2019年春九年级历史下册第四单元第11课第二次世界大战的全面爆发与扩大同步课件中图版201905061125.ppt

上传人:无敌斩 文档编号:3551226 上传时间:2019-09-10 格式:PPT 页数:29 大小:4.14MB
返回 下载 相关 举报
2019年春九年级历史下册第四单元第11课第二次世界大战的全面爆发与扩大同步课件中图版201905061125.ppt_第1页
第1页 / 共29页
2019年春九年级历史下册第四单元第11课第二次世界大战的全面爆发与扩大同步课件中图版201905061125.ppt_第2页
第2页 / 共29页
2019年春九年级历史下册第四单元第11课第二次世界大战的全面爆发与扩大同步课件中图版201905061125.ppt_第3页
第3页 / 共29页
2019年春九年级历史下册第四单元第11课第二次世界大战的全面爆发与扩大同步课件中图版201905061125.ppt_第4页
第4页 / 共29页
2019年春九年级历史下册第四单元第11课第二次世界大战的全面爆发与扩大同步课件中图版201905061125.ppt_第5页
第5页 / 共29页
亲,该文档总共29页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2019年春九年级历史下册第四单元第11课第二次世界大战的全面爆发与扩大同步课件中图版201905061125.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年春九年级历史下册第四单元第11课第二次世界大战的全面爆发与扩大同步课件中图版201905061125.ppt(29页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、,第11课 第二次世界大战的 全面爆发与扩大,学习目标,课前预习,夯实基础,课前学案,1938,张伯伦,希特勒,慕尼黑协定,苏台德区,课前学案,1939,德国突袭波兰,1941,德国突袭苏联, 苏德战争爆发,莫斯科保卫战,1941,日本偷袭珍珠港,课堂导案,合作与探究 探究:慕尼黑会议 阅读下列材料,回答问题。 材料一:我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。 捷克斯洛伐克外交部长(1938年9月),课堂导案,1材料一中的“受害者”指的是什么情况?材料二中“你们的国家”指的是哪两个国家?,“受害者”指

2、的是:慕尼黑协定规定捷克斯洛伐克把苏台德区割让给德国。 两个国家:英国和法国。,课堂导案,材料二:“我们对一个在强大邻邦压境下的小国无论抱多大的同情,但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。” 张伯伦(1938年11月中旬) “我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:胜利不惜一切代价去争取胜利;无论道路是多么遥远和艰难也要去争取胜利:因为没有胜利就不能生存。” 丘吉尔1940年5月在英国下院的演说,课堂导案,2.材料二的两则材料分别反映了1938年和1940年英国对德国的态度,从中可以看到发生了什么变化?简要分析变化的原因。,变化:从妥协退让、纵容侵略到坚决抵抗德国的进攻

3、。 原因:纵容侵略的绥靖政策破产;德国对英国发动大规模空袭。,随堂训练,知识点一: 慕尼黑会议与第二次世界大战的全面爆发 1(2018临沂)这个协定签订后,自德国返回伦敦的英国首相张伯伦,在机场上挥舞着协定,得意地宣称:“我带来了整整一代人的和平!”但是,不到两年,英国就遭到了德国飞机的猛烈轰炸。“这个协定”是( ) A九国公约 B慕尼黑协定 C双十协定 D巴黎协定,B,随堂训练,2第二次世界大战全面爆发的标志是( ) A九一八事变 B卢沟桥事变 C德国突袭波兰 D日本偷袭珍珠港,C,随堂训练,知识点二: 德国入侵苏联 11941年6月22日,英国首相丘吉尔发表演说:“在过去25年中,没有一个

4、人像我这样始终贯的反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但是,这一切,在正在我们眼前展现的情景对照下,都已经黯然失色了我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切支持。”丘吉尔所说的“眼前展现的情景”是( ) A苏德战争爆发 B决战斯大林格勒 C诺曼底登陆 D 苏联红军进攻柏林,A,随堂训练,B,随堂训练,C,随堂训练,2下列哪些事件使第二次世界大战规模扩大 ( ) 德国突袭波兰 德国突袭苏联 日本偷袭珍珠港 诺曼底登陆 A B C D,B,课后练案,A,达标检测,学习提升 11938年9月21日,丘吉尔向伦敦新闻界发表声明说:“以为把一个小国投入虎口就可以得到安全,实在是致命的谬见。”这里所说

