（十篇合集）2024年党纪学习教育六大纪律对照检查材料.docx

1、十篇合集）2024年党纪学习教育六大纪律对脂检查材料第一篇，共十篇关于开展2024年全党党纪学习教育对照检查检查材料（党纪学习教育个人问题清单）I、问题一：学懂弄通做实存在差距。在深刻学习领会重要领导关于某某的丰富内涵、精神实质时，满足于过去所学，对新的论断、新的批示浅尝辄止，往往就学习而学习，缺乏系统和深层次思考。解决举措：深入研读条例等著作，积极参加专题读书班、主题党日、理论学习中心组等集体学习活动，争取每天自学1个小时，每周学习10个小时。2、问题二：创新理论指导实践不足。在制定政策、谋划工作时，未能将学到的新理论新知识充分运用到实践中。解决举措：加强用某某新理论指导全区经济发展、产业

2、推进、优势产业培育、生态环保等工作，在推进重点工作时，着力用新知识、新理论武装头脑，指导实践、做出决策。3、问题三：政治敏锐性不高、政治执行力不强。在生活和工作中，不能从一般性事务中发现政治问题，不能从苗头性问题上发现政治端倪。在工作落实中，有时存在本位主义思想，对上级部署的工作存在落实力度有差别的情况。解决举措：加强对党章、准则、条例的理论学习，定期参加党组织生活活动，全年参加10次以上，主动交流心得、分享体会，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。4、问题四：党风廉政建设要求不严。对党风廉政建设的认识还不深刻，抓党风廉政建设的标准不高，在主观上将党风廉政建设工作作为一项单独的工作来看

3、解决举措：严格执行党的各项纪律，认真改进作风，不论在工作圈，还是生活圈，都严格要求自己，管住行为、守住清白，筑牢拒腐防变的思想道德防线。5、问题五：服务群众、基层的能力需要加强。公仆精神发扬不充分，服务的切入点不精准，“为了谁的问题解决的不好，没能充分了解群众、企业的差异化，忽略了服务对象的个性化需求。解决举措：加强一线调研频次，深入了解一线困难需求，提升服务群众、基层的个性化需求能力。全年开展一线专题调研不少于10次，围绕民生、产业、政策、资金等方面，争取全年解决困难问题80项。6、问题六：担当作为意识需要提升。作为一名基层领导干部，对一些日常性事务参与度不高，导致了“跛脚”，不能两条腿齐

4、头并进，反而对整体工作产生了不利影响解决举措：加强对日常工作的指导，推动重点工作与常规工作齐头并进。立足分管领域，全面杭理各部门工作职责，及时签批督促各项工作进展，每月至少参与1次分管部门工作会议，加强日常工作与重点工作的参与程度。第二篇关于围绕2024年党纪专题学习教育个人剖析对照检查材料（党纪学习教育整改问题清单）一、学习教育方面的问题问题一：学习意识不强，缺乏主动性问题描述：部分党员干部对党纪学习的重要性认识不足，缺乏学习的主动性和自觉性，对待学习存在应付心态，未能深入理解和把握党纪要求。受女描地：加强思想教育，提高党员干部对党纪学习重要性的认识，明确学习是提升党性修养、增强纪律观念的重

5、要途径。制定详细的学习计划，明确学习内容和时间节点，确保学习任务的落实。建立学习考核机制，将学习成果与党员干部的绩效考核挂钩，激励党员干部积极参与学习。问题二：学习内容不全面，缺乏针对性问题描述：在党纪学习过程中，部分单位存在学习内容不全面、缺乏针对性的问题，未能结合实际工作需要，深入开展有针对性的学习。整改据地：根据不同岗位和职责，制定个性化的学习方案，确保学习内容与工作实际紧密结合。2.引入案例教学和互动式学习模式，提高学习的趣味性和实效性。3.加强学习交流，鼓励党员干部分享学习心得和体会，相互借鉴、共同提高。二、执行纪律方面的问题问题一：纪律意识淡薄，执行不力问题描述：部分党员干部纪律意

6、识淡薄，对党纪要求执行不力，存在违反纪律的行为。受女描地：加强纪律教育，定期组织党员干部学习党纪法规，提高纪律意识和规矩意识。严格执行纪律处分制度，对违反纪律的行为进行严肃处理，形成有效的宸慑作用。建立监督机制，加强对党员干部执行纪律情况的监督检查，确保纪律要求落到实处。问题二：监督责任落实不到位问题描述：在监督责任落实方面，部分单位存在监督不到位、责任不明确的问题，导致一些违纪行为得不到及时纠正和处理。整改措地：明确监督责任，建立健全监督制度，确保监督责任得到有效落实。2.加强监督队伍建设，提高监督人员的业务素质和监督能力。3.强化监督结果运用，对监督发现的问题及时进行处理和整改，形成闭环管

