《2012年秋七年级生物上册《第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系》课件17 人教新课标版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年秋七年级生物上册《第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系》课件17 人教新课标版.ppt（44页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、想一想： 1、浮萍、仙人掌、蚯蚓、鱼各生活在什么样的环境中？ 2、如果把蚯蚓和鱼的生活环境对换一下，它们还能不能活下去？ 3、如果把浮萍和仙人掌的生活环境对换一下，结果又将怎样？,浮萍,仙人掌,蚯蚓,鱼,生物的生存依赖一定的环境,拿鲤鱼来说，在同一个池塘里，不同时期，水质的好坏、水温的高低、食物的多少，等等，都会影响鲤鱼的生活。可见，生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。,什么是环境？,环境仅仅是指生物生活的地点吗？,生 态 因 素,非生物因素,生物因素,光 温度 水 空气 土壤,影响某种生物生活的其他生物,一、环境中的生态因素,分析非生物因素对生物的影响,分
2、析非生物因素对生物生存的影响,观察两棵石榴树的生活环境有什么不同?,请你分析石榴结果与那种环境因素有关?,分析非生物因素对生物生存的影响,观察三清山的松树,思考什么因素影响了它们形态的不同?,分析非生物因素对生物生存的影响,你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少,植株矮小?,大耳狐,极地狐,它们的耳朵大小主要与生活环境的哪种因素有关?,分析非生物因素对生物生存的影响,非生物因素的影响,1.水的影响,雨季草原,旱季草原,2.温度的影响,大雁南飞,晒太阳的蛇,3.阳光的影响,向日葵朝向太阳,阳光影响动物的体色，比如鱼，背面深、腹面浅,光,非生物因素还有许多，如：土壤，空气等等，它们都会影响到生物的生
3、存,生物因素对生物的影响,捕食关系 竞争关系 合作关系 寄生关系 共生关系,捕食关系：生物之间吃与被吃的关系,狮子在捕食斑马,猞猁追捕兔子,狐狸追捕老鼠,猫捕老鼠,蜘蛛捕捉蝗虫,棕熊捕鱼,生物因素对生物的影响,捕食关系,竞争关系,狮子和大象争夺水源,水稻与杂草,野牛的争斗,（2）竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。,同种生物还可能争配偶,（3）合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系,合作关系,蚂蚁合力搬食物,蜜蜂合作筑巢,麝牛群体护幼,寄生关系（寄生虫）,从一个12岁男孩脑中取出的绦虫,显微镜下的体表寄生虫,共生关系,根瘤菌与豆科植物共生,海葵和小
4、丑鱼的互利共生,犀牛和犀牛鸟的互利共生,犀牛和犀牛鸟的互利共生,犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.,犀牛鸟称为犀牛的“警卫员 ”.,生物因素的影响,观察图，想一想：影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？小麦的正常生长需要怎样的环境条件？,图,想一想，议一议 我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫的特点？,根据全国第三次大熊猫普查结果，野生大熊猫主要分布在我省的成都、德阳、绵阳、乐山、眉山、雅安、广元、阿坝、甘孜、凉山10个市（州）的33个县（市、区）162个乡镇。与上个世纪80年代相比，分布县增加了5个，分布乡镇增加
5、了29个。全省有野生大熊猫1206只，与上个世纪80年代相比，增加297只，增幅达33。全国野生大熊猫数量最多的前三县均在四川，分别是平武县230只、汶川县187只、宝兴县143只。,返回,大熊猫栖息于长江上游各山系的高山深谷，为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，其湿度常在80%以上，故它们是一种喜湿性动物。它们活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等，一般在20以下的缓坡地形。这些地方土质肥厚，森林茂盛，箭竹生长良好，构成为一个气温相对较为稳定、隐蔽条件良好、食物资源和水源都很丰富的优良食物基地。居住于海拔24003500米的高山竹林中。其生活环境湿度很大，温差也比较大。,大熊猫的食谱非常特殊，几乎包括了在高山地区可以找到的各种竹子，大熊猫也偶尔食肉（通常是动物的尸体有时也是竹鼠）。大熊猫独特的食物特性使它被当地人称作“竹熊“。,返回,