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1、廉颇蔺相如列传,司 马 迁,学习目标,1、掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。 2、领会史传作品在选材、布局和塑造人物性格方面的特点。 3、认识蔺相如的思想品格，学习蔺相如先国后私的爱国主义精神。,司马迁,一、走近作者,司马迁（约前145约前90），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。 西汉著名史学家、文学家和思想家。其父司马谈是一位博学多闻的学者，任汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职），司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物古迹、搜集史料、研究社会，为他以后创作史记准备了丰富的材料。,司马迁,元封三年（前1
2、08），司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为史记的写作提供了丰富的资料。公元前98年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中完成了我国最早的纪传体通史史记。,司马迁,史记：是我国第一部纪传体通史。共130篇。 记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。,鲁迅：史家之绝唱， 无韵之离骚。,史 记,12本纪,30世家,70列传,10表,8书,按年代记叙帝王言行和政绩。,记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。,记叙历代名人的生平和事迹。,按年代谱列各时期重大事件。,记录各种典章制度的沿革。,二、了解背景,战国后期，七雄并峙，
3、战火频繁。七国之中秦国最强大，它采取“远交近攻”的政策，各个击破，力图吞并六国。赵是北方还有点实力的国家，秦一时难以吞并，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如二人，军事上严密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，保护了国家的安全。本文着重记叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。,赵大事纪年表,赵惠文王年序 大事 16年（前283） 廉颇伐齐，取阳晋。 17年（前282） 蔺相如完璧归赵，当在此年。 18年（前281） 秦伐赵，拔石城。 19年（前280） 秦复攻赵，杀二万人。 20年（前279） 渑池之会。将相和当在本年或稍后。,中国战国后期赵国名将。生卒年不详。周赧王三十二年
4、（公元前283），廉颇率军攻齐获胜，赵惠文王封其为上卿。曾居功骄傲，对出身低微、资历甚浅的蔺相如位居己上不服，后知蔺相如顾全大局，确有相才，遂负荆请罪，结成生死之交，协力抗秦，传为美谈。廉颇为将刚勇，用兵持重，多次率军击败齐、魏等国。五十五年，秦、赵长平之战，廉颇为赵军主将，被战失利后，鉴于秦军势盛，但远离国土，,廉颇,三、人物简介,不能久战，即固垒坚守，阻止了秦军的进攻。后赵孝成王中秦离间计，以赵括代廉颇为主将，改变廉颇战法，终致赵军惨败。赵孝成王十五年（公元前251），廉颇率军击败攻赵的燕军，受封信平君，摄行相国职。赵悼襄王时，廉颇不得志，出奔魏都大梁（今河南开封）。后赵国屡遭秦军攻击，拟
5、再任廉颇为将抗秦。廉颇亦急欲归国效力，因权臣作梗，未能遂愿。后居楚，忧虑而亡。,战国时赵国大臣。赵惠文王时，秦向赵强索“和氏璧”，宦官缪贤推荐手下门客蔺相如出使。他奉命带璧入秦，当廷力争，完璧归赵，出色地完成了出使秦国的使命。九年后，秦又派使臣去赵国，约会赵王在渑池与秦王相见，他又随赵王同行，在筵席上，没有使赵王受屈辱，大长了赵国的志气，大灭了秦国的威风，因功得任为上卿，地位在廉颇之上，结果使他很不高兴。,为避免和廉颇相争而误了国事，他每次出门，避让廉颇，常常装病不上朝，不想和廉颇排地位高低，最后使廉颇很受感动，十分惭愧，两人结成了生死与共的朋友，和衷体国，使秦国长时期内不敢出兵攻打赵国。,蔺
6、相如,（前324前251)中国战国时期秦国国君。嬴姓，名稷，又称秦昭襄王。秦武王异母弟。曾为人质于燕，武王死后归国，于公元前306年继位。在任前期，其母宣太后当权，贵族外戚骄横，大权旁落。昭王四十一年(前266），采取断然措施驱逐专权的贵族外戚，废黜太后，重整纲纪。前期任用足智多谋的魏冉为相，日益东进，“天下皆西向稽,首”。后用魏人范雎为相，白起为将，采取范雎远交近攻的谋略，大破韩、魏、楚军，夺取邓、宛、河东之地，攻取楚都，建立南郡，又联合各国破齐，并大败赵军于长平（今山西高平北），使秦疆土日广，为日后秦的统一奠定基础。,秦昭王,楚国的卞和在楚山中得到一块未经雕琢的璞玉，他拿去献给楚国国君楚厉
7、王。厉王叫玉匠鉴别。玉匠说：“这是一块普通的石头呀！”厉王认为卞和是个骗子，把卞和的左脚砍掉了。 楚厉王死了以后，武王当了楚国的国君。卞和又捧着那块璞玉献给武王。武王又叫玉匠鉴定。玉匠和上一个说的一样，还认为是一块普通的石头。武王也认为卞和是个骗子，又把卞和的右脚砍掉了。 武王死了以后，文王继承了王位。卞和于是抱着璞玉在楚山脚下痛哭了3天3夜，眼泪哭干了，连血也哭出来了。文王听到这事，便派人去问卞和，说：“天下被砍掉双脚的人多得很，你为什么哭得这样伤心呢？” 卞和回答说：“我并不是伤心自己的脚被砍掉了，我所悲痛的是宝玉竟被说成石头，忠诚的好人被当成骗子，这才是我最伤心的原因啊！”文王便叫玉匠认
