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小班安全课程计划：应记住汽车的安全性1.了解安全骑行的真相2.掌握一些必要的自我保护方法重点：让孩子们知道安全骑行的真相困难：可以让孩子大胆使用语言来表达骑行时的不规则行为活动程序：首先，提出问题 - 孩子们骑哪些车？那么骑车时应注意哪些安全问题？二，感知讨论老师提供了一张图片，反映了孩子骑行时的不安全行为，导致孩子注意讨论。 - 让我们看看，照片上的孩子们做得对吗？为什么？有什么危险？ “1.现在图片1（窗外）2，显示图片2（手拉出窗口）3，显示图片3（汽车启动时走在车内）4，显示图片4（反跪坐在停车位）5，显示图片5（坐在车里用棍子吃饭）6.显示图片6（从车上吐痰或扔垃圾到窗户）三，总结总结 - 当你骑车时，什么是安全的？1.再次展示上面的图片，让孩子们说出正确的方法。2.组织儿童讨论并鼓励幼儿寻找方法第四，扩展活动活动结束后，老师可以将照片张贴在教室的墙上进行宣传。