7、理。三、作风建设方面的问题问题一：形式主义、官僚主义问题突出问题描述：在部分党员干部中，形式主义、官僚主义问题依然存在，表现为工作不实、作风飘浮等现象。整改指还：加强作风建设教育，引导党员干部树立正确的政绩观和群众观。建立务实高效的工作机制，推动党员干部深入基层、深入群众，解决实际问题。加大对形式主义、官僚主义问题的查处力度，形成风清气正的政治生态。问题二：服务意识不强，工作效率低下问题描述：部分党员干部服务意识不强，工作效率低下，影响了党和政府在人民群众中的形象。整改括此：强化服务意识教育，引导党员干部树立正确的服务理念和群众观念。优化工作流程，简化办事程序，提高工作效率和服务质量。建立群众

8、评价机制，将群众满意度作为评价党员干部工作的重要标准之一。四、整改落实的保障措施为确保上述整改措施得到有效落实，需要采取以下保障措施：加强组织领导，明确责任分工，确保整改工作有序开展。建立整改台账，对整改问题进行跟踪督办，确保整改任务按期完成。加强宣传教育，营造浓厚的整改氛围，推动整改工作深入人心。强化监督检查，对整改落实情况进行定期检查和评估，确保整改成效。通过上述整改问题和措施的落实，我们将进一步加强党纪学习教育，提升党员干部的党性修养和纪律观念，推动全面从严治党向纵深发展。同时，我们也将不断优化工作作风，提高工作效率和服务质量，为人民群众提供更加优质的服务。第三篇XX单位关于2024年度

9、党纪学习教育六项纪律个人检视发言提纲（对照“群众纪律”方面存在问题）一是群众观念不强。总是认为自己在全心全意为民造福，对群众的感受体会不深，常常停留在自己的主观意识当中。例如，在开展矛盾纠纷的处理过程中，一味按规定和要求来处理，忽略了群众的情感和需求，以及群众相处形成的一些约定俗成的方式方法。二是基层调研不足。总是对自己本职领域关注更多，经常性下乡调研，了解群众的需求，但是对于不是自己本职内的且关乎群众利益问题的事情没有主动服务意识。例如，在调研产业利益联结情况时，没有发现产业路等交通问题。三是工作方法不多。面对群众，没能够因人而异，做到对不同类型的群众采取不同的方式方法。例如，在做群众工作时

10、老办法过时，新办法不多，不能够创新工作方法，更好服务群众。四是利益协调不够。面对政府与群众利益关系发生冲突的时候，一味地“躲起来、拖过去“，不能很好地去平衡好各方利益。例如，对于自己解决不了的问题，总是让群众找这个、找那个，结果群众找不到人，自己有推脱现象。五是服务意识不强。为群众积极解难题、办实事的意识不强，特别是面对疑难问题，总是回避，不去积极主动想办法。例如，想着自己就快要退休了，很多的工作难题和群众的所需所盼自己不做也可以了，反正下一任会接着做。第四篇2024年围绕党纪学习教育自我剖析研讨发言按照纪律教育专题民主生活会工作安排，我深刻反思了自身在学习执行党的纪律方面存在的不足和问题，进

11、行了认真的自我检视和剖析，以明确改进方向。一、存在的问题（一）对党纪条规的学习有时流于表面，缺乏深入理解和系统掌握。具体表现在只是简单地阅读和记忆党纪条文，往往只是机械地记住了一些条款和规定，而没有深入探究其背后蕴含的深刻原理、历史背景以及与党的建设和发展的紧密联系。对于一些复杂的规定和条款，只是停留在字面上的理解，未能真正领会其内涵和适用范围，导致在实际运用中可能出现理解偏差或不准确的情况。例如，对于党纪中关于廉洁自律的规定，可能只是知道不能收受礼品、不能利用职务之便谋取私利等表面要求，而对于其深层次的意义，如维护党的纯洁性、保障人民群众利益等方面的重要性认识不足。同时，在学习方法上也较为单

12、一，缺乏多样性和创新性，没有充分利用各种学习资源和途径，如案例分析、专题讲座、交流研讨等，来加深对党纪的理解和掌握。（二）在执行党纪要求时，偶尔存在侥幸心理，自我约束不够严格。在一些具体情境中，会不自觉地认为偶尔一次违规不会被发现，或者觉得小的违规行为不会产生太大的影响，从而放松了对自己的要求。这种侥幸心理可能源于对党纪严肃性的认识不足，没有真正意识到任何违反党纪的行为都可能带来严重的后果。比如，在工作中可能会因为觉得某次会议不重要而擅自离岗，或者在处理公务时因为觉得事情紧急而没有严格按照程序办事。这种心态很容易让自己逐渐偏离党纪的轨道，甚至可能引发更大的问题，如工作失误、违纪违法等。（三）对

