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1、大班语：红红的苹果活动目标:1.通过了解故事的内容，学会以结构化的方式讲故事。2.培养幼儿的思维流畅性和故事的合理性。活动准备：1. Le Preschool课件 - 卡通：我喜欢苹果2.课件 - 照片：Apple Tree故事录音带。活动程序首先，进口孩子们说，你喜欢吃什么水果？你为什么喜欢吃？第二，扩大1.卡通欣赏，激发学习兴趣。卡通中的这个小孩子也非常喜欢苹果。现在让我们来看看这部漫画吧！2.要求导入故事（1）像漫画中的孩子喜欢什么颜色的苹果？（2）课件 - 照片：Apple Tree威威院子里有一棵苹果树。他想在树上吃苹果，但苹果还没煮熟。我该怎么办？孩子给了他一个思考它的方法。（3）
2、你知道薇薇的想法吗？3.欣赏故事并播放录音红红的苹果（1）故事的名称是什么？（2）你在故事中讲述了什么？（3）魏伟认为把苹果变成红色是什么？（4）为什么魏伟的脸变红了？4.讲述故事孩子们用录音机集体讲述故事。5.继续故事（1）让幼儿根据故事情节想象新的情节和对话。关键说明：魏伟的脸变成红苹果后，他会怎么做？我可以想象基于故事情节变化的新情节和对话。（2）儿童小组讨论，发挥大胆和续集。第三，结束让继续讲述故事情节的孩子讲述故事。活动延期鼓励幼儿多吃水果。水果的营养价值高，对身体有益。附 Apple red（故事）院子里有一棵苹果树。树上有很多苹果，你可以用手拿起它。魏伟想要吃苹果。母亲说：苹果是红色的，很美味。魏伟等，苹果不红。他想到了这件事，跑回屋里，拿着父亲画的笔，画了红色和红色的苹果。 “妈妈，苹果红了！苹果是红色的！ “魏大声喊道。妈妈笑了笑，伸手去拿一个苹果，在水里洗了一下，苹果变成了绿色，水变成了红色。母亲看着魏伟，魏伟的手也红了，魏伟非常尴尬，他用双手遮住脸。这一次，魏伟的脸也变成了红苹果！