《八年级生物上册 第三单元 第二章 第1节《根的生长》课件2 （新版）冀教版 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 第三单元 第二章 第1节《根的生长》课件2 （新版）冀教版 (2).ppt（25页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一节：根的生长,第二章：根的吸收作用,生物,新课导入,本课小结,01,03,学习目标,随堂反馈,02,04,目,录,CONTENTS,新课导入,花的幼苗刚栽时，只有少量的根，但是一年后，给花换盆时，却发现土壤中布满了毛茸茸的根。 你一定很想知道： 根是如何生长的呢？ 根的生长方向如何？ 下面，我们就一起来研究！,学习目标,1.识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能; 2.描述根生长的原因; 3.尝试探究根生长的方向。,知识点一 根尖的结构和功能,根尖：指从根的尖端到生有根毛的一段。,根尖是根生长的主要部位。,探究竟观察,1.活动：从小麦幼苗上剪取一段幼根，在光线明亮的地方，用肉眼对着光
2、线观察，结合右图，认识根尖的四个部分。,2.活动：低倍镜下观察根尖的永久切片，观察各部分细胞的大小、形状和排列状况。,根尖的各部分结构有怎样的特点和功能呢？,特点：细胞较大, 排列不够整齐。,该区域细胞有什么特点？有什么功能？,根冠,功能：保护作用。,特点：细胞很小,排列紧密, 壁薄,核大,质浓。,该区域细胞有什么特点？有什么功能？,分生区,功能：分裂增生。,特点：细胞较长，排列比较 整齐。,该区域细胞有什么特点？有什么功能？,伸长区,功能：伸长（部分吸收功能）。,特点：停止伸长，开始分化， 形成导管、根毛。,该区域细胞有什么特点？有什么功能？,成熟区,功能：吸收水分和无机盐。,根毛：增大吸收
3、面积,小结：根尖各部分的结构特点和功能,大,小,大,大,不规则,近正方形,较长,有根毛,不整齐,紧密,整齐,保护分生区,分裂增生,伸长（部分吸收功能）,吸收水分和无机盐,为什么在移栽幼苗时，一般要带土？,带土移栽，可保护根毛不受损，利于移栽成活。,知识点二 根生长最快的部位,探究竟实验,我们观察了根的结构，下面开始探究根的各个部分都是等量伸长生长的么？ 请你先思考几分钟，设计一个实验。,取菜豆种子使其萌发，当幼根长到2cm左右，在幼 根上画间距相等细线，让幼根继续生长。,实验方法,过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化，并分析根主要靠哪部分伸长。,一些天后,总结：根的伸长区细胞体积增大最快。
4、,知识点三 根伸长的原因,探究竟实验,原因一：,分生区,原因二：,伸长区,结果：根的长度增加。,根伸长的原因,分生区：细胞分裂，细胞数目增加。,伸长区：细胞伸长，细胞体积增大。,知识点四 根生长的特性,探究竟实验,根的向地性,受地球引力和自身重力影响,根的向水性,另外，根还具有向肥性。,本课小结,根的生长,根冠：保护作用,分生区：分裂增生,伸长区：在长度上明显增加,成熟区：吸收水分、无机盐的主要部分,使根长长,向地性,向水性,向肥性,随堂反馈,1.在显微镜下观察根尖的结构，由尖端一次向上是（ ） A.根冠、分生区、成熟区、伸长区 B.分生区、根冠、成熟区、伸长区 C.根冠、分生区、伸长区、成熟区 D.分生区、根冠、伸长区、成熟区 2.下列结构中，使根不断长长的是（ ） A.根冠和生长点 B.伸长区和成熟区 C.分生区和伸长区 D.根冠和伸长区,C,C,3.根尖中产生新细胞的部位是（ ） A.根冠 B.成熟区 C.分生区 D. 伸长区 4.农业生产中的“蹲苗”、“烤田”等措施，能促使植 物的根系向纵深发展的原因是根的 （ ） A.向光性 B.向水性 C.向地性 D.向肥性,C,B,一切推理都必须从观察与实验得来。 -伽利略,退出,