13、待工作中出现的一些小错误，然乏足够的警觉和反思。往往只看到错误本身，将其视为孤立的事件，而没有意识到这些小错误背后可能隐藏的纪律风险。没有深入思考这些错误产生的根源，如是否是因为自己的责任心不强、工作态度不端正、纪律意识淡薄等因素导致的。也没有认真思考如何避免再次出现类似情况，缺乏有效的预防措施和改进方法。比如，在文件处理中出现错别字或格式错误，可能只是简单地改正而没有反思自己在工作流程、审核把关等方面存在的问题，没有从根本上提高自己的工作质量和纪律意识。（四）与同志之间在涉及党纪问题的沟通交流不够积极主动。没有主动去分享自己对党纪的理解和感悟，没有充分发挥自己的学习成果和经验，导致在党纪认识

14、上可能存在局限性。也没有积极倾听他人的意见和建议，缺乏开放的心态和谦虚的态度，不能及时发现自己的不足和问题。比如，在小组讨论或团队活动中，可能更多地关注自己的发言和表现，而没有认真听取其他同志的观点和看法，没有形成良好的互动和交流氛围。这样不利于形成共识和共同进步，也不利于营造良好的党内政治生态。（五）对一些不良现象和行为，没有做到坚决抵制和及时纠正。有时候会因为各种原因而选择沉默或忽视，没有勇敢地站出来表明立场。这种态度可能源于自身的胆怯、怕得罪人或者缺乏责任感等因素。比如，看到其他同志违反工作纪律或廉洁纪律，可能因为担心影响关系而没有及时指出和纠正，从而纵容了不良现象的滋生和蔓延。这不仅损

15、害了党的形象和声誉，也不利于党内的团结和稳定。（六）在处理公私关系上，有时界限不够清晰。会在一些情况下模糊了公私的边界，比如在使用公共资源时可能没有完全按照规定来，存在一定程度的浪费或不合理使用。或者在处理私人事务时可能会不自觉地利用职务之便获取便利或优势。这种公私界限不清的情况反映出自身在价值观和道德观上的偏差，没有牢固树立正确的公私观念和廉洁意识。二、原因分析（一）思想上重视程度不够，没有充分认识到党纪的重要性和严肃性。对党纪的认识仅仅停留在表面，没有真正将其视为党的生命线和保障线。总是认为只要不犯大错就行，没有意识到党纪是党员行为的基本准则，任何违反党纪的行为都可能对党的事业和形象造成损

16、害。这种思想上的偏差导致在学习和执行党纪时缺乏内在的动力和紧迫（二）缺乏持之以恒的学习精神和自我监督意识。在学习党纪条规时，缺乏长期坚持的毅力，经常是一阵热一阵冷，没有形成稳定的学习习惯和规律。自我监督也往往是在有外在压力时才会比较严格，缺乏内在的主动性和自觉性。比如，在面临上级检查或考核时会更加注重自我约束，但在平时则容易放松要求。这种缺乏持之以恒的态度使得自己的党纪意识和素养难以得到持续提升。（三）存在麻痹大意思想，对潜在风险认识不足。总是觉得自己不会那么容易犯错，没有对可能出现的风险保持高度警惕。这种麻痹大意的思想可能源于对自身能力和经验的过度自信，或者是对党纪风险的轻视。比如，在处理一

17、些敏感事务或与利益相关的问题时，没有充分考虑到可能引发的纪律风险，没有提前做好防范措施。这种麻痹大意很可能导致在不知不觉中违反党纪。（四）性格上不够主动，缺乏主动探讨和交流的积极性。在与同志交流时，往往比较被动，没有积极主动地去开启关于党纪问题的讨论。这种性格上的特点可能源于自身的内向、害羞或者不自信等因素。导致在这方面的信息交流不够充分，不能及时了解其他同志的观点和经验，也不能及时分享自己的感悟和体会，从而影响了对党纪的全面理解和掌握。（五）党性修养还需进一步提高，缺乏坚定的原则立场。在面对一些复杂情况和诱惑时，容易动摇自己的立场，不能坚决地按照党纪要求去做。这反映出党性修养的不足，没有真正

18、将党的利益和人民的利益放在首位，缺乏坚定的信仰和使命感。比如，在面对个人利益与党的利益发生冲突时，可能会犹豫不决或做出错误的选择。（六）受到一些不良观念的影响，导致公私观念模糊。比如社会上一些功利主义、个人主义的观念可能会在不知不觉中侵蚀自己的思想，让自己在公私问题上产生错误的判断。在这种不良观念的影响下，可能会将个人利益置于公共利益之上，或者在处理公私关系时缺乏明确的标准和界限，从而出现公私不分的情况。三、整改措施（一）加强党纪条规的系统学习，制定详细的学习计划，确保全面掌握。每天安排固定时间进行党纪学习，不仅仅是阅读条文，更要深入研读每一条规定的内涵、背景和适用范围。结合实际案例进行理解，

