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大班数学课程计划:小老鼠的立方体1.了解立方体的初步了解,了解立方体的一些基本特征。2.在业务活动中,我们努力学会独立完成制作立方体的任务。3.体验参加数学活动的乐趣。活动准备:教具:立方体正方形学习工具:幼儿用书各种长方体和立方体活动程序:首先,初步了解立方体老师:这位老师有一个大魔方。请看看它的形状是什么?年轻人:方形(方形)老师将方块与方块进行比较。(1)老师:请看看这个魔方的形状? (方),都是面对方?(2)与一个相比,它们的大小相同吗?(3)计数,这个魔方有多少面孔? (6)老师:这样的形状称为立方体。摘要:立方体有六个面,每个面都是相同的正方形。第二,巩固学习老师:老师为你准备了很多东西。请查找它和什么是正方形(验证)。三,实践操作做一个立方体。四,掷骰子游戏