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1、让学生“服”，班主任需要练好内功让学生“服务”，班主任需要实践内功在成为一名半辈子的教师并进行半衰期教育之后，我所爱的学生们已经投入了近30年的努力。我怎样才能成为一名优秀的班主任？我一直在工作半辈子，思考着我一生的问题。当我达到退休年龄时，我回过头来总结了三个词：大脑，心脏和情感 - 用我的大脑思考教育，用心去品味学生。用这种情绪来影响孩子。真正理解，理解和使用这三个词，自然会被学生认可，说服甚至钦佩。真正说服，钦佩，钦佩和说服孩子的教育者可以取得良好的成果。教育的目的。想想你的大脑教育利用大脑，运用思想，指导教育和教学活动以及正确的教育理念，是区分合格教师和博彩公司的重要标准。按理说，今天
2、的教师具有相当的学历。如果只教授知识，每个教师都可以完成这项工作。然而，受过教育的人，教育环境和教育内容都在不断发展。无论老师有多好，如果教育观念和教育方法不断变化，结果不是孩子，而是自我。教育的目标一直是鱿鱼 - 因为教育形势的发展不允许落后于高管的概念。我个人的观点是，作为一名从事教育的全职教师，既然他肩负着塑造人类灵魂的崇高责任，他就应该有正确的教育理论和教育理念，与时俱进，但他一定不能让自己最有效的方法和最好的教育教育老化的方法，过时的教育观念和过时的教育手段是继续学习。“终身学习”是当今社会人类发展的更高要求。对于那些从事教师职业的人来说，他们必须带头，至少让学习伴随着他们数十年的教
3、育和教学事业。在这里，我想引用山东东明实验中学的王连生老师的观点：教师应该是一个积极的学习者，教师应该是他们自己的教育和教学行为的反映，教师应该是现代教育的探索者和积极的建设者。理论与实践。孔子的“学习不累，人不倦”，而聋人必须立足于自己的学习努力，否则如何教别人资格？有人可能会问，老师怎么不学？至少你每天都要上课，你应该阅读教科书和参考书！持这种观点的人对学习有一种狭隘的理解。一位中年老师说：“除了广播电视报纸，我们不会预订任何报纸和杂志。这是观看电视剧的一个晚上。 “这位老师也很快过了，很快就变成了行政，这种转移基本上是一种消除。为了热爱这个职业，我不愿意落后，从不敢懈怠：阅读 - 吸收高
4、营养，学习教育专家的教育思想和教育理论，尽可能扎实和深刻;阅读报纸 - 每日必修课，注重社会新闻，了解教育动态，让你的思维跟上社会发展的节奏;剪报 - 供我使用，这是多年开发的习惯，现在有学习与借鉴，现实与悲哀，他山之石网瘾危害启示录，性健康教育初探和其他自行设计主题的集合都保存在他们被读的报纸。随着数据的保存，改善自我，提高工作质量是有益的。除数据之外学习的另一种方法是向现实世界的专家学习并从他们的营养中学习。 20世纪90年代对我最有影响力的是优秀班主任欧阳博苏的老师。她的教育理念和教育理念极大地激发了我的灵感。即使我认为与她的两次接触也是我今天的工作表现。奠定了基础。我对家庭与学校合作的
5、关注和研究源于与父母杂志和当时的电台主持人苏景平的合作讨论。为了帮助网瘾青少年，我正在寻找机会，教授陶洪凯教授面对面。香港着名心理学家李中英教授的“NLP短心理疗法”课程，我自费 - 尽我所能，我会尽力为自己寻求建议，不断丰富和提高自己。为了不被教育情况过早淘汰，不被学生挤压，我试图接受50多岁的新事物，赶上时尚：检查互联网上的信息，发送电子邮件，发送接收手机短信，看足球，看NBA。这让我更接近学生，找到了与他们交流的语言，大大增加了我的信心，感觉真的很棒！非常品味学生意图，就是心中有学生。教师应认真观察学生，并用心去理解学生。由于我从事过教师的职业，所以我必须真正用心去学生，特别是班主任，做
6、一个有爱心的人。经过多年的观察，我发现老师的心灵学生是可见的：你对学生是真实的，学生迟早会接受并回来;你对学生很有耐心，学生迟早会受到影响;你在学生面前心胸开阔，学生们会更尊重你。相反，你不关心学生，学生会疏远你;你对学生不是很好，学生会鄙视你。总之，老师真的对学生用诚挚的心，对学生有所了解，理解和珍惜，但这种理解，理解和珍惜时间差异很晚。头脑中的学生不仅将学生视为受过教育的人或经理，而且将他们视为一群有教师思想，情感，个性，欲望和平等的人。虽然他们尚未成熟，但他们的思想仍然不成熟，他们的感情仍然不成熟，他们的性格仍然不稳定，他们的欲望仍然是虚幻的。正因为如此，教师和家长需要深入到孩子的心中，
