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1、第 1 页 政治教师个人工作计划 特征码 ioEMVTHLdcDoVEEAlpeE 一、学生情况分析 高三十五班是一个应届班，共有 66 人，从上学期考试情况 看，学生学习水平参差不齐，基础知识部分同学掌握不牢，分 析问题、解决问题的能力偏低，从材料中获取知识的能力、辩 证思维的能力有待于进一步提高。 二、教学目标 以 09 届高三年级组的工作计划为指导，严格遵循教育教学 规律，紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标，加强 教育教学方法的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质” 课堂，为创建“齐鲁名校”贡献自己的力量。 三、教学进程 (1)时间：本学期从 20XX 年 9 月 1 日-20
2、XX 年 1 月 10 日，共计 17 周的时间，这也是一轮的复习时间 (2) 进度：20XX 年 9 月 1 日 -9 月 30 日， 政治生活 第 2 页 20XX 年 10 月 1 日-10 月 27 日 文化生活 20XX 年 10 月 28 日-11 月 27 日 生活与哲学 20XX 年 11 月 28 日 -20XX 年 1 月 5 日 经济生活 四、具体要求。 (1)学案的编写要求提前两天发给学生。编写内容要紧扣课 程标准和考试大纲，抓住主干知识，突出重点。习题的选择要 突出典型性，时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和培 养能力，以高考题形式出现，原则上每学习完一课布置一
3、次。 (2)第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲学、经济生活。 以所订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍，一节课完成 一课的内容，再另加一节课做练习。因为是复习课，学生又是 学习的主体，上课时学生先在教师指导下阅读教材 15-20 分钟， 再由教师对主干知识讲解 15 分钟，讲解时辅之以典型题例，并 注重知识的综合，之后用 10 分钟对本节课知识系统化。 (3)要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中 (4)一轮复习的重点是夯实基础知识，构建学科知识网络。 具体要求是： 理清知识清单，整理重点、难点和主干知识，让学生在 课堂完成; 第 3 页 理清知识网络; 精选例题，当堂练习巩固; 一单元一测，以考促学。