《大班集体舞教案：田纳西摇摆舞.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班集体舞教案：田纳西摇摆舞.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大班集体舞蹈教学计划：田纳西摇摆舞活动目标：1.学习团体舞蹈，并初步掌握固定动作模式（第一部分是自由创造动作，第二部分是自由扭曲），以感受音乐的轻松和愉快的心情。2.通过领队舞的表演模式，尝试在XX独立进行即兴动作。3.在固定动作模式下，准确地交换舞者，享受交换舞伴和舞者的快乐。活动准备：1.了解小组舞蹈中幼儿的经历。关键概念：单圈，双圈，面向圆圈，面向圆心。2.最初听音乐，了解音乐的结构。3.了解幼儿的游戏体验。老狼游戏：照片镜游戏;领袖游戏。4，音乐 - 田纳西摇摆舞。5. 21手腕花。分为两种颜色（11红色，10黄色）活动程序：1.听音乐播放“老狼游戏”，用音乐进入，感受和表达简单的节奏
2、。2.在一个圆圈中播放“镜中观察”游戏，以了解固定动作模式。（1）老师建议玩“镜中观察”游戏，并为孩子模仿提供“修补，扭曲”动作模式。（2）教师首先引导孩子提出行动以取代“射击”行动，然后引导所有孩子练习。（3）教师首先引导孩子尝试按照基本动作模式进行创作和表达，然后反馈个别孩子的行为，引导所有孩子用音乐练习。（4）邀请几个孩子轮流担任领导，并与所有孩子一起玩“镜子镜”游戏。3.在双圈中玩“镜中观察”游戏并尝试匹配两者。（1）提取孩子最喜欢的两个动作，并设置体操练习。（2）带有趣镜子的双圈，面对面游戏。4.学习交流舞伴。（1）听取语言指令，将舞伴移动到外圈。（2）听音乐和舞蹈伴侣。5，完成与音乐跳跃双圈组舞蹈。（1）教师和学生分享经验，梳理舞蹈结构。老师邀请舞者演示。孩子们站成一个双圈，了解舞蹈结构。老师：听音乐，我们可以先（A）.然后（B）.然后.记得吗？当你照镜子时你做什么？（2）用音乐完成舞蹈。找到问题（困难）并尝试解决它;（3）再次与音乐共舞;6.宾客老师同时加入并参加放松游戏，再次体验参加群舞的乐趣。