7、了解他们的内心活动，并针对正确的医学。如果你站在孩子的“心脏”之外，只有通过主观妄想才能判断你的头脑，手指，甚至你的结论，这只会导致他们的反叛，沉默和对抗。我还发现，老师和学生之间的精神差距越大，教师想要达到的教育效果就越差。仔细听 - 这是一个非常困难和可实现的老师。我在书中写到了别和青春期的孩子较劲“高明父母的倾听”一节，这是写给艾的父母的。事实上，老师也下意识地犯了与父母相同的问题：因为我是老师，你是学生;因为我是一个成年人，你还是个孩子;因为我对你有好处.因为有这么多，所以很好的理由，所以我应该说，你听，但成年人经常在苦涩之后，我对孩子的不服从感到不安。老师的教导实际上并不多，而且你的
8、目标是，这就是孩子们的结，心态和不服从的原因。让他们敞开心扉，谈论他们的心灵，甚至是小秘密，为我们实施教育开辟道路。当学生偷偷告诉我他喜欢同班的女同学时;当一个男孩以不安的心情请求帮助时，我不知道如何拒绝女学生的性要求;当自我认识错误时，买一块安眠药为生活做准备。男孩，我深夜打电话的时候;当学生向我哭泣时，我的父母离婚了，我不知道该怎么做.我耐心倾听，然后心连心地表达我的意见和建议。有一个很好的解决方案心脏病发作的孩子没有大错。如果你在心里说些什么，如果你心中有什么东西，那就有解决问题的办法。关键是孩子应该说谁？老师和家长如何为孩子们创造一种说话和机会的氛围？这些是我们的成年人应该特别考虑的问
9、题。不要只是发泄你的愤怒今天的孩子的思想真的很复杂，因为这是由复杂的社会环境决定的，复杂性也是孩子成长的标志。用心去观察 - 当老师需要练习时，这是一项真正的技能。在许多成年人的眼中，如果孩子是孩子，他应该听一个成年人。如果学生是学生，他应该全心全意地学习。对于什么是错误应该没有混淆。但现实生活中的孩子们不能让老师和家长希望他们对新事物充满好奇心。他们有太多“非点”的想法，他们的隐私很难谈，他们总是试图躲避老师和父母。保守自己的小秘密。多年来我告诉我，作为一名教师和一位家长，不知道该向谁的孩子或学生了解并不是一件容易的事。要了解和了解孩子，尤其是青春期的孩子，心理学和教师，这并不容易。父母保持
10、一定的距离。他们有很多东西，很多单词，很多时候他们想停下来说话。这需要我们仔细观察它们。只有当我们走进他们的内心世界并触摸他们的脉搏时才有可能。在发生之前最大限度地提高预防效果用你的心来理解 - 这是一种同理心，容易谈论，很难做到。当我第一次鼓起勇气并举起笔完成别和青春期的孩子较劲时，我想告诉我的父母在成长过程中正确理解孩子的错误，对孩子更加宽容，更多地反省自己，以及缓冲青春期和更年期之间的碰撞。今天，我想告诉我的同事，当一个学生发现并认识到你对他的理解时，他不仅愿意接受并尊重你，而且你的教导，指点，甚至批评，他都会倾听。它是。不久前，我在学校大楼里看到了这个场景：一名学生跑出办公室，撞到一位
11、非常不满的女教师，给了学生一课。看到学生脸上的恐怖，我忍不住偷偷地叹了口气：如果此时你可以安抚并提醒他几句话，说不是因为你打我，而是这是不安全的，学生们同时它肯定会向你善良友善的老师致敬。给学生迈出一步，其实也是老师给自己迈出一步，让学生不好意思不是老师的胜利。心中有学生。这是一个需要老师追求的领域。用情感来影响学生有了爱，就是利用老师的真爱来爱学生，动员，探索和影响学生可能隐藏的情商。我用老师的爱来改变学生的真实感受，使师生之间的关系成为打开孩子心灵的催化剂，并且可以用一半的努力获得两倍的成果。这是我几十年来的个人经历。不久前，在一个购物中心，我遇到了一位高中女生彭小笛，她已经教了3年，并且
12、在过去的两年里没有见过面。她非常兴奋，兴奋地大喊：先生。关！ “我们紧紧地拥抱着对方。我知道她的脸是白色的，像一朵花，她不是一个简单的礼仪，但一种情感无法帮助。她几乎拒绝让我离开。在繁华的购物中心里，在人们的恐惧之下，她一次又一次地拥抱着我。一个普通的老师和学生怎么会这么情绪化？我心里明白，这是彭小弟对我的真正回归。在初中，彭小笛曾经患有顽固性皮肤病。躯干，四肢，颈部甚至他的脸都有一个粉红色的丘疹，这是无法忍受的。为了控制自己的搔抓，她让妈妈在晚上睡觉时系好双手。那时，我消除了我的心痛，给了她关心和安慰。我也注意到她正在帮助她减轻心理障碍和痛苦。我把她的病告诉了她的同学，告诉她她的疼痛，并告诉她，她的病是她自身免疫系统的问题。她没有传染性，并呼吁她的同学接受，照顾和帮助她。动员了学生的感情和热情。每个人都积极地欢迎和安慰她，与她聊天和玩耍。有些学生回家询问父母的帮助，帮助她找到治疗疾病的方法。看到彭小笛的身体疼痛没有引起精神创伤，全班同学过得愉快和谐，我的心情也容易多了。今天，高中二年级的彭小笛已经从皮肤病中恢复过来，身上或脸上都没有留下疤痕，但他内心却留下了一种感恩的心情。在教育和教学实践的岁月里，我有这样的经历：如果你想成为一名学生喜欢和说服的好老师，特别是如果你想成为一名优秀的班主任，情商必须相对较高。在情商的许多要素中，情感因素是最重要的。8 / 8