8、真加工琢磨这块璞玉，果然发现这是一块稀世的宝玉，于是把它命名为“和氏之璧”。,课文链接,四、和氏璧,五、字音字形,缪公（m） 避匿（n） 缪贤（mio） 汤镬（hu） 虽驽（n） 肉袒（tn） 盆缶（fu） 召有司案图（n） 渑池（min） 诈佯（zh）（yng） 列观（gun） 左右皆靡（m） 舍相如广成传（zhun） 礼节甚倨（j） 秦王不怿（y） 使其从者衣褐（y）（h） 持其璧睨柱（n） 可予不（fu） 遗赵王书（wi） 刎颈之交（wn）（jng）,给下列加横线的字注音,六、整体感知,提问：课文按什么顺序写了几件事？,以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。 第12段：廉蔺简介 第3
9、13段：完璧归赵 第1416段：渑池之会 第1721段：将相和(负荆请罪) 以时间为序展开叙述。,廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。,判断句 为：担任 拜：古代授予官职叫拜 以：凭借 闻：闻名，出名 状语后置 判断句 舍人：门客,12段：简介廉颇蔺相如的身份和地位 廉颇者，赵之良将也 蔺相如者，缪贤舍人,从节选的这一部分看，文章以记述蔺相如为主，为什么开篇对廉颇介绍的比较详细而对蔺相如介绍的比较简略？且将廉颇置于蔺相如前？,介绍廉颇较详，介绍蔺相如极为简略。一个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的
10、良 将，一个是地位卑微、不为人知的小小食客。 通过对比，为下文廉颇自恃功高而鄙视蔺相 如的出身埋下伏笔，为后面两人矛盾的产生 做了铺垫。,介绍廉颇，突出他的武功，突出他的“以勇气闻于诸侯”。秦求赵璧，秦赵渑池会，秦国虽无礼，终不敢对赵用强，其原因之一就有忌惮廉颇之勇。同时又为廉颇居功自傲作了铺垫。,介绍蔺相如，则显出他出身低贱，为他的大智大勇的精神，他的扶危爱国的品质作了反衬：出身低贱，但品格崇高，才能出众。,完璧归赵,赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。
11、,遗：送给 书：信 易：交换 谋：商议 予：给 徒：白白地 见：被(被动句) 即：则，就 患：忧虑，担心 之:取独 计：主意 定语后置（求可使报秦人）,分析第3段,概括第3段大意。 （故事缘起） 本段写赵国君臣议而不决。“求人可使报秦者”为本段关键句，分析这一句话的作用。 （反衬蔺相如一言以决的胆识，为蔺相如出场作铺垫。）,宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：君何以知燕王？臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，愿结友，以此知之，故欲往。,宾语前置 尝：曾经 窃计：私下打算 亡：逃亡 走：逃跑 止：阻止 宾语前置 省
12、略句,会(于)境上 以此：因此,相如谓臣曰：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”,而：并且 幸：宠信 于：被(被动句) 结：结交 乃：却，竟然 而：并且 束：捆绑 质：通“锧” 则：那么 幸：侥幸 得：能够 脱：免 宜：应该,于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲
13、。”,以：用 易：交换 不：通“否” 奈何：怎么办 而：如果 曲：理亏 均：权衡、比较 之：这 以：来 负：使动用法，使担负、承担,王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。,必：一定，实在 奉：同“捧”，双手捧着 而：就 请：动词，表示敬意，请允许我 完：使动用法，使完好无缺 遂：就 西：名词作状语，向西,蔺相如：通过对形势的分析，并主动出使秦国， 从正面表现其智谋和勇气。,5段：奉璧出使,奏：呈献，进献 传(之)以(之)示(于)：传给看 美人：妃嫔 左右：侍从 前：名词动用，上前 指示：指给看 授：交，给 因：
14、于是 却：退，后退几步 悉：全 负：凭借，倚仗 空言：口头上说的话,秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。,布衣：平民 以：因为 逆：违背，触犯 欢：形容词用作名词,欢心 乃：就 书：国书 庭：通“廷”，朝堂 严：形容词作动词，尊重 修：整饰 倨：傲慢 急：形容词用作使动,使急，逼迫,6段：献璧取璧,议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强
15、秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”,破：使动用法，使破损 辞谢：婉言道歉 固请：坚决请求 有司：官吏 案：通“按”，审察、察看 都：城 度：估计 特：只，不过 佯为：装作 共传：共同传扬，公认(判断句) 乃：才,相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。 相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大
