《八年级生物下册 7.2.1 基因控制生物的性状教学课件 （新版）新人教版 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册 7.2.1 基因控制生物的性状教学课件 （新版）新人教版 (2).ppt（32页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二章 遗传与变异 第一节 基因控制生物的性状,寻 找 爸 爸 妈 妈,B,2,3,C,A,1,遗传,父 亲,母 亲,儿 子,女 儿,变异,母 亲,亲子间的相似性,遗传,一、,变异,亲子间和子代个体间的差异,谜语： 大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴， 细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。 (打一动物),猪,性状,形态结构,生理特性,行为方式,二、,1、,豌豆的圆粒与皱粒,番茄的红果与黄果,兔的白毛与黑毛,鸡的玫瑰冠与单冠,形态结构,生理特性,血型,大雁迁徙,惯用左手,行为方式,观察与思考： 小组成员间互相观察对方的下列性状： （1）耳朵有没有耳垂？ （2）眼睛是单眼皮还是双眼皮？ （3）舌能否由两侧
2、向中间卷曲？ （4）大拇指能否向背侧弯曲？,小活动,没有耳垂 有耳垂,单眼皮 双眼皮,不能向 能向 背侧弯曲 背侧弯曲,能卷舌 不能卷舌,相对性状,的不同表现形式,同种生物,同一性状,同种生物,同一性状,2、,相对性状：,豌豆的圆粒与皱粒,番茄的红果与黄果,兔的白毛与黑毛,鸡的玫瑰冠与单冠,兔的白毛,狗的黑毛,狗的长毛,狗的白毛,1、,2、,判断：,体重 161KG,姚明,身高 2米26,韩红,人的身高和体重,3、,眼睛虹膜黑色,眼睛虹膜蓝色,4、,资料分析,思考： 转基因鼠是怎样产生的？,转基因鼠的启示,1982年，英国的自然杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就
3、是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快23倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。,从输卵管中取出核尚未融合的受精卵,转基因,卵细胞,精子,注入输卵管,携带大鼠 生长激素 基因的 受精卵,讨论： 1、这项研究中,被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么？,鼠的个体大小,大鼠生长激素基因,基因控制生物的性状,2、这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？,3、由此推论，生物在传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？,控制性状的基因,生物的性状除了受到基因的控制，还会不会受环境的影响呢？,北 京,西 藏,环境能影响生物的性状,思维拓展,不会遗传,
4、转基因生物 把一种生物的某个_，用生物技术的方法转入到另一种生物的_中，培育出的转基因生物，就有可能表现出_所控制的性状。,基因,基因组,转入基因,将蓝三叶草中的蓝色素 基因转入普通玫瑰,转基因玫瑰,转基因荧光鱼,将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质,将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂,将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好,转基因大豆,转基因棉花,非转基因大豆,你有什么收获？,一、遗传,亲子间的相似性,变异,二、生 物 的 性 状,形态结构,生理特性,行为方式,相对性状,同种生物同一性状的不同表现形式,三、,性状,基因,环境,控制,影响,第一节
5、基因控制生物的性状,亲子间和子代个体间的差异,达标检测,一、选择题 1.“世界上没有完全相同的两片树叶”，说明了自然界中存在着 （ ） A变异 B进化 C遗传 D繁殖 2.下列现象属于遗传现象的是 （ ） A.父母双眼皮，自己单眼皮 B.双胞胎兄弟的长相几乎一样 C.父亲惯用左手，儿子也惯用左手 D.一只母猫生的四只小猫，毛色各有不同 3.下列不属于人的性状的是 （ ） A.肤色 B.血型 C.性别 D.爱好读书,A,C,D,4.下列各组性状属于相对性状的是（ ） A绵羊的卷毛和山羊的直毛 B小萌的双眼皮和小丽的双眼皮 C玉米的高茎和豌豆的矮茎 D小明的A型血和小刚的B型血 5. 科学家把美洲
6、拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿，科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是（ ） A组织培养 B嫁接技术 C发酵技术 D转基因技术 6.“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米的高产基因转入水稻，使水稻产量更高，这一项目已经取得阶段性成果。转基因技术能成功的原理是 （ ） A基因控制性状 B.性状控制基因 C基因就是性状 D.基因与性状无关,D,D,A,7.下列有关生物性状的描述，不正确的是（ ） A.每个生物体都会有许多种不同的性状 B.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 C.人们总是通过性状区分出不同的生物 D.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多 二、判断题
7、8子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因 （ ( ） 9.“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同。 （ ） 10.血友病患者伤口流血时不易凝固，这种性状在他们的后代中还有可能出现，是受基因控制的。 （ ） 11生物体有许多性状是基因与环境共同作用的结果。 （ （ ）,B,三、非选择题 12、下图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛“牛牛”的过程图解。请据图回答。 (1)这项生物科学技术在 生物学上称为_。 (2)牛的黄体色和五花色是 一对_ 。 （3）“牛牛”长大成熟后， 其乳汁中的人乳铁蛋白受 _基因控制 合成的，这说明性状和基因 之间的关系是_ 。,转基因技术,黄色,乳汁中含有人乳铁蛋白,人乳铁蛋白,基因控制生物的性状,相对性状,DNA,拥抱基因世纪 下节继续,谢谢指导,