《大班表演游戏活动教案：小蝌蚪找妈妈教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班表演游戏活动教案：小蝌蚪找妈妈教案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大班表演游戏活动课程计划：小燕寻找母亲的课程计划大型表演游戏活动小燕的母亲教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。它具有初步的合作意识。在实践中，它试图解决合作中遇到的问题，积累合作经验，并能积极慷慨地参与游戏，生动地表达作用，适合幼儿园教师参加大班游戏活动课，来看晓晓来找到母亲的教学计划。活动目标：1.有初步的合作意识，努力解决合作中遇到的问题，积累实践中的合作经验。2.积极慷慨地参与游戏，生动地表现人物。3.体验联合表演和协作游戏的乐趣。4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.让孩子们感到快乐和有趣，并在不知情的情况下学习知识。活动准备：故事中各种动物的头饰，简单的池塘
2、环境布局;熟悉故事，对蜻蜓的成长活动很感兴趣，有丰富的经验。活动程序1.唤起回忆，激发孩子们对孩子活动的兴趣。老师：我们在这段时间里一直在排练一个程序。该计划的名称是什么？有什么小动物？2.回顾上一场比赛中发生的问题，教师和孩子们一起讨论和解决。（1）当我们昨天排练节目时，我们发现，当音乐开始时，鸭子的母亲，鱼的母亲，乌龟的母亲和鹅的母亲可以立即上来，但婴儿跟着谁没有马上出来。是什么原因？ （不听音乐，不注意）（2）当今天排练时，宝宝的动作必须跟随母亲。3.幼儿选择角色并表演。（1）我们的孩子选择了自己的角色，但在演出期间我们应该注意什么？（2）在今天进行的时候，老师仍然有要求。演出结束后，我们将选出6个最佳表现奖，每个小动物将选择表现最佳的演员之一。（3）什么样的表现可以获得最佳表现奖？4.孩子们体验游戏。老师：小演员准备好了吗？节目即将开始。请欣赏节目游戏小蝌蚪找妈妈孩子表演。5.评估和总结。（1）老师：你认为在今天的表演中，谁能获得“最佳表现奖”？为什么？ （从声音，动作，表达等方面评估）（2）你刚刚在比赛中遇到了什么困难？我该怎么办？