19、通过具体的案例分析来加深对党纪的认识和理解，明白哪些行为是符合党纪要求的，哪些行为是违反党纪的，以及违反党纪会带来哪些后果。并定期进行总结和回顾，对学习过的内容进行归纳整理，形成自己的知识体系，不断加深对党纪的认识。（二）强化自我约束，时刻以党纪要求规范自己的言行。给自己设定明确的纪律红线，明确哪些行为是绝对不能做的，哪些行为是需要谨慎对待的。严格遵守这些纪律红线，不越雷池一步。建立自我监督机制，定期对自己的行为进行反思和检查，可以通过写日记、反思总结等方式来记录自己的行为和思想，发现问题及时改正。同时，要积极寻求他人的监督和帮助，虚心听取他人的意见和建议，不断改进自己的不足之处。（三）培养严

20、谨细致的工作态度，对错误零容忍，及时反思和改进。对待每一项工作都要认真负责，不放过任何一个细节，从工作的计划、执行到检查、总结等各个环节都要严格要求自己，确保工作的质量和效率。一旦出现错误，要深入分析原因，找出问题的根源所在，制定改进措施，并确保不再犯同样的错误。同时，要将这种严谨细致的工作态度贯穿到日常生活中，养成良好的习惯和作风。（四）主动与同志交流党纪方面的问题，相互提醒和监督。定期组织与同志的交流活动，可以通过座谈会、研讨会、小组讨论等形式来开展，分享自己的学习心得和体会，互相指出对方在党纪方面存在的问题和不足，共同进步。在日常工作和生活中，也要主动与同志交流，及时了解他们的思想动态和

21、行为表现，发现问题及时提醒和纠正，形成相互监督、相互促进的良好氛围。（五）提高党性觉悟，坚决抵制不良现象和行为。加强党性锻炼，通过参加党内生活、学习党的理论、接受党的教育等方式来不断提高自己的党性觉悟，坚定自己的信仰和立场。面对不良现象和行为要敢于发声，勇于斗争，不能视而不见或沉默不语，要以实际行动维护党的形象和纪律的尊严。同时，要积极参与党内的各项活动和工作，发挥自己的先锋模范作用，为党的事业贡献自己的力量。（六）明确公私界限，树立正确的价值观和利益观。对公私问题进行深入思考，明确自己的职责和权利，知道哪些是自己应该做的，哪些是不应该做的。在使用公共资源时，要严格按照规定来，不浪费、不滥用，

22、确保公共资源的合理使用。第五篇2024年党纪专题学习教育自我查摆发言材料（对照生活纪律方面）一、存在的问题（一）日常生活不够规律。处理工作事务到下午六七点钟，对一块加班的同事提出来到这个点家里的饭菜已经冷了，不如去附近的小饭馆简单吃点再回家的想法，有时碍于情面，并没有拒绝。虽然吃版都是AA制，但单位里工作较忙的时候，一星期可能加班两三天，长此以往，有些时候一周在外面小饭馆就餐也得有好几次。正潞生活规律被打破的同时，也减少了和家人吃饭的时间。（二）节约意识不够牢固。有时觉得生活条件好了，穿戴上好点，饮食上好点，也不会造成什么不良影响。下基层检查、督导考核过程中，对基层提高伙食标准的情况没有及时制

23、止，“官本位”的思想有所抬头，贪图安逸的思想有所滋长。陪家人逛街购物，偶尔购买一些高档消费品，认为花费的是自己工资收入，属于正常消费，没有从党员干部的身份检视反思和端正树牢自己的消费观念。（三）关爱家人不够到位。平时习惯清淡饮食，爱人炒菜多放点调料，有时会说上几句抱怨的话，而不是从健康饮食的角度和爱人沟通。孩子放学回家，喜欢抢电视遥控器，自己一个人把着看，有时气一上来，就会严厉说骂几句，而不是从培养积极健康的生活习惯入手教育引导孩子。父母年纪大了，生活饮食起居动作不再像年轻时麻利，有时赶时间，会抱怨父母拖拖拉拉，不去换位思考，关心关爱父母缺乏耐心。二、原因分析（一）理想信念的步子迈得不够稳。随

