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1、第 1 页 高二历史教学工作计划范例 特征码 WWHpgJSLoRWxgHtHxNvA 一、高二年级基本情况： 高二年级一共 24 个班级，理科班级 116 班，文科班级 17 24 班，文理科学生学习历史目标完全不同。文科的学生学习历 史的目标是争取高考取得高分；理科的学生学习历史的目标是 通过明年的学业水平测试。本年级使用的是人教版新教材。其 中文科班，每周三节课；理科班，每周一节课。本年级一共有 5 位历史老师，其历史教学任务为人教版历史必修三。 二、必修三历史教材分析： 人教版历史必修三一共八个单元，讲述的是人类社会思想文化 和科技技术发展的历史，包括中国的和外国的。涉及古代，近 代和
2、现代不同的历史时期。思想文化的内容比较枯燥，学生不 是很容易掌握，也不太好理解，需要老师多方面进行课外有趣 历史知识的补充，并联系当今的生活现实进行讲解和分析。在 教学中，全面贯彻素质教育的指导方针，落实新课程标准的精 神，使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自 然的关系，从历史中汲取智慧，提高人文素养，形成正确的人 生观和价值观。 ” 要充分发挥教学中双主体作用，迅速提高教 与学的质量，为更好地适应新课改要求，进一步提高高二历史 第 2 页 教学水平，完成教学目标。 三、本期工作主要采取措施： 1、学习新的教学理念，更新教育思想，认真研究课标、教材、 教法、学法，努力提高教学效果
3、。 首先，端正教学指导思想，树立正确的教学观。针对老师：做 一个导师，在知识传授、思想交流、能力培养等各方面都要积 极正面的引导学生。针对学生：充分发挥学生的主体地位，在 传授基础知识的同时，强化学生能力的培养，尤其是要培养学 生学会思考，学会正确而全面的看待和处理历史问题；把握好 历史的科学性，教给学生一个传承的历史、发展的历史、客观 的历史。 其次，注重常规工作，保证教学的顺利开展。坚持备课，做到 每课都备好重点难点，认识学情，寻找突破点；认真准备好每 一个教案（或课件） ；课堂教学难易适当，突出重点，多展开师 生互动；作业是巩固提高学生学习的重要手段，积极对作业进 行批阅。 最后，加强教
4、学研究与探讨 ：积极进行课堂教学探索，探索高 效的教学模式。常规教学在巩固基础的同时强化历史的思辨能 力，训练学生多角度多联系地看待问题，习题讲评则从审题入 手，把握解题规律。积极进行现代技术环境下的历史教学探索， 课堂教学积极借助多媒体手段，充分借助网络丰富知识与题库。 积极加强对学生的学习指导，在如何学，如何进行知识的归纳 第 3 页 与整理，如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫。 2、针对备课 为保证进度和教学内容得一致性，我们商议决定每周进行一次 集体商讨、集体备课，同时也要求大家为备课组献计献策，共 同搞好教学工作。 3、针对考试：按照年级组的统一要求，认真组织好每一次阶段 考试，做到精心命题，细心阅卷，认真讲评。 4、针对作业：要求学生按进度及时按质、按量完成课时作业； 教师平时加强监督，按时、按要求批改好作业。 四、教学进度表 本学期共有 23 周，具体教学的有 16 周。