《八年级数学上册5.2.1求解二元一次方程组课件新版北师大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册5.2.1求解二元一次方程组课件新版北师大版.ppt（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、5.2 二元一次方程组的解法(1),第五章 二元一次方程组,累死我了!,你还累?这么大的个,才比我多驮了2个.,哼,我从你背上拿来 1个,我的包裹数就是你的 2 倍!,真的？！,回顾与思考,我们怎么获得这个二元一次方程组的解呢?,想想以前学习过的一元一次方程的解法，能不能解决这一问题?,回顾与思考,解：设老牛驮了x个包裹 ，则小马驮了(x-2)个包裹 ，根据题意，得：,用一元一次方程求解,用二元一次方程组求解,解：设老牛驮了x个包 裹 , 小马驮了y个包裹，根据题意，得：,观察:列出的方程和方程组有何联系？ 对你解二元一次方程组有何启示？,回顾与思考,x+1=2(x-2-1),解：设老牛驮了x
2、个包裹，小马驮了y个包裹，根据题意，得,由得 y = x-2. ,将代入得,x+1=2（x-2-1）.,解得 x = 7.,把x = 7代入得 y = 5.,所以原方程组的解是,检验可以口算或在草稿纸上演算，以后可以不必写出.,例1 解方程组：,解： 将代入，得,解得,. 所以原方程组的解是,经检验，x=4, y=1适合原方程组.,学以致用,例2 解方程组：,解：由得 x =13- 4y, ,将代入，得,解得,所以原方程组的解是,学以致用,前面解方程组的方法取个什么名字好? 解方程组的基本思路是什么？ 解方程组的主要步骤有哪些？,探索与归纳,解二元一次方程组的基本思路是消元，把“二元”变为“一
3、元”.,前面解方程组是将其中一个方程的某个未知数用含另一个未知数的代数式表示出来，并代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程.这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法.,代入消元法,解方程组的基本思路,第一步：在已知方程组的两个方程中选择一个适当的方程，将它的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来. 第二步：把此代数式代入没有变形的另一个方程中，可得一个一元一次方程. 第三步：解这个一元一次方程，得到一个未知数的值. 第四步：回代求出另一个未知数的值. 第五步：把方程组的解表示出来. 第六步：检验(口算或在草稿纸上进行笔算),即把求得的解代入每一个方程看是否成立.,解二元一次方程组的步骤：,用代入消元法解二元一次方程组时，尽量选取一个未知数的系数的绝对值是1的方程进行变形；若未知数的系数的绝对值都不是1，则选取系数的绝对值较小的方程变形.,解二元一次方程组的小窍门,课堂练习,用代入消元法解下列方程组,快乐套餐，深化提高,1已知x+y-6=0，用含x的代数式表示y为 ， 用含y的代数式表示x 为 .,2.已知方程组,的解是,则,，,.,3.用代入消元法解下列方程组：,必做题：习题5.2 第1题 选做题：习题5.2 第2题 拓展题：,谢谢合作,