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1、高考总结会班主任经验交流高考总结会议班老师经验交流领导和老师：你好！我很荣幸能够与大家讨论一些教育和教学工作经验。在过去的几年里,我受到了天堂的待遇,在教育和教学方面取得了很小的成就。但这些成就是事故和事故。这是上帝的旨意吗？答案是不。现在我将告诉你上帝背后的故事。世界上没有任何理由没有任何理由,没有理由没有仇恨,当然也没有任何理由无缘无故。奇迹并不奇怪,它是一个正在创造的人。是谁呀？我们的学生和我们自己因为你,我为我感到骄傲。相信我们的学生相信自己。你如何培养普通班级的顶尖学生并创造传奇？我总结了讨论的要点。首先,一双眼睛,首先,我们必须从发展的角度看待学生。由于学生不断变化和变化,优秀学生
2、也是相对的。在我的脑海中有两种类型的顶尖学生：一种是班级中的前十名,称为第一梯队,另一种是我对潜在和不可预测的未来学生有很大的潜力,选择5到8对于第二梯队,这一层是我们挖掘自身潜力的意图。在每个学年开始时,我将用一个月的时间来测试结果,课堂出勤率,工作情况和教师的意见。然后,根据他们的个性,学习个性和个性特征,分析每个人的优点和缺点,并预测在培养他们的过程中可能出现的问题,确定教育和谈话的重点,然后你可以谈谈的方式关于正确的医学,明确告诉他,他已经被列入关键培训,通过肯定自己潜在的发展空间,指明每个人的努力方向和进展,让他们遵循老师的指导,有效地鼓励他们。珍惜自己,抓住机遇,不断挖掘自身潜力。
3、二,长远眼光,培养优秀学生应从两个方面培养：一是心理素质是知识和技能。良好的学习成绩来自良好的心理素质。没有良好的心理素质,就不可能取得良好的学业成绩。有很多优秀的学生通常都有不错的成绩,但在高考中,考试失败了。是什么原因？没有稳定的心态可玩,没有地方可以使用技术。如何培养学生的心理素质？创造机会。每天的演讲,班上的演讲,像范明思,我安排他参加第三年的月度考试。不在乎分数的高低,是锻炼自己独处的能力。我负责联系老师为他安排一个座位。他去考场找老师考试。我第一次不敢问它。我一直在呼唤很长一段时间。我没有帮助他。我只是告诉他机会在那里,我想跟着你。他终于进去了。从那以后他的信心变得更加完整了。在这
4、里,我要感谢当年给我开绿灯的高中老师辛新斌,杨玉玲。胡明辉多亏了我的学生,我给你增加了很多麻烦。范明思的成功也有你的贡献。谢谢。此外,全天参加激烈竞争的优秀学生,学习成绩优秀的学生,头上都有光环,他们羡慕并受到同学的好评。然而,他们往往缺乏宣泄的机会和环境,他们心中有一种“疙瘩”。对老师和家长说,对同伴的抱怨也很有限。随着时间的推移,会出现心理问题,从而影响学习。我认为教师应该有学位,帮助他们妥善减压,保持相对平静的心态,及时帮助他们转移矛盾,缓解压力,不断提高抵抗挫折的能力。与此同时,我认为有些心理问题必须由他们自己解决。教师不必一直勤奋。这有点像风和草。这不是学生的混乱,而是你的班级作为班
5、主任。例如,在Fan Minsi的第二次模拟测试中,测试了474个点,这是出乎意料的。那是他的屁股,他再也忍受不了了,但面对学生,我不敢说或者说不好。他脸红了。我看到了,说我应该安慰他并让他哭泣是合理的。但我没有这样做。我看着他,没有说什么,转身离开了。对于想要变得坚强的孩子,亲自讲话相当于撕掉他最后的自尊心。这是为了安慰她。人不应该是我。我的决定是告诉范明思。一些心理困难需要过去并经过你的心。成熟。果然,事后,我了解到,在深夜学习后,他去了操场,然后哭了起来。他被一位好朋友包围着。第二天他很好。一如既往地学习。第三,总体规划,优秀学生具有强烈的课堂学习氛围,并有潜在的作用,在学生中探索良好的
