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托宾社会教学计划：教师的能力幼儿园托宾社会教学计划：教师的能力活动目标：1.我知道老师非常关心和关心孩子，并教孩子们学习很多技能。2.在教育幼儿遇到困难时，他们可以找到一位老师，让他们静静地听取同龄人的意见。3.最初激发孩子对老师的爱和尊重。活动准备：一个玩具电话。活动程序：首先，激励孩子们谈论班上的老师。1.让孩子们知道老师关心和关心他们。当我第一次去幼儿园时，一些孩子仍然哭了。哪位老师抱着他（她）擦了擦眼泪？中午饿了，老师给了孩子一顿饭，一道菜，让孩子们吃饭？小睡一下，谁会帮你脱衣服？起床，谁帮你穿衣服？2，让孩子知道老师会教孩子们学习很多技巧。3.老师总结。让孩子们知道每节课有两位老师。他们喜欢和照顾孩子。无论遇到什么困难，老师都会帮助他，就像孩子们的孩子一样;老师还会教孩子很多技巧，还教孩子们玩。游戏。第二，玩游戏通话。老师：您好，孩子们，我是X老师。杨：X老师很好。老师：你喜欢去幼儿园吗？你喜欢老师吗？两位老师给孩子们带来了希望和要求，并要求孩子们为每位打电话的老师打电话或在电话上唱一首歌。