创建学习型组织活动之自我超越PPT课件.ppt

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1、创建学习型组织活动,第一项修炼：自我超越,不是不可能 一切操之于我,10:56:29,中国女子短道速滑队的故事1,“疯女人” 金牌教练 冬奥会功勋教练 冰上“铁娘子” 短道“教母” 改写中国短道速滑历史的女人 创造体育奇迹的人,10:56:29,中国女子短道速滑队的故事2,一个手牵手的团队,10:56:29,中国女子短道速滑队的故事3,“后妈”与队员,10:56:29,中国女子短道速滑队的故事4,2010年加拿大温哥华冬奥会 500米金牌,10:56:29,中国女子短道速滑队的故事5,2010年加拿大温哥华冬奥会 1000米金牌,10:56:29,中国女子短道速滑队的故事6,2010年加拿大温

2、哥华冬奥会 1500米金牌,10:56:29,中国女子短道速滑队的故事7,2010年加拿大温哥华冬奥会 3000米金牌,10:56:29,中国女子短道速滑队的故事8,2010年加拿大温哥华冬奥会 1500米视频（单击播放）,10:56:29,中国女子短道速滑队的故事 = 自我超越的故事1,2010年加拿大温哥华冬奥会，包揽女子全部金牌的历史终于被中国女子短道速滑队终结,10:56:29,中国女子短道速滑队的故事 = 自我超越的故事2,战胜你的弱点，开发无限潜能。,认清你自己。 我们每个人都是一座金矿， 潜能是人类最大而又开发的最少的宝藏。,世界著名心理学家奥托说：“一个人所发挥的能力，只占他全

3、部能力的4%”,10:56:29,目标与内容,目标：讲解自我超越的概念与修炼方法 内容： 什么是自我超越？ 为什么要自我超越？ 自我超越追求的目标是什么？ 自我超越的理论假设是什么？ 如何进行“自我超越”修炼？,10:56:29,1、什么是自我超越1？,你怎么理解自我超越？ 你在什么时候鼓励自己自我超越？,10:56:29,1、什么是自我超越2？,自我超越 突破极限的自我实现或技巧的精熟 有形标准 专业上，具有某一水准的熟练程度。 对一名技术精纯的艺匠而言，将其巧思融合熟练的手艺而形成浑然天成的作品。,10:56:29,1、什么是自我超越3？,高度自我超越的人八个基本特点(1) 他们对愿景的观

4、点和一般人不同。他们认为愿景是一种召唤及驱使人向前的使命，而不仅是一个美好的构想。 他们把眼前的真实情况，看作盟友而非敌人。能认清和运用影响变化的力量，而不是抗拒这些力量。 他们具有追根究底的精神，能将事情的真相一幕幕地廓清。 他们倾向于与他人、同时也与自我生命本身连成一体,因此他们并不失去自己的独特性，他们知道自己属于一个有能力影响、但无法独立控制的创造过程。,1、什么是自我超越4？,高度自我超越的人 八个基本特点(2) 他们永不停止学习。他们认为自我超越不是自己所拥有的某些能力，它是一个过程，一种终身的修炼。会敏锐地警觉自己的无知、力量不足和成长极限，但绝不动摇自己高度的自信。 他们誓愿高

5、、学习快、工作主动、责任感深而广，具有强烈的个人成长计划。 他们能建立和坚持更高的价值观，愿意为自我更大的目标而努力，有开阔的胸襟、有主见和有自由意志。 他们不在意短期收益和短期目标，这使他们总是能专注于一般人无法追求的长远目标。,1、什么是自我超越5？,愿望：主动追求，而非被迫反应。 目的：达成结果的能力，不仅仅是知识。 过程：终身修炼的境界，非拥有的某些能力。 个人超越是组织生命力的源泉 五项修炼缺一不可。,10:56:29,1、什么是自我超越6？,自我超越另解 一切操之于,我,10:56:29,1、什么是自我超越7？,因为我想超越目前的,现状,10:56:29,1、什么是自我超越8？,假

6、如我想超越现状，我首要改变的将是,行为,10:56:29,1、什么是自我超越9？,牢牢控制我的行为的是我的,思想,10:56:29,1、什么是自我超越10？,控制着思想的是我的,信念,10:56:29,1、什么是自我超越11？,信念,思想,行为,现状,10:56:29,1、什么是自我超越12？,自我超越就是超越目前的 来改变我们的,信念、思想,行为、现状,10:56:29,2、为什么要自我超越1？,明天我一定要追上跑得最慢的羚羊,明天我一定要摆脱跑得最快的狮子,明天我要自我超越,10:56:29,2、为什么要自我超越2？,使人生意义更加丰满，使人生更有价值； 能活出创造性生命； 在修炼的过程中

