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1、大班游戏活动设计：三人五尺大班的孩子慢慢开始学习合作。我们设计了户外游戏活动五人三足行来提高合作的难度，从两个孩子的合作到三个孩子的合作，以及孩子之间的进一步培训和培训。合作能力，同时培养儿童适应活动的能力。活动目标：1.培养儿童的平衡和协调能力。2.培养幼儿的合作和帮助他人的能力。活动准备：练级场地，终点是放两个终点，终点距离起点约20米，画出起跑线和跑道。注意：当两支球队间接占用时间时，他们必须掌握一组曾经打过残疾人的“残疾人”，后者才能继续比赛。当三个人走路时，小心不要摔倒。活动程序：一，活动链接安排：1.整个团队带领孩子们进入活动场所并准备音乐健康歌。这些孩子被分成两组相同数量的队伍。
2、每个团队由三个人分组。每个团队在起始线之后按顺序排列并面向终点标记。每组三人横向安排，双方的孩子都扮演着帮助他人的角色。内部是齐头并进的。中间的一个孩子扮演残疾人，一只脚站立，另一只脚放在两个助手的手上。在肩膀上，两个手臂位于助手的肩膀上。在老师发出密码后，帮助者驱动残疾人向前跑，禁用一只脚跳。在比赛结束后，三人回到原来的位置，跑回到起跑线，反过来，先跑的队伍就是胜利者。3.第一场比赛结束后，老师鼓励孩子们分组讨论，大胆创造新的比赛方式。4，游戏结束，带领孩子做放松练习，并组织有源装备。5.活动延伸：鼓励年幼的孩子回家，与父母一起创造更多更好的游戏体验。二，准备幼儿：估计幼儿可能在起点和终点之间设置障碍，勇敢跨越障碍达到终点，因此，我们必须做好安全保护工作。