2016七年级地理下册 6.2 自然环境(第1课时 地势起伏大,长河众多)课件 (新版)新人教版 (2).ppt

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1、,第1课时 地势起伏大,长河众多,第二节 自然环境,新课导入,听歌曲,欣赏亚洲山河的壮丽。,我们亚洲, 山是高昂的头; 我们亚洲, 河像热血流 ,学习目标,1.亚洲主要地形区的名称和分布; 2.亚洲地势特点; 3.主要河流名称与分布。,问题一 起伏的地势 亚洲地势起伏很大,_高_低。中部以_和_的地势最为高俊。其中_是世界最高大的山脉。四周分布着较低的地理单元,如_等,所以亚洲沿北纬30度纬线由西向东,地势呈现出_的变化。,中部,四周,青藏高原,帕米尔高原,喜马拉雅山脉,西西伯利亚平原,中西伯利亚高原,东西伯利亚山地,东北平原,华北平原,横河平原,德干高原,印度河平原,伊朗高原。,低-高-低,

2、课堂讲解,地势起伏大,1请仔细读图,找出亚洲主要地形区。,2说说亚洲有哪些地形类型?,亚洲地形区的分布,3说说亚洲主 要地形区的位置 并依据高度表, 说说它们的大致 海拔?,亚洲地形特点,4找出死海和 珠穆朗玛峰,看 看它们的海拔有 多高?,亚洲地形特点有哪些?,中部高,四周低,地形复杂多样,地势起伏大,说一说,亚洲主要河流,导学题:请仔细读图,找出亚洲主要河流,问题二 众多的河流 受地形影响亚洲的大河多发源于 _呈_流向周边的海洋,其中注入北冰洋的有_,_,_等,注入太平洋的有_,_,_等,注入印度洋的有_,_等。此外_,_,_等最终并不注入海洋。,中部的山地高原,放射状,鄂毕河,叶尼塞河,

3、勒拿河,黄河,长江,湄公河,恒河,印度河,塔里木河 阿姆河 锡尔河,鄂毕河,叶尼塞河,黄河,长江,湄公河,恒河,印度河,亚洲河流分布的特点,呈放射状流向四周海洋,勒拿河,2看看它们的流向有何不同?,流入太平洋的有:,流入印度洋的有:,流入北冰洋的有:,最终不流入海洋的有:,鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河,黄河、长江、湄公河,塔里木河、阿姆河、锡尔河,恒河、印度河,有向北流、向东流、向南流、向西流,1看看亚洲主要河流最终流入到哪儿?,观察地图,3亚洲河流分布有何特点?这种分布与地形分布之间的关系如何?,亚洲河流由中部向四周呈放射状分布。 因为亚洲地势中部高、四周低,使大多发源于中部山地、高原,向四周较

4、低的平原、丘陵地区流。,亚洲地域辽阔,中部高、四周低,使许多河流源远而流长。,4亚洲河流还有哪些特点?,找出北美洲的主要地形区,1找出海岸山脉、 内华达山脉、落基 山脉、大平原、密 西西比河平原、拉 布拉多高原、 阿巴 拉契亚山脉,分别 指出它们在北美洲 的位置和大致的海 拔。,认识北美洲的地形特征之一,西部主要是山地,中部是平原, 东部是山地、高原。,2按照“相对一致、空间上连续”的原则,将北美洲按照地形划分成西部、中部 和东部三个区域,说出这三个区域主要的地形类型。,点击箭头出现景观图,3读图,指出北美洲大陆沿北纬40纬线自西向东地势 的变化特点。,北美洲大陆沿北纬40纬线的地形剖面示意,

5、北美洲大陆沿北纬40纬线自西向东地势是西部高,中部低,东部较高。总体上呈现出东西部高,中部低的格局。,认识北美洲的地形特征之二,综上所述归纳北美洲地形特点是,地形多样,地势东西部高、中部低,2.分析这些河流的流向与地形的关系。,以密西西比河为例,解释北美洲的地形对河流流向的影响。,1.在图中找出密西西比河及其主要支流,并用箭头标出它们的流向。,因为北美洲东西部为地势较高的山地高原,中部是地势较低的平原,南部地势更低的平原,这使许多河流发源于东西部向中部流,汇集形成密西西比河,最终向南流入海洋。,1 学生活动:知识结构导图我先建,2师生交流:,地形特点,自然环境,气候特点,中部高,四周低,地形复

6、杂多样,地势起伏大,气候类型多样,温带大陆性气候面积广大,季风气候典型,河流呈放射状分布,纬度位置的影响 海陆位置的影响 地形的影响,共建知识结构导图,1用一句话来概况你学习这节课的收获是什么?,2若有困惑,你可以向大家提问?,小结,亚洲大陆沿北纬30纬线地势有何特点?,观察与思考,亚洲大陆沿北纬30纬线地势是中部高,东西部低。,亚洲大陆沿北纬30纬线的地形剖面示意,阅读资料并在地图中找出这些地名?,青藏高原世界最高的大高原,平均海拔4 000米以上, 有“世界屋脊”之称。 喜马拉雅山脉世界最高大的山脉,海拔超过7 000米的 高峰有50座。 西西伯利亚平原亚洲最大的平原,面积约260万平方千 米。 阿拉伯半岛世界最大半岛,面积约300万平方千米。 马来群岛世界最大的群岛,共有岛屿2万多个,面积243 万平方千米。 里海世界最大的湖泊,咸水湖,面积约37万平方千米。 贝加尔湖世界最深和蓄水量最大的淡水湖,最深处达 1 620米,蓄水量2.3万立方千米。,拉布拉多高原景观图,落基山脉景观图,阿巴拉契亚山脉景观图,密西西比河平原景观图,学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。 谷超豪,

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