16、王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”,秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。 相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。,舍：名词作动词，安置住宿 传：接待宾客的馆舍 虽：即使 决：必定 负：违背 衣：动词，穿 径道：便道，小路 亡：逃 归：使动用法，使回 于：到,79段：归璧于赵,秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪
17、当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”,乃：就 状后 引：延请 缪：通“穆” 坚明：坚决明确地 约束：遵守约定 被动句 负：辜负，对不起 间：名词作状语，从小路 介：个 立：立刻 就：受，接受 汤：开水 镬：大锅 孰：通“熟”，仔细,10段：廷斥秦王,秦王与群臣相视而嘻，左右或欲引相如去；秦王因曰：“今杀相如，终不得璧也，而绝秦赵之欢；不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。 相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。,而：连词，表修饰 嘻：动词，冷笑、苦笑 引：牵、拉 因：由此，趁此 厚：优厚地 遇：招待、
18、款待 卒：终于 廷：名词作状语，在朝堂 归：使动用法，使回去 既：已经 以为：以（之）为,1113段：毕礼而归，拜上大夫,完璧归赵,开端（35）： 经过（610）： 结果（1113）： ,强秦索璧,赵王求使,缪贤举蔺,奉璧出使,献璧取璧,归璧于赵,廷斥秦王,毕礼而归,拜上大夫,思考：,（1）在“完璧归赵”这一故事中，作者花了大量笔墨描述了蔺相如与秦王斗争的过程。在“完璧归赵”的欺诈与反欺诈斗争中，表现了蔺相如怎样的思想性格？,（足智多谋、勇敢和不畏强暴）,（2）联系上下文，品味下列语句，注意其细节描写： 相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠,（“怒发上冲冠”运用了夸张手法，十分生动地形容出了蔺相如
19、的愤怒。),相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。 秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,（“相视而嘻”，形容秦王和群臣懊丧而又无可奈何的样子，秦王和群臣在蔺相如的智勇面前理屈词穷、无计可施、不知所措的尴尬情态跃然纸上。）,（一个“睨”字就把那种与璧同存亡的坚决神态勾勒出来，也有着不把秦王放在眼里的慑人气势。）,出使后，功成加官,“相如既归拜相如为上大夫。”至此完璧归赵的故事叙述完毕，为什么作者又加上“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”这两句话？,这两句话一方面揭露了秦王“以城易璧”的骗局，看似打了个平手，其实肯定了赵的胜利；另一方面又暗示秦王
20、恼羞成怒，导致对赵采取军事行动，由此过渡到下文。,渑池之会,其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好,会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。,拔：攻下 明年：第二年 为好：和好 状语后置 毋：不 诀：告别 过：超过 请：请允许我 遂：于是，就,秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为
21、秦声，请奉盆缶（给）秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。,酣：酒喝得畅快 好：喜爱 奏、鼓：弹 前：名词作动词，走上前 会：会盟 善：擅长 奉：进献 前进：走上前进献 因：趁机 得以：能够拿 刃：名词作动词，杀 靡：退却,于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰： “请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。” 秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。,怿：高兴，喜悦 顾：回头 寿：名词作动词，向人
22、进酒或献礼 竟酒：酒筵完毕 盛：多 兵：军队,渑池之会,开端（14段）： 欲会渑池廉蔺之议 经过（15段）： 赵王鼓瑟迫秦击缶请寿咸阳 结果（16段）： 秦未加胜于赵,思考：,（1）渑池之会是在怎样的背景下举行的？ 这样的背景说明了什么？,（赵是以战败国身份与会。）,（“其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人”。）,（2）秦王为什么主动提出举行这次会晤？赵王为什么“畏秦，欲毋行”,（秦王不怀好意，借会晤取得战场上没有取得的东西，所以赵王畏秦诈骗。）,思考：,（3）渑池之会一方面突出了蔺相如临危不惧、从容应对的机智和勇敢，另一方面也写到了廉颇。说一说表现了廉颇怎样的思想性格？, 正是廉颇“盛设
23、兵以待秦，秦不敢动”，以军事力量作后盾，挫败了秦方以武力相胁的阴谋。表现了他的勇敢和不畏强暴。 廉颇考虑到渑池之会的最坏结果：秦方扣留赵王。以“请立太子为王”击破秦的阴谋。说明他足智多谋，谨慎持重，有长远眼光。,负荆请罪,既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。,既罢：（渑池之会）结束以后 以：因为 右：上,廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。,徒：只、不过 以：凭 口舌：言语 而：却，表转折 素：
