《2014-2015学年八年级地理上册 第4章 第4节繁荣地方特色文化课件 （新版）商务星球版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年八年级地理上册 第4章 第4节繁荣地方特色文化课件 （新版）商务星球版.ppt（50页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第四章 中国的经济与文化,自然环境对地域文化的影响 地方文化对旅游业的影响,第四节 繁荣地方特色文化,趣味成语,南船北马、南米北面、南尖北平、南涝北旱、南甜北咸、南腔北调、南敞北封,谈谈你对这些词语的理解,地理环境对地域文化的影响,衣、食、住、行,服饰差异,说出傣族和藏族的服饰特点,傣族服饰,藏族服饰,友情提示：从材质和特点等方面来对比,说特点,服饰 民族,女子多以 丝绸为材质,女子：窄袖短衣和筒裙 男子：无领对襟或大襟 小袖短衫，肥大的长裤,多用毛质 品,肥大、长袖、宽腰、右 襟等,探原因,傣族,藏族,生活环境,（热带、亚热带气候，湿热，山林茂密。）,对服饰的影响,（服饰特点适应湿热的气候，
2、凉快）,（适应白天气温高，敞襟长袖便于退去系于腰间；夜晚气温低，宽腰肥大的衣服可以当被盖）,对服饰的影响,（青藏高原、昼夜温差大，农业以畜牧业为主。）,生活环境,学以致用,以蒙古服饰为例，分析自然环境对服装的影响。（蒙古服饰以羊毛和皮革为主）可以从农业生产方式进行。,拓展延伸,结合你所了解的民族传统服饰，探讨当地自然环境对其特点的影响。 友情提示：结合自己熟悉的民族服饰特点，从气候、地形等自然环境分析对服饰的影响。,苗族,蒙古族,鄂伦春族服饰,彝族服饰,出席2001年APEC会议的各国和地区元首身着中国传统服装唐装,服饰既是人类文化的积淀，又是人类适应环境的标志。 在冬季，东北地区人们的服饰厚
3、实、保暖，而在海南岛人们的服饰轻便、单薄。 丝绸产于南方，也适合夏季炎热的气候。,小结,饮食差异,北方地区,南方地区,西北地区,饮食 地区,说不同,面食,饺子、馒头、烙饼、拉面等。,米饭,以大米为原料，做出汤圆、米粉、年糕等,牛羊肉 奶制品,以肉奶为原料，做出烤羊肉串、奶酒等,探原因,北方地区,南方地区,西北地区,（面食）,主食,（半润半干旱地区，旱地，盛产小麦）,自然环境,（米饭）,主食,（湿润地区，水田，盛产稻谷）,自然环境,（牛羊肉奶制品）,主食,（半干旱、干旱地区、草场广布，牛羊成群）,自然环境,回、汉等族的名菜涮火锅,彝族人喜欢吃“坨坨肉”,蒙古族牧民向客人敬奶茶,新疆维吾尔族参加婚
4、礼吃抓饭,学以致用,1.你能解释枣庄的主食以面食为主的原因吗？ 2.“四川人不怕辣，贵州人辣不怕，湖南人怕不辣”，你知道他们爱吃辣的原因吗？（因为这省区过于潮湿，食辣是为了除湿的缘故） 3、茶文化的南北差异 （北方地区居民喜爱饮用暖性的红茶和花茶，南方居民则喜爱品尝清香碧绿的绿茶。）,视频欣赏,民居差异,南方民居vs北方民居,南方地区,北方地区,民居 地区,我来说,墙体厚、窗小、密闭程度高。,墙体薄、窗大,透风条件好。,气温,东南民居vs西北民居,民居差异,东南民居,西北民居,我来说,民居 地区,屋顶坡度大,屋顶坡度小,降水,气候影响,北方地区 南方地区 西北地区 东南地区,气温低,墙体厚、窗
5、小、密闭程 度高,防寒保暖,气温高,墙体薄、窗大、通风条件好,通风散热,降水少,屋顶坡度小,降水多,屋顶坡度大,及时排除雨水,地形影响,南方山区地形崎岖 建在坡度平缓的向阳坡，布局紧凑，院落较小 如：吊脚楼 北方地区地势平坦 形态规整，院落宽大。 如：四合院,取材影响,贵州布依族 石板房 黄土高原 窑洞 云南傣族 竹楼,学以致用,1、比较西江苗寨与平遥古城建筑特点的差异及其与自然环境的关系。 2、分析蒙古族的蒙古包与自然环境的关系。 3、试分析福建土楼与湘西吊脚楼的成因。,交通的影响,东北雪原-雪橇 西北沙漠-骆驼 江南水乡-舟楫 青藏高原-牦牛,阅读训练,自中华人民共和国在1985年11月2
