《如何做好后进生转化工作.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何做好后进生转化工作.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、如何做好后进生转化工作如何做好转学生的工作“贫困学生”往往受到歧视，甚至有些人认为它是眼中的钉子，肉体上的刺，必须迅速移除。近年来，九年义务教育普及，以提高人民素质为目标。然而，“贫困学生”似乎倾向于破坏银行，特别是当它是班主任时。很难说“贫困学生”的多班教师越来越难做，老师在课堂上越来越无聊了。可以说它很悲惨。怎么做不好的工作？我们怎样才能让它们变换？我认为：一，对症下药，有针对性。贫困学生的转变就像一种良好的医疗药物：有必要开出正确的药物，以便可以从疾病中去除药物，即找到“贫困”疾病的根源。因此，首先要从“诊断”入手，全面了解贫困学生，全面分析他们，找出贫困学生的根源和主要因素，了解贫困学
2、生的人格爱好，主要的利弊和落后的原因，学校，家庭和社会。有什么影响？然后有一点帮助他纠正。例如，如果班级中有班级，他们会去睡觉，打瞌睡，中午和晚上出去，从不交作业，倒计时。寻找他说话，他沉默，从同学，父母，朋友那里学到的，他一般都在家里，经常在家里要钱，不偷，愿意和社区的“伙伴”一起玩。在经过多次观察和确认后，他并不急于批评他并惩罚他。相反，他探索了他的心理特征，发现他是反叛胆小的。寻找机会和冷静地谈话，有一次是不够的，两次，三次.经过几次交流，我知道他最初欠了几十家小吃店。老板总是问，但他必须回家。我想，因为我经常想一想，我不想学习.我喜欢四处游荡，而且我已经为这些做了几个校外“伙伴”。我不
3、断跟他说话，帮助他理解错误并还钱。他在课堂上有意识地称赞他，结果他逐渐变得更好。二，小智的理由，适用于这种情况。在我的工作中，我深深体会到贫困学生需要集体的温暖和教师和学生的爱和信任。因此，师生关系的和谐是贫困学生的一个重要方面。为此，我们必须正确对待贫困学生，做“四不”和“三会”。也就是说，没有歧视，没有排斥，没有粗鲁，没有老病。有必要平等对待优生学;它会批评和谈论，并会赞美他们。然后，理由是合理的，全班，家人和朋友巧妙地结合起来，与老师密切配合，达到沟通和同情的目的。例如，根据他的特点，一班84名学生喜欢阅读小说。我打算请别人打电话给他，然后把球传给他好几次。当我参加课外活动时，他等着我去
4、玩。当我有更多的联系时，我会给他一些好的小说。在这些词之间，还有更多的词语，他心中的“秘密”告诉了我一切。我会给他更多的教育，摆脱他经常错过的问题。结果也很快赶上了。因此，师生关系不断深化，信任度也越来越高。第三，选择优势，因为潜力。贫困学生有许多缺点，而且曝光率更高！但是，必须没有缺点，也没有意识到它们的优点。他们必须善于选择它们的优点。充分调动自己的积极性，更好地发扬和引导，促进其全面发展。教育思想的全面发展是苏霍姆林斯基整个教育思想的立足点之一。 （学生转型后， ）一方面让他成功，让他受到鼓舞，建立信心，看到了自己的长处。例如，谭红，人们的印象是他有自己的班级，班级会很乱，而且他的耳朵很
5、安静，但通过我的细心观察和理解，我找到了他的两个长处。我喜欢运动和阅读小说，我可以生动地讲述它们。所以，我在课堂上有一个“故事角”让他承担责任。学校负责体育活动。结果是故事角。学校的体育比赛在名单上很有名。慢慢地，他热衷于工作和学习，很少与社会中的“朋友”互动。第四，热铁，持有这种毅力。一旦“贫困学生”进行思想转变，就必须打好铁。在这一点上，我们必须抓住机会，激发学生对知识的渴望，并开始学习。夸梅西认为：“学习和学习的愿望应该以一切可能的方式激励孩子。”一旦它被激励，它必须防止逆向转换，因此必须坚持，并且它不会放弃已经发生的漏洞。长期以来，贫困学生的潜力得到了发挥，兴趣越来越高，分数不断提高。
6、5.树立信心，掌握成功。在学生转型不佳的过程中，我知道成功对于贫困学生来说是最快乐的事情。因此，在贫困学生转型的过程中，我非常重视贫困学生的“成功”。在课堂上，每次上课时，我都会向所有学生介绍贫困学生的事迹，努力使贫困学生有进步或进步倾向作为进步学生，使他们能够实现成功的喜悦，增强他们的意识并建立成功。信心十足，同时不断催促和激励他们前进，如李丽珊可怜的歌唱，在一场歌唱比赛中获得第二名，在课堂上称赞她，并称赞她在学习上的进步，期末考试的结果向前推进了10，想象一下她，我很高兴，并向她的父母报告，她现在是班上十大优秀学生。总之，贫困学生的转型是一项复杂而艰苦的工作，也是一项艰巨而长期的工作。为了做到最好，它不是一次性的事情。它需要不断的探索和发展，持续改进，改进，只有这一点。为了全面关注素质教育，提高人民素质。4 / 4