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1、 2020年1月教师工作总结 (3)一、思维情形我作为一位一般的教导工作者,虽普通如尘,但心系教导,存眷社会,惊喜于国度的蒸蒸日上。这个春季,梦的畅想,引起了我的共识。“有妄想,有机遇,有斗争,统统美妙的货色都能够制造进去”,这段话激荡着我的情怀。教导,已成为我为之起劲的一个妄想。怀揣着教导梦,须有一颗事业心,以莱阳教导为己任,不秉公,不枉法,遵纪律,善立异,快快乐乐把学教;怀揣着教导梦,须有一颗儿童心,以促成发展为职责,不叱骂,不体罚,讲笑话,玩游戏,欢欢欣喜做伴侣;怀揣着教导梦,须有一颗联结心,以抱团发展为目标,不勾心,不斗角,同加班,共享乐,高庆幸兴齐前进。以上三点,我在起劲。二、事情情
2、形怀揣着教导梦,须有一颗踏实心。XX年上半年担任四年级两个班的数学、传统等5科教学工作使命,下半年担任5.1班的数学、传统等5科的教学工作使命,教学工作问题优秀,取得家长确定。同时,教导处担任教研室、教科室、基教科、体卫艺科、师训中央、行政科等局科室及学校向导安置的各项事情的部署落实。更首要的是教导处还担负着落实惯例教学工作请求、实行素养教导、引领教员成长、促成门生进展等职责。(一)致力标准办学,抓实惯例治理。实行“三个抓实”,抓实门生减负,优化功课设想,施行课程规划;抓实备课环节,优化集体备课,鼓动勉励教后深思;抓实常态课调研,评脉讲堂教学工作,XX年常态课调研数目达到100余节。(二)增强
3、部队设置装备摆设,办事教员成长。XX年,我校获烟台优质课三节,二十多篇论文在各级杂志上揭晓或获奖;倡议念书活动,每人每一年读4本教导专著;鼓动勉励教员外出进修,经由过程“师说”培训教员,促成抱团进展。(三)安身教导品质,促成周全进展。环抱“品质”这个中央,起劲晋升教导教学工作品质;实行科研促教,鼎力大举开展教研活动,表现我校高效浏览教学工作的感悟分工立异一书已出书;狠抓讲堂教学工作,教学工作品质大幅进步。(四)誊写传承野蛮,念书浸润人生。采用种种步伐,调动门生乐趣,进步写字程度;建立念书空气,浏览经典美文,播撒浏览种子。XX年以“腹有诗书气自华”为主题的卒业仪式和XX年“悦读悦美”念书活动,引
4、起了家长的猛烈共识。今朝,正在预备三月尾在我校召开的市写字教学工作现场会。三、进修情形怀揣着教导梦,须有一颗进修心。走出去,表面的乾坤云云辽阔!之行,让我了解：先学后教,先练后讲,方能还门生以主体位置。南京之行,让我分明：教员的幸运,源自站在门生的背面,赞赏着门生的体现。南师之行,让我释然：学校,实在便是门生揭示风貌、放飞本性的舞台。海阳之行,让我释疑：导学案可以用的云云恰到优点。静下心,书里的天下加倍精美!观课议课的计谋与研讨,警省我：没有预备的排闼听课,是如许的唐突。做最佳的先生,告诉我：爱孩子,孩子能力爱你。给教员的倡议,倡议我：进步后进生的问题,不要补课,而是让他浏览,浏览,再浏览。教员如何做研讨,教会我：草根研讨,也能修成正果四、起劲偏向怀揣着教导梦,须有一颗问责心。问一问,你的学问长没长,水碗水桶皆缺乏,惟有泉源死水来,方能滋养幼苗长。问一问,你的脾气消没消,共事喧华属失常,唯有心平气和来,求同存异两相长。问一问,你的门生行不行,贯注再多也无用,惟有自立学起来,才是真恰好手腕。功崇惟志,业广惟勤。前行路上,以此自勉!4 / 4