24、着党龄和年龄的增长，不知不觉中纪律和规矩意识有所淡化，认为自己能对党的生活纪律时刻保持敬畏，坚守底线、不越红线，就是一名合格的党员。（二）艰苦朴素的扣子扭得不够紧。生活条件越来越好，也在不知不觉中开始追求“更高品质”生活标准，艰苦奋斗的精神有所减退。（三）尊老爱幼的种子播得不够深。把尊老爱幼简单理解为经济上赡养父母和抚养孩子，缺少情感的投入，缺少有效的沟通，缺少无微的关怀。三、整改措施（一）养成文明良好的生活习惯。在工作中严于律己，时刻自省、自查，追求积极健康的生活方式，净化”三圈”，管好家人，树好形象。（二）保持勤俭节约的生活作风。成由勤俭，败由奢。坚持和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，在

25、生活上不奢侈浪费，不追求享受，坚决管住自己的嘴，管住自己的腿，做到知行合一。（三）培育健康向上的家教家风。老吾老、以及人之老，幼吾幼、以及人之幼。做到关心爱护子女、尽为人父母的责任，关爱尊重配偶、维持和睦夫妻关系，尊敬孝顺老人、尽为人子女的义务。第六篇某县长2024年度关于开展党纪学习教育六大纪律对照检查检查材料（对照政治纪律方面）一、存在的问题（一）政治敏锐性不强。能够做到充分认识党的历史使命和重大任务，深刻理解党面临的“四大考脸”、“四种危险“，坚持战略上要看清、全局下要谋划、关键处要准确，做到定力足、站位高。但由于个人知识结构局限性，对一些新思想、新理念、新战略深层次研究上还不通透，有时

26、面对社会上的一些错误言行，不能及时做好批评和引导，特别是针对一些涉及意识形态领域的错误观点，缺乏必要的斗争精神，不能旗帜鲜明地给予反对。（二）政治意识有待加强。长期以来受客观因素影响，对党中央的大政方针政策在学习领会上还不够全面、不够深刻、不够系统，有时对上级精神的理解与上级的要求存在一定差距，对于自身业务工作有时只满足于完成目标任务，自觉主动地把上级精神贯彻到实际工作中去不够，导致在实际工作中政策水平较低，执行力有所欠缺。（三）政治行动不够坚定。在贯彻执行党的路线、方针、政策上，主观上能够坚定不移，但具体行动上却不能完全做到。尤其是在遇到重大政治问题时，政治敏锐性、政治鉴别力还不够强，还不能

27、用发展的眼光、改革的精神分析和处理问题，往往对社会上一些错误倾向视而不见，不能坚决及时地站出来制止。二、原因分析（一）理论功底还需深厚。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是新时代中国共产党的思想旗帜，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。在理论学习上不能掌握其精髓要义，没有真正学懂弄通做实，从而不能够完全用以指导解决实际问题。（二）党性修养还需锤炼。党性修养是党员领导干部的立身之本，作风建设的重要组成部分。多年来，由于受市场经济观念的影响，在宗旨意识上产生了一定程度的滑坡，放松了对党性修养的要求，降低了对自己的标准，导致党性修养减

28、弱。（三）纪律意识还需强化。在工作中有时存在自由散漫，遇到困难推诿扯皮，消极应付，只求过得去，不求过得硬。理论和政策学习不全面、不深入，政策执行不彻。在处理一些涉及群众利益的问题时，有时存在优亲厚友、偏袒一方的情况。有时在工作中缺乏法治观念，不懂得用法律武器保护自己。三、整改指旅（一）努力提高政治能力。积极参加党委中心组理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，以适应形势发展需要。积极向优秀领导干部靠齐，学习他们严于律己、勇于担当、勤勉务实、敢于创新的精神。（二）牢固树立大局意识。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识、服务意识，在安排日常工作时，首先考虑整体利益、大局利益、长远利益。在贯彻

29、落实上级精神时，不是凭个人的主观意志行事，而是善于从全局的角度出发，用科学的发展观、正确的政绩观统筹安排，确保取得实效。（三）坚持原则落实决策。在研究工作时，积极与分管领导、同事进行讨论，广泛听取大家的意见和建议，集思广益，博采众长，确立科学的决策。在落实决策时，敢于负责，勇于担当，不推诿、不扯皮、不越权、不走样。第七篇2024年X单位有关围绕党规党纪学习教育对照检查剖析（原因、问题、措施）（对照组织纪律）2024年党纪学习教育，要求把条例作为今年民主生活会对照重点，下面我从遵守组织纪律方面存在的问题对照剖析。一、组织纪健根据最新修订的中国共产党纪律处分条例，第二编第七章对违反组织纪律行为的处

30、分，具体为第七十七条至九十三条。组织纪律是指党组织和党员必须遵守和维护党的团结统一的行为准则，用于规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间的关系。”二、存在问鹿存在问题对照检直部分我们可以根据条例原文来进行拟写，就是站在领导的立场，看自己还有哪些差距和不足，下面我举例五条。一是民主议事不够充分。在工作中坚决贯彻民主集中制原则，从来不搞“一言堂”，充分听取班子成员和群众意见，但有时候对意见的吸纳还不够。例如，在紧急事务中为了能够快速应对,未能充分听取和吸纳其他成员的意见，导致工作出现一些小差错。二是干部考察不够全面。严格按照组织规定和流程选拔干部，充分考虑多方面能力，但有时