7、增长自己的能力； 组织生命的源泉,10:56:29,3、自我超越追求的目标是什么1？,虽然以磨练个人才能为基础，却有高于此项目标的更高境界； 虽然以精神的成长为发展方向，却又超出仅仅是精神层面的抒发。 工作学习化，反思是最好的学习； 学习工作化，象工作一样对待学习。 组织和个人之间建立超“盟约”关系，他们之间不再是互相利用，而是互相帮助的关系，使每个员工的潜力都能充分展现。,10:56:29,3、自我超越追求的目标是什么2？,3、自我超越追求的目标是什么3？,打开限制思维的七把心锁 第一把心锁只有一个正确答案 第二把心锁这不合逻辑 第三把心锁要遵守规则 第四把心锁犯错是一件坏事 第五把心锁这不

8、是我的领域 第六把心锁游玩是无意义的 第七把心锁我没有创造力,3、自我超越追求的目标是什么4？,解决十二个问题(1) （1）如何才能让人们更热爱学习，如何让人们自觉挤时间学习？即如何提高人们的学习动力？ (2)如何让人们有效地学习，从实践中有效学习？尤其是从错误中学习？如何让人们学会学习，提升其学习能力？ (3)组织如何为人们的学习提供条件？ (4)组织如何激发人们相互分享经验和知识的热情？组织需要营造怎样的氛围、建立怎样的机制来保证人们愿意并敢于与其他人分享自己的经验、知识和思想，尤其是失败的教训和相异的见解？ (5)组织需要做些什么来帮助个人和团队更善于相互沟通、更有效地进行团队学习？,3

9、、自我超越追求的目标是什么5？,解决十二个问题(2) (6)如何让学习与绩效提升更紧密地联系起来？如何让学习成为日常工作的一部分？ (7)为了更有效地推动组织学习，管理者需要做怎样的变革？管理者需要学习什么？改善什么？ (8)为了组织的生存和发展，管理者，尤其是高层管理者需怎样的心智模式和行为方式？需要进行哪些方面的自我修炼？ (9)如何实现“无边界学习”？即怎样打破组织内部各部门之间的疆界，让知识在整个组织迅速传递和流动？ (10)怎样让组织学习成为组织战略的一部分，甚至是核心部分？,3、自我超越追求的目标是什么6？,解决十二个问题(3) (11)怎样建立知识共享平台，以便管理知识？ (12

10、)如何将组织内部的学习与外部的合作伙伴，如供应商、顾客等联系起来？如何将学习引向更大空间，实现联盟学习、社会学习？ 当一个组织开始就上述那些问题投入人、财、物展开自觉行动时，这个组织就开始了建设学习型组织的历程。,4、自我超越的理论假设,马斯洛的需求理论,在组织中重建一套以人为核心的价值与信念,10:56:29,小 结,1、什么是自我超越？ 突破极限的自我实现或技巧的精熟。 2、为什么要自我超越？ 创造和实现自我价值，为企业带来活力。 3、自我超越的目标是什么？ 工作学习化，学习工作化； 企业与员工之间建立“盟约”关系 4、自我超越的理论基础？ 马斯洛的需求理论,10:56:29,5、如何进行

11、“自我超越”修炼1,2008年北京奥运七大超越 圣火首次登上世界第一高峰 “鸟巢”、“水立方”创奥运场馆之最 参赛国家和人数达历届之最 最环保的奥运客车运输服务 赞助水平最高的奥运会 志愿者人数历届最多 全球最大的奥运新闻中心,10:56:29,5、如何进行“自我超越”修炼2,“自我超越”修炼组成,现状,愿景,创造性张力：（动力） 愿景与现状之间的 差距所产生推动力,情绪张力：（压力） 焦虑、悲哀、气馁、 绝望或担忧等感觉 而产生的负面情绪,10:56:29,5、如何进行“自我超越”修炼3,2008年北京奥运歌曲超越自我 我们肩负着神圣的嘱托， 竞争是我们不变的脉搏， 永不放弃永不退缩， 永远

12、向上永远拼搏。 情绪张力 我们穿越了时空的阻隔， 眼里始终有荣耀在闪烁， 一次次的失败成功， 我们不断地超越自我。 创造性张力 我们的胸怀像长城宽阔， 我们的信念像喜马拉雅一样巍峨， 我们的脚步坚定而执著， 因为我们心中永远燃烧着不灭圣火。个人愿景,10:56:29,5、如何进行“自我超越”修炼4,第一步：建立个人愿景 第二步：保持创造性张力 第三步：认清结构性冲突 第四步：诚实地面对真相 第五步：运用潜意识 第六步：自我超越中的系统思考,10:56:29,第一步：建立个人愿景1,愿景的概念 Vision：一种特定的结果，一种期望的未来的景象或者意向，就是愿望的景象 发自内心的，是自己想要的；

