿基米德原理的内容； (2)阿基米德原理的应用。,实验数据记录表：,名师指点,类型三 物体浮沉条件及其应用,命题角度： (1)物体的浮沉条件； (2)运用物体的浮沉条件解决有关问题。,【答案】41.5 cm,解析 设浮子B浸入水中的深度为h时阀门C刚好被拉开。 以B为研究对象，受力分析如图所示，,第9课时 简单机械,考点1 杠杆,1杠杆基本知识,固定点,O,转动,F1,阻碍,F2,距离,距离,2杠杆的分类,费距离,费
12、力,考点2 探究：杠杆平衡条件,静止,匀速转动,平衡螺母,水平位置,力臂数值,右调,左调,动力动力臂阻力阻力臂,考点3 滑轮,FG,力的方向,s2h,省力,snh,省力,力的方向,2,1,知识纵横,1滑轮组的绕线方法与绳子股数的确定,类型一 杠杆分类与作图,命题角度： (1)区分杠杆的三种类型及其应用； (2)会画杠杆的力臂。,C,名师指点,答案如图所示,类型二 杠杆平衡条件,命题角度： (1)探究“杠杆平衡条件”； (2)杠杆平衡条件在生活中的应用； (3)运用杠杆平衡条件解决有关问题。,(1)如图所示(正确标 出A、B两点即可),(2)请写出主要实验步骤。,名师指点,答案：4 kg,名师指
13、点,类型三 滑轮和滑轮组,命题角度： (1)定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用； (2)会组装简单的滑轮组。,答案如图所示,名师指点,类型四 简单机械与浮力综合,水注入容器M中后，甲、杠杆、乙的受力分析如图甲、乙、丙所示。,名师指点,第10课时 功 功率 机械能,考点1 功,距离,力,距离,力,点拨 常见不做功的三种情况： 有力无距：如搬而未起，推而未动； 有距无力：如物体在光滑的水平面上做匀速直线运动； 力距垂直：水平方向运动的物体，由于运动方向与重力方向垂直，故重力不做功。,3功的计算,焦耳,力,距离,Fs,考点2 功率,Fv,单位时间,功,快慢,快,慢,瓦特,W,103,点拨 功率表示做功快慢
14、，不表示做功多少；做功多少由功率和时间共同决定。,考点3 动能和势能,对外做功,2动能和势能,高度,运动,举高,弹性,质量,速度,质量,考点4 探究动能的大小与什么因素有关,越大,速度,质量,被撞物体移动距离的长短,速度,越大,质量,拓展 在质量和速度中，速度对物体动能的影响更大。,考点5 机械能及其转化,J,焦耳,焦,2机械能的转化与守恒 (1)能量转化举例,动,重力势,重力势,动,重力势,动,动,重力势,动,重力势,重力势,动,重力势能,动能和势能,不变,知识纵横,类型一 功,命题角度： (1)做功的两个必要因素； (2)功的单位； (3)运用功的公式解决有关问题。,名师指点,C,类型二
15、功率,命题角度： (1)功率的概念； (2)功率的单位及单位换算； (3)运用功率的公式解决有关问题； (4)设计情形考查功率的基本计算； (5)与功、机械效率相结合，以计算题的形式进行命题。,800,点评,类型三 机械能,命题角度： (1)动能、势能的相互转化； (2)机械能守恒定律的应用。,B,点评,第11课时 机械效率,考点1 功的原理,不省功,考点2 机械效率,总和,W有用W额外,比值,小于1,百分数,小于,考点3 机械效率的测量,弹簧测力计、刻度尺,竖直向上匀速,物重,越低,越高,动滑轮的重和摩擦,知识纵横,滑轮组不同用法时的一些功和机械效率,类型一 机械效率相关实验,命题角度： (1)有用功、额外功、总功的概念； (2)机械效率的测量。,名师指点,类型二 机械效率综合计算,命题角度： 运用机械效率的公式解决有关问题。,答案：(1)0.2 m/s (2)1.6104 J,名师指点,