6、2日加入保护世界文化与自然遗产公约的缔约国行列以来，截至2014年，经联合国教科文组织审核被批准列入世界遗产名录的中国世界遗产共有47项（包括自然遗产10项，文化遗产33项，自然与文化遗产4项），含跨国项目1项（丝绸之路：长安天山廊道路网）。在数量上居世界第二位，仅次于意大利（50项）。,1、中国世界遗产可分为哪两类？ 2、中国世界遗产在数量上仅次于哪个国家，居世界第几位？ 3、读图查找我国主要的世界遗产。 4、试举一例世界遗产，说说它们特点与当地自然环境的关系。,秦始皇陵兵马俑,视频欣赏,故宫,万里长城,地方文化与旅游业的影响,畅所欲言,1、“我的旅游经历”,2.谈谈旅游有什么好处呢,注意强
7、调“地方特色文化”给学生留下了深刻的印象。如：西双版纳的傣族风情；海南岛的黎族风情；四川的变脸；南京的庙会等。,调节生活节奏、饱览山水美景、猎奇、探险、增长知识,壮族的三月三歌圩,傣族欢度泼水节,大理白族人民欢度盛大的节日三月街,景颇族载歌载舞欢度目脑节,端午节汨罗江上赛龙舟,【活动练习】 阅读课本104页的材料一和材料二， 完成练习题： 1、说说该景区旅游收入结构变化的特点，并分析其原因。 2、结合本案例说说地方文化对旅游业的影响。 【各抒己见】： 如何做到旅游开发与地方文化保护的协调发展。（科学利用，合理保护，实现旅游业的可持续发展。）,我为家乡旅游出谋划策,1、枣庄地方特色文化,柳琴戏,
8、伏里土陶,鲁南花鼓,石榴盆景,滕县松枝鸟,青檀庙会,鲁南花棍舞,山东快书,张范剪纸,渔灯秧歌,如何利用地方特色文化发展旅游业。 1、小组内展开交流讨论。 2、学生代表谈发展,我为家乡旅游出谋划策,教师总结,我们枣庄要发展旅游业，应该打造精品旅游路线，充分挖掘地方特色，做到“人无我有、人有我优”，同时注意开发与保护相结合，做到文明旅游，生态旅游、可持续发展，愿我们枣庄的明天更加美好 。,知识梳理,一、选择题： 1、（目标1）青藏高原上的藏族同胞穿的“不对称”的藏袍，是为了适应（ ） A.青藏高原上稀薄的空气，防止缺氧 B.青藏高原气温日较差大 C.藏族人民宗教信仰的要求 D.青藏高原上饮食习惯
9、2、（目标2）“衣、食、住、行”中的“饮食”也是一种文化，下 列哪项是对我国南方与北方饮食文化差异的概括（ ） A.南船北马 B. 南尖北平 C.南米北面 D.南湿北干 3、（目标5）最有价值、最有吸引力的旅游资源是（ ） A.地质地貌景观 B.城市面貌景观 C.地方文化特色 D.各地风味小吃,B,C,C,4、（目标5）四川特有的传统文化艺术是( ) A.变脸 B.黄梅戏 C.京剧 D.庙会 5、（目标5）下面不能反映区域自然地理环境影响人们的生活方式、生活习惯、文化传统等方面的一句话是（ ） A.靠山吃山，靠水吃水 B.一方水土养一方人 C.早穿皮袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜 D.要想富先修路
10、6、（目标4）被列为“世界文化和自然遗产”的有（ ） A.万里长城和北京故宫 B.西双版纳和昆明滇池 C.秦陵兵马俑和山东黄山 D.南京明孝陵和从化温泉,A,D,A,二、综合题： 7、（目标3）将下列各种民居形式与分布地区和特点连线。 分布地区 民居形式 特点 内蒙古牧区 窑洞 四面有房屋，中间是院子，墙体厚 重，多青砖灰瓦 华北地区 四合院 易于拆装，适应经常搬迁的游牧 生活 黄土高原 竹楼 利用黄土的直立性，在坚实的崖面 上挖掘而成 云南西双版纳 蒙古包 楼上住人，楼下放杂物，饲养牲畜,8、（目标3、6）恩施是湖北省唯一的少数民族自治州，以土家族为主的少数民族占总人口的百分之五十六，土家族的特色建筑吊脚楼，是各少数民族杆栏式建筑中最具特色的，依山傍水、因势利导而建，具有防毒蛇猛兽侵袭、干燥通风、利用率高等特点，是土家文化的重要组成部分。,请你结合所学知识分析恩施州特色民居-吊脚楼外观与地形、气候等自然环境的关系。 1、地形的影响_ 2、气候的影响_,依山而建，布局紧凑，院落较小。,屋顶坡度较大，多竹木结构。,谢谢大家,