13、 不同于手段； 与长远目标既有区别也有联系。如“提升开发利用太空的能力”（愿景），“神州7号”（长远目标）； 愿景是内在的，不是和别人比的； 愿景有多个方面； 愿景在不同时期是变化的。,10:56:29,成功者找方法 失败者找理由,第一步：建立个人愿景2,愿景的作用： 过滤作用将时间和精力集中到与愿景有关的事情上； 激发创造性张力； 培养耐性与毅力； 改变一个人对成功的看法 成功=达成愿望=成为你自己 失败=与愿景的差距=可成长的空间,10:56:29,第一步：建立个人愿景3,第一步：建立个人愿景4,汉诺威保险公司总裁欧白恩说： 真诚的誓愿是一种对于比自我更大的整体的使命感。 日本京都陶瓷公司

14、稻森胜夫说： 任何一个对社会曾经有贡献的人，都一定体会过一股鞭策其向前的精神力量，那是一种来自追求更远大的目标、而唤醒了内心深处真正的愿望所产生的力量。,10:56:29,第一步：建立个人愿景5,如何厘清愿景1？ 步骤一：想象实现愿景后的情景 假如你得到了深深渴望获得的成果，那么 这到底是什么样的情景，你怎样来形容它? 你的感觉如何? 这种感觉是不是你真正所想要的?,10:56:29,第一步：建立个人愿景6,如何厘清愿景2？ 步骤二：形容个人愿景 想象你正在达成你一生最热切渴望达成的愿景，这些愿景会像什么样子?请你把它们分别写下来(请你回顾在你八岁时、高中毕业时、大学毕业时、参加工作后以及现在

15、的个人愿景，其中哪些愿景实现了，哪些没有实现，原因是什么)。 这些愿景包括自我形象、有形的财产、家、健康人际关系、工作、个人休闲、社群以及其他自己想要达到的方面。,10:56:29,第一步：建立个人愿景7,如何厘清愿景3？ 步骤三：检验并弄清愿景 逐步检视你写下来的个人愿景所组成的清单，厘清愿景的每个面向，从而找出最接近你内心深处的层面。 如果你现在就可以实现愿景，你会接受它吗? 假定你现在就实现了愿景，这愿景能为你带来什么? 你接受了它，你的感觉又是怎样?,10:56:29,第二步：保持创造性张力1,用系统思考结构决定行为的理论 自我超越的结构： 愿景、目前真实情况、 创造性张力、情绪张力

16、创造性张力可以把现状拉向愿景 或者把愿景拉向现状， 关键是我们是否对愿景坚定不移。,10:56:29,第二步：保持创造性张力2,愿景的“目标侵蚀”环路,10:56:29,第三步 认清结构性冲突,“结构性冲突”三种应对策略 逃避：放弃愿景，情绪张力立即消失。 操纵：如果目标无法达成，后果如何？ 末日管理无末日 运用“意志力”：愿意付出任何代价，以击败阻力，达成目的。,第四步：诚实面对真相1,要解决结构性冲突的杠杆点到底放在哪里？ 最有效的办法就是：诚实地面对真相 说真话 你对现实真相认识得越准，离成功的差距就越小，否则你会走弯路 佛教徒 精进修得 “清净观”的境界 以直实相。 印度教徒 讲 “亲

17、见” 即以精神无污染的心态，来观察自己和他人的生命 要发掘阻碍人们坦率直言的系统障碍，检查所有惩罚说实话的正式及非正式作风,10:56:29,第四步： 诚实面对真相2,决定向标竿学习什么，界定向标竿学习的明确主题。 组成标竿学习团队，各成员有明确的角色及责任，引进专案管理工具，订出阶段工作目标。 选定标竿学习伙伴、标竿学习的资讯来源。 搜集及分析资讯，选择资讯搜集方法，规范搜集资讯工作，分析资讯、提出行动建议。 采取改革行动，根据调查搜集到的资讯，提出变革建议，并落实到行动中去。,第五步：运用潜意识1,京都陶瓷的稻盛和夫说： 人类有两种状态，即常态意识和潜意识状态，而且当我们处于潜意识状态下时

18、，能力要大10倍。 大量的技能通过有意识的锻炼上升到潜意识层面，我们从未思考过 究竟是如何掌握这些技能的？ 如何才能不断开发常态意识和潜意识之间的协调？ 静冥想训练帮助我们把潜意识从分散混乱中解脱出来,10:56:29,第五步：运用潜意识2,把注意力集中在自己渴望的内在成果上，就是一种技能 。 有一项很有用的入门练习，可以帮我们学习如何把注意力更准确地集中在渴望获得的成果上。这就是把某个特定的目标或愿景的某个方面单独拿出来，想象已经达成愿景，可以发现 更深层的渴望。（渔夫的故事） 开发潜意识协调力，对真相的承诺也非常重要，这和测谎仪的基本原理一样。,10:56:29,第五步：运用潜意识3,有效