31、候对干部的生活作风考察不全。例如，在考察干部时，侧重在个人档案审核、单位领导和同志评价、工作责任落实情况等方面，对于干部在平时的生活作风情况考察不够深入。三是追责问贵不够严厉。在工作推进中，严格落实奖惩，对失职失责的干部从严处置，但在具体问责过程中，还不够严厉。例如在项目建设中，看到干部经常性督促建设，但是由于建设主体自身存在问题，导致项目推进迟缓，在问责过程中考虑到这些情况，所以问责时一味从轻处理。四是党员工作不够细致。始终坚决保障党员干部应有的权利，但是在处理老党员不按规定上访工作时，存在工作简单化。例如面对个别老党员恶意上访时，不能很好地与老党员谈心谈话，导致老党员心中有怨言,对工作不理

32、解。五是组织生活不够规范。按照规定积极参加组织生活，及时开展理论学习、心得撰写，但是在互相批评中存在避重就轻的现象。例如，在组织生活会中，对其他同志开展批评时，存在只讲小问题的现象，总是碍于情面，没有达到“红脸出汗”的效果。三、剖析整改这些问题的存在，根本上是因为本人对党的组织纪律理解不深、执行不够，没有深刻认识到遵守党的组织纪律是党性修养的关键。下一步,我将认真学习条例有关规定，明确组织纪律的界限，自觉参加理论中心组学习、民主生活会等组织生活，特别是巩固好主题成果，高质量落实本次党纪学习教育相关要求，锤炼坚定的组织观念，坚决守住做人、处事、用权、交友的底线。四、技巧经验一要掌握方法，以“中规

33、中矩”为主线。总的概念就是要中规中矩，也就是说不能一味创新，按照步骤来，每一方面的先写自己在这方面做了什么、取得了什么成效，简单提一提，虽然是提问题，但是必要的总结还是需要的，随后就开始写固定话术“但经深刻反思，还存在以下问题“，这个时候你就列出一是、二是、三是来。二是要把握分寸，以“无关痛痒”为主线。注意一些原则性的东西不能提，因为这是必须要做到的，你一旦提一些原则性问题，那么就是犯错误了，领导本来没有犯错误的，后来被你写成犯错误了，这就千万碰不得。所以，“分寸必须要把握好，提出的问题要适度，不能过于尖锐。三是要紧握实际,以“具体工作为主线。要结合具体工作来写，比如总结成绩时要讲具体的数据，

34、讲问题时要讲具体的不足，分管项目的要讲固投和项目建设情况，分管产业的要讲产业质效和困难，不能泛泛而谈。第八篇全党党纪学习教育对照检查检查材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如

35、下：一、存在的突出问题（一）党纪学习教育方面。一是理论学习缺乏主动性。在理论学习中方法比较单调、形式较少，没有充分认识到加强政治理论学习的重要性，没有把理论学习摆在重要位置。学习习近平新时代中国特色社会主义思想习惯于通读粗看，内容领会不深，笔记摘抄多，真正入心入脑少。比如，2023年理论学习仅仅依赖县委理论中心组传达、参加集中培训等形式被动学习，利用工作空闲和业余时间学习比较少，在工作中往往是要用到知识时才去主动学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展要求。二是政策理论研究不深不透。重点是对习近平总书记关于组织工作的重要论述理解不到位，理论知识的研究浮在表面上，把握还

36、不够准确。比如，习近平总书记在视察XX时发表的重要讲话上强调，对XX各族干部要政治上激励、待遇上保障、生活上关心、心理上关怀，研究采取有效措施，稳定XX干部人才队伍。作为组织部部长，自己只是对学习传达会议精神进行了安排部署，要求全县各级、各部门传达学习，把会议精神作为2023年度干部教育培训的必学内容，没有深刻领会到习近平总书记讲话的深刻内涵，面对全县改革发展稳定各项工作面临的现实问题和多重压力，就如何更好地激励广大干部在新时代担当新使命、展现新作为，没有结合全县实际提出切实可行的贯彻落实意见，致有的干部不敢担当、不愿担当，有的干部庸政懒政怠政。三是学用结合有差距。把科学理论转化为谋划、推动工