5、的“虎口”指的是当时的( ) A德国 B 美国 C法国 D意大利,课后练案,D,2毛泽东说:“张伯伦过去一心一意想的是搬 起希特勒这块石头,去打苏联人民的脚,但是 张伯伦手上的石头却打到张伯伦自己的脚上 了。”能印证这一论断的历史事件是( ) A德军突袭苏联 B日军偷袭珍珠港 C德军突袭波兰 D德军轰炸不列颠,课后练案,C,3国际关系中,国家间往往通过召开国际会议 来协调国家关系和解决各种争端。巴黎和会和 慕尼黑会议的共同点是( ) A会议都被英法美操纵 B促进了新的国际关系体系的形成 C都损害了弱小国家的利益 D助长了法西斯国家的侵略气焰,4法国沦陷后,组织“自由法国”运动,继续 开展反德斗

6、争的是( ) A罗斯福 B戴高乐 C丘吉尔 D斯大林,B,课后练案,B,5“德国,这片土地饱受古典音乐的浸润滋养 以现代大学和科技发明闻名于世,也曾经是两 次世界大战的策源地,以惊人的破坏力,伤害了 世界,也伤害了自己。”能说明德国是“以惊人 的破坏力,伤害了世界,也伤害了自己”的事例 有( ) 1916年的凡尔登战役 制成用内燃机驱动的三轮汽车 突袭苏联 偷袭珍珠港 A B. C D.,课后练案,A,6英法与德国签订慕尼黑协定的目的是企 图牺牲小国利益来换取自身安全,但其产生 的最严重后果是( ) A加速了“二战”的爆发 B帮助希特勒吞并捷克斯洛伐克 C促使法国溃败 D导致德国突袭苏联,课后

7、练案,B,7它改变了中国战争的性质,也改变了外来 援助的结构,英美对日宣战和中国对轴心国 的宣战,使亚洲的战争成为一场世界规模的 反侵略和反独裁斗争的组成部分。“它”是 ( ) A七七事变 B珍珠港事件 C闪击波兰 D莫斯科保卫战,课后练案,B,8某重大事件发生后,斯大林感到欣喜,说“现 在我们不可能失败了,我们有了一个能给我们带来 惊喜的盟国。”丘吉尔有了一种解脱的感觉,他对 战争形势作出评价:“胜利终究属于我们。”蒋介 石有了一种放松的感觉,破天荒地对副官说:“今 天晚上去看戏。”此处“某重大事件”应该是( ) A德国进攻波兰 B太平洋战争爆发 C苏德战争爆发 D联合国家宣言签署,课后练案

8、,B,91940年5月,英国首相丘吉尔说:“我没什 么可以奉献,有的只是热血、辛苦、眼泪和汗 水,我们将战斗到底”1941年,斯大林说: “红军、海军和苏联全体公民,必须保卫每一 寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血”以上 材料主要说明了( ) A第二次世界大战全面爆发 B法西斯是世界人民的共同敌人 C国际反法西斯联盟正式建立 D英国和苏联互相短视,课后练案,10第二次世界大战是从一系列局部战争逐渐上 升为世界大战的,下列关于这场战争进程的顺序 排列正确的是( ) 德国突袭波兰,英法对德宣战,欧洲战场开辟 日本发动侵略中国的七七事变,中国人民抗战,亚洲战场开辟 德国突袭苏联,苏军顽强抵抗,苏德战场

9、开辟 日本偷袭美国海军基地珍珠港,美国对日宣战,太平洋战场开辟 A B C D,A,课后练案,七七事变(或卢沟桥事变),课后练案,(2)图二拍摄于抗日战争正面战场的一次巷战。凭着抗日健儿的浴血奋战、勇往直前,赢得了全面抗战以来正面战场的一次重大胜利。这场战役的名称是什么?指挥者是谁?,台儿庄战役、李宗仁,课后练案,(3)图三拍摄于1940年6月14日,不久法国宣布投 降。在1939年9月英法对德宣战前,战争已席卷了 五亿多人口,蔓延在欧、亚、非三大洲的土地上。 发生在1939年9月1日,标志着第二次世界大战全 面爆发的事件是什么?,德国突袭波兰,课后练案,(4)1941年6月22日,德国突袭苏联,图四拍摄于 苏德战场一次重要战役期间。苏联军民经过浴血奋 战,取得了这场战役的胜利,打破了德军“不可战 胜”的神话,使德军遭受开战以来第一次重大失败 。这场战役的名称是什么?德国突袭苏联对战争进 程有何影响?,莫斯科保卫战;第二次世界大战的规模进一步扩大。,课后练案,(5)图五拍摄于1941年12月7日,这一天发生的事 件是什么?有何影响?,日本偷袭珍珠港;宣告太平洋战争爆发,二战达到最大规模。,感谢聆听,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1