19、运用潜意识的艺术，包括许多技巧。聚焦潜意识的一个有效方法，是通过想象。 世界级游泳运动员发现，通过想象自己的手增大两倍，并且脚上长有蹼，他们就能游得更快。复杂技艺表演的 心中彩排 ，已经成为许多领域的专业表演者的常规心理训练。,10:56:29,第六步：自我超越中的系统思考1,理性与直觉的融合1 瘸子和瞎子的故事 瞎子象征着理性，而瘸子则象征着直觉。 无法学会把两者结合起来，我们就无法找到走出森林的路。,10:56:29,第六步：自我超越中的系统思考2,理性与直觉的融合2 有大量研究表明，经验丰富的经理人和领导者，都非常依赖直觉，而不是完全依赖理性的办法分析复杂问题 自我超越水平高的人，不去刻

20、意地融合理性和直觉。是一种自然的融合。 双边互补（bilateralism）是高级生物进化背后的设计原则 系统思考可能是融合理性和直觉的一把钥匙。,10:56:29,第六步：自我超越中的系统思考3,理性与直觉的融合3 直觉和线性的非系统思考之间的冲突，已经造成一种成见，即理性本身就是和直觉对立的。 爱因斯坦曾说： 我没有用理性思考完成任何发现。 他还曾经描述自己是如何发现相对论原理的：他想象自己乘一束光线在空中疾行。然而，他还能够将自己杰出的直觉把握，转变为简洁的命题，以便用理性来加以验证。,10:56:29,第六步：自我超越中的系统思考4,看清自己跟周遭世界是一体的 不断将事物的互动关系“衔

21、接成环”；即不断发现我们原本视为外部的力量，实际上是与我们自己的行动互相关联的。,10:56:29,第六步：自我超越中的系统思考5,同理心 将心比心，改变怪罪他人和自责的态度。,10:56:29,第六步：自我超越中的系统思考6,对整体的使命感 自我超越层次高的人，通过与外在整体的一体感，自然而然形成一个更宽阔的“愿景”，不再是以自我为中心。 当人类所追求的愿景超越个人的利益，便会产生一股强大的力量，远非追求狭窄目标所能及。组织的目标也是如此。 在组织中培养自我超越 太过积极推动内部人员的自我超越，可能会和自我的选择相冲突，反而会妨碍组织中自我超越的发展。 领导者可以以身作则，鼓励一种员工可在其

22、中锻炼“自我超越”的公司气氛。,10:56:29,小 结,第一步：建立个人愿景 第二步：保持创造性张力 第三步：认清结构性冲突 第四步：诚实地面对真相 第五步：运用潜意识 第六步：自我超越中的系统思考,10:56:29,如何找出最想要的价值观,成就 友谊 升迁 成长 享乐 能力 关爱 权力 艺术 隐私 社群 宗教 竞争 名誉 合作 安宁 忠贞 成熟 国家 知识 专业 名气 自重 地位 刺激 智慧 事实 地点 效率 金钱 冒险 诚实 纯洁 变化 独立 稳定 卓越 财富 自由 效益 功绩 督导别人 责任感 安全感 创造力 领导力 决断力 大自然 生态意识 市场地位 内在和谐 廉洁正直 帮助社会 公

23、共服务 影响别人 经济保障 道德实践 财务收获 生理上的挑战 能自由运用时间 人际关系的品质 亲密关系 做事的品质 民主智识上的地位 工作的平静 帮助别人 快节奏的工作 和别人一起工作 在压力下工作 独自工作 有意义的工作 挑战性的问题 与开放而诚实的人为伍 个人发展（充分发挥潜力） 肯定（别人的尊敬、地位） 秩序（安详、稳定、一致）,10:56:29,如何找出最想要的价值观,这些价值到底代表了什么意义？即使在困难中，你对自己有什么期望？ 假如这些价值都被实践而且发扬光大，你的生活会有什么转变？ 鼓励员工遵循这些价值观的组织会是什么样子的？ 你描绘的个人愿景反映了这些价值观吗？假如没有，你是不是应该再厘清你的愿景？还是你打算重新思考你的价值观？ 你的人生愿景处处以这些价值观为先吗？你有意选择这样的组织吗？,10:56:29,祝福,先成为一位充满喜悦的人 再将喜悦注入我们的工作中 超越自我的信念、思想、行为、现状 成为一名完全自我掌控的成功人士,10:56:29,