6、学习方法。对于优秀的学生,我们总是努力让他们扮演角色模型的角色,然后发挥辐射的作用。座位问题也值得研究。起初,我分散了顶尖学生并安排学生加入课桌。后来,我觉得缺点大于好处。目前,具有相似水平的学生在同一张桌子上。前排座椅和后排座椅的学生应相对向后排列。尽管优秀学生与水平稍低的学生在同一张桌子上,但前排和后排座椅应尽可能好。通过这种方式,优秀学生可以更有动力并相互学习;对于落后的学生来说,平日的学习不会太焦虑,也不会影响他们在课堂上提出的问题。在自然界中存在一种现象：当植物单独生长时,它看起来很短,并且当与许多相似的植物一起生长时,它是深的和多叶的并且充满活力。这就是“共生效应”。如何更有效地利
7、用班级的“共生效应”值得关注。另外,有句老话说：美寿勋雪是白点三分,但雪却失去了一块梅花。我们的科学顶尖学生几乎都有自己的弱学科。我经常对他们说：你的缺点是你的潜力。如果你想取得更大的进步,那将是不利的和有益的。只能弥补你的缺点。差别也不错。补充的关键是让他们建立信心并改变他们对这个主题的误解。其次,通过个人指导和课堂会议,每个人都交流学习方法和经验,使思想和思想相互冲突,为其注入新的活力。有一次,我私下问杨某同桌陈,为什么其他科目都很好,数学不好？他说：我认为他的学习方法是错误的。在我提出问题之后,我会考虑与这个问题相关的知识,并总结解决这些问题的方法。他也是一个知识点或同一类型。他无法改变
8、这个问题,他只是不认为,死了。 “我受到了启发,并指导同学尝试改变他的学习方法,提高了学习效率,取得了良好的效果。学习离不开方法,方法就像一把钥匙,没有钥匙门无法打开。在学习方法交流班会上,根据学生的实际情况,我提前安排并指导了优秀学生的发言人和演讲,以免造成混乱,分析困惑,解决困惑。然后真诚的交流。我认为在优秀学生学习中自我提升和自学时间这两个问题非常重要。我经常指导优秀学生的问题通常是：你认为哪些科目相对较弱,存在哪些问题,你打算做什么？每天完成作业后你需要多长时间自学,你在自己的时间做什么,等等。有些学生告诉我,没有自学时间,通常是为了完成作业。我认为他主观上缺乏顶尖学生的身份,缺乏自我
9、发展的意识。我问他：如果你只能在这样的水平完成作业,那么你和一个中等水平的学习者之间有什么区别？学习过程中的自主权和优化是什么？ 自学,我和顶尖的学生交谈,也和全班同学交谈。最好是在全班推广优秀学生。如果每个人都认为自治和自治很重要,那么优秀的学生将更容易识别,更重要。4.责任,一位称职的校长,如果你没有老师的全力配合,那么你所有的努力都将失去。班主任没有三个头和六个武器。他不时不能照顾他。当班主任不上课时,部门的老师必须承担教育和照顾的责任。一个受人尊敬的老师不在他的知识水平。关键在于他的责任感。负责任的老师,学生支持。但老师越负责任,学生就越讨厌。这只是一个个体现象,他们将来会理解它。老师
10、所做的是与良心生活,良心做事,睡得好。把你的心脏放好,回头看看凄凉,回归,没有风或雨。在此,我要感谢我的合作伙伴,王守霞老师,热情的老师侯雷龚雅丽,可恶的冯国民老师,没有水的老师杨玉玲,以及百科全书谢建福老师一个爱人的和平老师,热情的老师张建华等。没有你的帮助,就不会有斗龙,张鹏飞和范敏这样的奇迹。学生会记住你,我会记住你,这三个人的历史也会有你走过的痕迹。非常感谢你。感谢我的竞争对手和我的教学和研究小组。没有团队的竞争,没有我的斗志,我就无法激励我继续前进;没有团队的真诚合作,就没有全面的进步,也没有我们引以为豪的优秀学生。美丽的花朵,让人惊叹她美丽的美丽,却不知道她背后的泪水。事实上,每个班级老师都是一样的,同样的奉献精神,甚至背后的一些工作,但我们没有教过顶尖的学生,不是一个月,也不是说我们的天空是灰色的,要知道天空星暴夜空,不要感叹,不要抱怨,普通班的普通学生,只要我们仔细训练他们,他们肯定会变成蝴蝶,新闻会飞,而当他们飞得很高的时候,他们会牢记四个字：老师难以忘怀。老师们,只要我们有耐心,热爱,专注,奉献,上帝就是云,一切皆有可能。6 / 6