37、作的思路和方法不多，运用学习成果指导组织工作实践不够，从习近平新时代中国特色社会主义思想这一“金钥匙”中寻找破解复杂问题的能力不强，在学思用贯通、知信行统一上还有很大差距。比如，市委组织部开发的“全市机关党建智能管理系统“是提升机关党建工作标准化规范化水平、为基层减负增效的有效利器，但基层在运用系统中，往往为运用而运用，宣传不够，致使基层有时在执行上打了折扣，推进工作和系统运用存在两张皮的情况，系统的功能没有充分发挥出来。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是贯彻上级决策部署有差距。没有深刻认识到提高党的建设质量第一位的是提高党的政治建设质量，放松党的政治建设就是削弱党的建设质量基础。在

38、指导基层党组织贯彻落实中经验不足办法少，提要求多、教方法少，灌输理念多、具体解读少，导致部分基层党组织和党员干部没有从党的政治建设的高度来认识党建工作、落实党建工作。比如，从近年来省市党委巡视巡察反馈的情况看，党组织生活开展不扎实、机关党建工作灯下黑、虚化、弱化问题仍然存在；有的重业务轻党建，讲业务谈半天，讲党建不沾边；有的部门单位用行政会议代替党委（党组）会议，用文件传批代替集中研究，有的党组织负责人党课讲稿网上下载、发展党员不规范等。作为组织部部长，抓党建工作是我的本职，但是去年以来抓乡村振兴用力较多，抓党建主责有所放松，以上问题表明了在抓主责主业上还有很大的差距。二是对意识形态领域工作的

39、重要性认识不足。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映不敏锐，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析解决问题。把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的现象，片面认为只要把分管各项业务工作完成了就是尽职尽责了。比如，对分管的XX务工人员管理服务不到位。没有提升到维护稳定、乡村振兴的高度来认识和推进，强调客观因素多，分析主观问题少，法律法规教育停留在表面，意识形态深层次问题没有得到根本解决。在抓好分管部门意识形态领域工作上安排部署多，检杳落实少，管理不到位。（三）践行宗旨、服务人民方面。一是服务群众能力不足。思想上对党的密切联系群众的优良作风理解不深刻，与基层

40、群众直接交流较少，在推进落实服务群众工作机制中持续用力不够。比如：在深入推进“村民说事日”活动和“街道派单、部门接单”工作上面办法不多，目前工作已经开展一年多了，但是效果不是很明显，“村民说事日”活动提出的有些难度大、时间久远的问题还不能有效的化解，对“街道派单、部门接单工作的监督管理上还有很大的漏洞，重视的单位干部全员已经到社区报到并扎实开展工作，不够重视的单位干部报到率底，工作停留在一般化。二是开展调查斫究不深不实。没有真正把调查研究作为抓好工作的首要任务，以“工作忙、业务多、没时间”为由，自觉调研、深度调研做得还不到位。比如，今年以来，前往打造的先进示范村调研的频次多，前往偏远村、软弱涣

41、散村调研的次数屈指可数，对乡村干部关心关爱不到位，不同程度的造成基层党组织党建工作层次不齐。（四）求实务实、狠抓落实方面。一是统筹谋划工作能力不足。面对县域经济高质量发展的新形势，人才结构性短缺的矛盾比较突出，特别是在急需紧缺高层次人才和本地人才发掘培养上力度还不大，作为县委主抓人才工作的领导，在这些方面思考谋划得还不超前、不深入。在统筹抓基层组织建设上，对村、社区投入时间和精力多一些，对“两新”组织和机关、学校党建薄弱环节重视不够、研究不深，出台的制度机制也不多，没有做到齐头并进。比如，我县“两新”组织党组织做到了全覆盖，但是在党员的教育管理、党组织活动等方面还不规范，对如何更好的发挥作用上

42、效果不明显。二是主动担当作为劲头不足。给党员干部压担子、交任务多，劳逸结合关心激励过问少，致使很多干部长期处于紧张状态，有的疲于应付。抓干部监管还存在“宽松软”现象，在教育引导党员干部不敢腐、不能腐、不想腐，调动乡村干部工作积极性方面还缺少更加有效管用的措施。比如，对干部“八小时以外的监管力度较小，面对当前反腐败斗争面临的一些新形势、新问题，和纪检部门协同推进全面从严治党体制机制建设方面研究思考不足、长远谋划不多。针对目前村干部队伍中存在的“宁可不干事、也不能出事”和不敢担当、不敢负责的问题，至今没有拿出务实有效的治本之策。三是抓工作标准不高。平时对分管工作安排部署多，跟踪督导、细化指导做得不

43、够，工作上还有前松后紧、存在抓细、抓实和“一竿子插到底“不够的问题。面对繁重的工作任务时，有时会有畏难情绪和疲于应付心态。比如，近期市委组织部对两新组织党组织覆盖工作了安排部署，要求民办培训机构成立党组织，做到党的工作和组织全覆盖，在具体推进过程中进展滞后，这充分说明我们工作标准不高，造成了一些工作很被动。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是落实党内法规制度方面打折扣。对党内制度缺乏认真学习的态度和正确的认识，党的组织生活落实的不好，没有严格按照党章严格要求自己。比如：按照党章要求每个党员领导干部都要认真落实双重组织生活制度，组织部门还要履行好监督职责。反思自己，2022年以普通党员身份参加所在