24、向来，本来 贱：卑贱的 宣言：扬言 争列：争位次高低 已而（俄而、须臾、顷之）：过了些时候 引：掉转,于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”,相与：一齐，共同 所以：的原因 亲：父系家人 亲戚：内亲外戚 高义：高尚的品德 列：位次 匿：躲避 殊：很、极 甚：过分 且：即使，表示假设兼让步 羞：意动用法，以为羞 不肖：不才,蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？” 曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加
25、兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”,固：坚决 孰：谁、哪一个 孰与：比怎么样 不若：不如（秦王） 廷：在朝廷上 驽：愚劣，无能 顾：只是，不过 所以：的原因 徒：只是 不俱生：不共存 先、后：意动用法，以为先（后）,廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 卒相与欢，为刎颈之交。,负荆：背着荆条，表示愿受责罚 因：通过,经由 宾客：门客 之:我 刎：割,四、将相和,开端（17段）： 位居廉颇之右 经过（1819段）： 廉颇恃功 相如不争：称病于朝引车避匿 礼说舍人：秦廉之比先国后私 结果（2021段
26、）： 负荆请罪刎颈之交,人物形象总结,廉颇：直率坦白、公忠体国、敢于改过 蔺相如：宽厚待人、顾全大局 手法：对比映衬 廉颇蔺相如两个人物，性格有同有异，一主一次，一详一略，相映生辉。 相如的宽容对比出廉颇的心胸狭隘；廉颇的知错就改，衬托出相如的大度，两个人矛盾的解决都是基于两人强烈的爱国之心。 相如考虑周到却不失勇气与果断；廉颇勇武粗豪却也不失深思熟虑，相互映衬，形象更加丰满。,1、蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、忠君爱国；（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”） 2、廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。,总结廉颇与蔺相如主要性格特点,完璧归赵,渑池之会,将相交欢,本文通过对比体现人
27、物性格：,缪贤蔺,秦王、群臣蔺,廉蔺,有智谋,大智大勇,国家为重,介绍,斗争,冲突,分析文章塑造人物的手段,廉颇蔺相如列传通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“廉蔺交欢”三个故事，成功的塑造了蔺相如的机智勇敢、不畏强敌、能言善辩、顾全大局、不计私怨的思想品格。同时用寥寥数语塑造了廉颇忠君爱国、勇于改过的光辉形象。文章运用多种手法刻画人物形象。 以蔺相如为例，作者主要运用了下列几种手法，使二人成了妇孺皆知、家喻户晓的人物：,一、侧面描写,如：文章开头简明扼要的交代了廉颇蔺相如的身份、地位后，紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展示出来。正当君臣为难，矛盾无法解决之时，宦者令缪贤讲述自己的亲身经历，举荐蔺相
28、如，从他的推荐中，可见蔺相如的胆识与智谋，从而表现了蔺相如的机智、勇敢，起到了先声夺人的艺术效果。,二、正面描写,如：直接描写蔺相如的语言、行动、表情和神态。在正面描写时，有时集中笔力写一个人；有时同时写两个人，通过对照，表现蔺相如；有时用环境气氛烘托，如蔺相如献璧时，秦王“传以示美人及左右，左右皆呼万岁”，显示了秦廷的威严气氛，烘托出蔺相如不为威势所慑的机智勇敢的性格。,三、对比映衬，相辅相成,如：文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地位上进行强烈的对比：“廉颇者，赵之良将也”，“以勇气闻于诸侯”；“蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人”。使二人身份一高一低、一贵一贱，从而造成强烈的反差，紧
29、接下来作者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信“计未定”，来衬托蔺相如的智谋过人；在“完璧归赵”一节中，作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如的机智与勇敢；在“渑池之会”一节中，作者又用秦王的色厉内荏，窘态毕露来反衬蔺相如的大智大勇。,四、个性化的对话描写,在三个事件的描述中，大段对话占了很大篇幅，有的情节干脆由对话来表达，许多对话形象地表现了人物的思想和性格，使我们如闻其声，如见其人。先说蔺相如，他在秦廷上的慷慨陈词，有时语气平和，谦恭有礼，使对方放松警惕；有时直言斥责，有理有据，雄辩折人；有时坚决表态，分析利害，暗示对方；有时怒不可遏，咄咄逼人。总之，词锋犀利，刚柔兼施，而又轻重恰当，充分表现了他是一个热爱祖国、不畏强暴、有智有勇，长于辞令的外交家。再说廉颇，在将相交欢事件中，他先前说的一番话，表现了他的自高自大和心胸狭窄，非常符合武将廉颇的性格特点，后来写他知过改过，负荆请罪时说：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”语言不多，坦诚直率，可敬可爱。,积累成语,完璧归赵 怒发冲冠 布衣之交 价值连城 负荆请罪 刎颈之交,