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2、Your content to play here, or through your copy, paste in thisbox, and,目,录,第一章,作者简介,鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家，思想家和革命家， 中国现代文学的奠基人。1918年5月他以“鲁迅” 这一笔名发表了第一篇白话小说狂人日记。作品有小说集呐喊彷徨故事新编， 散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集坟二心集而已集 且介亭文集等。 本文选自朝花夕拾,山海经简介,山海经是我国第一部描述山川、物产、 风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代 第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇， 分为山经和海经两个部分。山经
3、即五藏山经五篇；海经包括海外经四篇，海内经四篇，大荒经四篇和又一篇海内经。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中精卫填海夸父逐日共工怒触不周山女娲补天后羿射日大禹治水黄帝擒蚩尤等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。,长妈妈,她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是一个什么样的人呢?我们起来看课文。,在鲁迅先生的散文从百草园到三味书屋里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了个人，这个人是谁呢?,复习旧知识,第二章,保姆( ) 憎恶( ) 倘使 ( ) 絮说 ( ),福橘( ) 菩萨( ) 搁( ) 骇( ) 掳
4、( ),灸( ) 疮疤( ) 诘问( ) 惧惮( ),m,zng w,tng,x,j,p sa,g,hi,l,ji,chung b,ji,j dn,惶急( ) 霹雳( ) 震悚( ) 烦琐( ),粗拙( ) 干戚( ) 诗画舫( ) 孤孀( ),hung,p l,sng,su,zhu,q,fng,shung,解释词语,憎恶：,惶急：,烦琐：,空前：,骇 ：,掳 ：,深不可测：,诘 问：,惧惮：,咒 骂：,聚族而居：,疏懒：,震悚：,怨恨：,粗拙 ：,霹雳：,憎恨、厌恶。,惊慌急迫。,繁杂、琐碎。,前所未有。,惊吓。,把人抢走。,形容极其深奥。,追问、责问。,害怕。,原指强烈的雷电现象。这里指作
5、者受到极大震撼。,恶毒地骂。,同一家族聚在一起居住。,懒散而又不惯受拘束。,粗糙、低劣。,因恐惧而颤动。,强烈的不满或仇恨。,渴慕：,渴求羡慕。,hi,l,ji,zhu,zhu,第三章,本文共30个自然段，可分为三部分：,第一部分（117）：阿长与我的几件趣事。,第二部分（1828） ：阿长给我买山海经。,第三部分（2930）：对阿长的怀念和祝愿。,第一层（1）：阿长的身份及粗俗的性格。,第二层（611） ：阿长懂得许多规矩和麻烦的礼节。,第三层（1217）：阿长给“我”讲“长毛”的故事。,第一层（1820）：“我”渴慕得到山海经的原由。,第二层（2128）：阿长给我买回山海经。,快速浏览课文
6、，给课文分段：,1、人们对长妈妈的称呼以及称呼的由来。,2、阿长不好的习惯,喜欢切切察察,“大”字形的睡相,3、懂得许多规矩和麻烦的礼节。,4、讲长毛攻城时护城的故事。,5、为我买山海经。,课文围绕阿长写了哪几件事？,文章开头写阿长名字由来的目的是什么？,作者这样写，形象地刻画出阿长是一个不被人重视、社会地位低下的下层劳动人民形象。,“我”有时叫长妈妈为“阿长”表现了什么？,当“我”憎恶她时，叫她“阿长”， 表现了儿童天真的性情。,怎样看待作者笔下的阿长的缺点？,粗俗 愚昧 迷信,确是缺点,性格内核：淳朴、直率、 热心、善良,也是不幸,文化水平低,身份地位低,社会 造成的,提炼人物形象，概括其
7、人其事其特点:,阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女。,她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。,她是个饶舌多事，不拘小节，令人憎恶、烦琐的人，但又是个善良的人。,长妈妈给你留下了怎样的印象？,文章对阿长的描写有些什么特色?,第一、善于抓最富有特征的一两点来写。 如写阿长“切切察察”的样子，既绘形又绘声。 第二、善用比喻。一个“大”字的比喻，形象地写出阿长不雅的睡相，透露出“我”的厌恶之情。 第三、善用修饰语。写阿长的叮嘱态度严肃认真及对祝福的笃信用“郑重”一词，写阿长因我不开口说恭喜的神情，用“惶急”一词，形象准确生动地写出阿长的惊慌焦虑神态。,小结:鲁迅的描写之所
8、以特别出色,功夫在于选择、提炼,写最能表现人物特点的外貌、动作、语言,这是在我们的写作中需要学习和加强的。,刻画人物的方法：,1、描写法：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。,2、对比、映衬法：将“叔祖”与长妈妈进行了对比，突出了长妈妈对“我”的热情和关心。,3、采用先抑后扬的方法,作者详细叙述阿长为“我”买山海经，请复述出买书的起因、经过、结果。,起因：“我”曾在远房叔祖那里看到过，后来一直渴慕着绘图的山海经。可远房叔祖那儿已无处可寻，买又没有好机会。因此“我”对山海经一直念念不忘。,经过：阿长向“我”问山海经的事，她告假回家以后的四五天，她将山海经给“我”买来了。,结果：“我
9、”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。,看见“我”对山海经如此的渴慕，就来向“我”询问，表现出对“我”的关爱。其实她根本不知道山海经，她把山海经说成了“三哼经”。,.阿长为什么也来问山海经？她懂得山海经吗？何以见得？,问题探索：,问题探索：,“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包”说明“我”当时喜出望外，很震惊，很感动，别人做不到的事，这样一个普通人居然做到了，“我”对她产生了新的敬意。,当阿长买来山海经时，“我”有什么反应？表现出“我”怎样的心情？,第四章,既然作者这么尊敬她，为何题目直呼阿长？,1.本文前一部分多用抑笔，对她“不大佩服”、“讨厌”、又是“不耐
10、烦”、“麻烦”，倘用“妈妈”称呼，名不副实； 2.将“阿长”与山海经连接，看似矛盾，却令人好奇； 3.用“阿”字有亲呢的意味，符合作者当时已经是四十六岁的中年人的口气。,同学们下课啦!,人教版七年级语文课件PPT模板,paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in thisbox, and paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in thisbox, and paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in thisbox, and,感谢您的下载观看,专家告诉,