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1、大班语言活动课程计划：孙悟空玩怪物教学案例（带教学反思）大班语言活动孙悟空玩怪物教学案例（带教学反思）主要包括活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子认识孙悟空的机智和勇敢，了解“西游记”中的主角，适合幼儿园教师参加大型语文活动课程。来看看孙悟空玩怪物教学课。活动目标1让孩子们了解孙悟空的智慧和勇敢。2了解“西游记”中主要人物的特征。3通过语言表达和行动的结合，充分感受故事的童趣。4通过结合视听和口语的互动方法开发连贯表达的能力。5引导幼儿在故事和游戏中学习，并了解生活。教学重点，难点让孩子们掌握孙悟空对抗怪物的方法。活动准备EVD孙悟空打妖怪音乐光盘白龙马活动程序
2、1.秀头饰：有孙悟空，沙僧，猪巴杰，唐嫣，怪物2.问题：孩子喜欢哪些照片？ （我们喜欢孙悟空）3.问：你喜欢的人做什么？ （将扮演怪物）4，好的，老师带你去看孙悟空是怎么玩怪物的？5，放孩子的歌6，教儿童歌孙悟空打妖怪7.询问孩子们歌曲的主要内容：将孩子介绍到高潮，8，让孩子模仿唐嫣骑行的动作;孙悟空击中怪物的动作;沙僧选择了负担的运动;通过大肚子走路学习猪的八个戒指。9.让音乐光盘让孩子们学会骑车离开教室。10，让孩子们穿上自己喜欢的头饰来模仿“西游记”中的人物教学反思本课程是一项相对成功的教学活动，使幼儿能够充分发展自己的爱好，增强兴趣，模仿主要人物的动作和语言，并记住儿童歌曲的主要内容。要注意幼儿的安全教育。我们不能模仿惊险刺激的动作，我们不能学会吃贪吃和困倦，我们决不能把我们的同伴视为怪物。