44、支部组织生活仅XX次，缴纳党费有时不及时主动，不催不交，也没有履行好监督职责。二是党员先锋模范作用发挥不明显。有时把自己等同于一般干部，工作标准不高、思想进取不够、创新观念不强、党员先进性有所弱化。比如，平时忙于业务工作，花在学习上的时间不多，用在思考研究上的精力不足，对XX理论体系的认识和理解还不全面，对党的路线、方针、政策学习的深入性、系统性不够，到基层去宣讲也是“靖蜓点水”。（六）履行全面从严治党政治责任方面。对全面从严管党治党的认识还不到位。在落实管党治党责任上履职尽责的力度还不够；在管理监督干部方面，没有深刻认识到严是爱、宽是害的真正内涵，总认为这今年稳定发展任务比较重，应该多以正面

45、鼓励、激励为主，对干部出现的小毛病、小问题没有必要动真碰硬，批评教育一下就可以了，没有准确把握严管与厚爱的关系。（七）在对照反而典型案例剖析方面。结合反面典型案例的解剖式调研中确定的“XXX”反面案例，我坚决摒弃“看客”心态，深刻反思、汲取教训，深刻认识到当前反腐倡廉的新形势。自身党性修养锤炼有差距，用习近平总书记系列重要讲话精神提升自己还不够；用党章党规党纪武装自己还不够；用先进模范、身边典型激励自己还不够。今后将时刻绷紧纪律这根弦，牢固树立党员意识，增强党性观念，敬畏党纪国法，自觉抵制各种诱惑和腐蚀，老实做人，清白为官、干净做事；坚持依法用权，保持清正廉洁；加强道德修养，保持立身准则，模范

46、遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉摒弃低级趣味和庸俗行为，切实把精神追求转化为推动工作的强大动力。（八）个人需要说明的有关情况或问题。上年度问题整改情况。在2022年度民主生活会中，本人紧紧围绕主题，盘点收获、检视问题、深刻剖析，严肃开展批评和自我批评，共查摆出5个方面15项问题。为了切实抓好整改落实，制定了2022年度民主生活会问题整改清单，明确整改时限，细化整改措施5条。整改过程中实行问题整改销号制，解决一件销号一件，确保整改落实全覆盖、无遗漏。截至目前，问题已全部整改到位，但个别问题整改仍需长期坚持。关于本人重大事项报告情况。多年来，本人始终严格按照规定填报个人有关重大事项，不存在漏

47、报瞒报的情况。自己一直以来都对家人、亲属和身边工作人员严格教育管理，均没有利用本人职权或职务上的影响谋取私利的情况。不存在任何形式的利用名贵特产类及特殊资源以权谋私、利益输送等问题。上级巡视巡察反馈、组织约谈函询均没有涉及本人的问题。二、产生问题的原因分析一是党性修养有所弱化。过去总认为自己有忠诚于党和人民的思想感情，有为党的事业而努力奋斗的工作热情。走上领导岗位后，也参加了多次主题教育，党性修养又取得了新的提高，但没有从思想深处树立党性修养是一项自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的终身任务，平时由于工作繁忙，认为只要把好大的原则就行了，深入查摆、揭露自己的缺点和错误的勇气不足，缺乏以一名

48、普通党员身份参加所在支部组织生活的主动性、积极性，对照党章党纪、对照先进典型、对照组织、同事、群众意见找差距、找问题的主动性有所欠缺。二是理论武装有所放松。没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成，在主观认识上重视较少，在工作摆布上也没有放在突出位置。学习党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要内容，还没有做到往心里走、往实里走、往深里走。往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少，领会文件讲话精神多、联系个人实际少，结合分管工作多、开展深入剖析少。觉得自己在党群口工作20多年，经验比较丰富了，缺少了自我审视和换位思考，缺少了对世界观、价值观和人生观再改造。在政策理论的融会贯通，紧密联系组织工作实际方面劲头不足，存在就学习论学习，片面地认为读了一些书，听了一些课，参加了一些培训就自然而然地学懂弄通了的现象。三是宗旨意识树得不牢。思想上对党的密切联系群众的优良作风理解不深刻，在感情上对群众有所疏忽，指导工作主观意志多、为群众考虑少。自认为主要是分管组织和干部人才工作的班子成员，管理的职责大于服务的职能，深入基层与群众面对面交流的时间少，没有及时了解群众的所想、所需，所盼、所急。借口工作忙，下基层