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1、六年级班主任级管理总结六年级班主任管理总结时间过得这么快.眨眼之间,一个学期的工作即将完成.为了更好地完成未来的工作,总结经验和吸取教训,在课堂管理中,我这样做了：为了促进德育的有效运作,学校从大局出发,从小做起,把握实质性问题,注重实效.本学期每个月都会确定一个主题,并强调每周都有良好的行为习惯.谈到学期行为训练的实践和成果：一,九月主题（规范学生行为文明）个人卫生注意卫生是一个好习惯.在现代社会中,小学生养成良好的卫生习惯尤为重要.他是一个人的文明的体现,也体现了一种良好的精神！我用学校的信函要求父母教育他们的孩子：洗澡,洗头,剪指甲,经常更换衣服,睡前刷牙,洗脸,指甲内没有污垢.定期清洁
2、桌面罩并进行常规护理.饭前和饭后洗手;定期整理和清洁您的行李.它还告诉家长学生的个人卫生标准和检查卫生的时间,并配合儿童个人卫生的严格要求,以发展良好的个人卫生.2.室内卫生今天的大多数孩子都只是孩子,他们都在家里被宠坏了.儿童很少参加劳动,不尊重他人的劳动.当一些孩子到达学校时,他们会将纸屑和铅笔屑直接扔到地上,而他们的桌子往往很脏.我经常在同一张桌子上使用相同的方法让学生检查办公桌的卫生.如果他们发现办公桌上的技术娴熟的学生被罚款,这将使学生办公桌上的时间更加明显.更好的是,即使有垃圾,他们也可以在上学前及时清理.但是,我们的一些工作对于父母的合作是不可或缺的.当父母在家时,他们可以适当地
3、教育孩子如何保持环境干净整洁.与学校合作,敦促他们养成良好的卫生习惯.3.户外卫生户外卫生保持清洁和美丽.我对这个人负责,检查员每天负责管理和监督,并及时向我报告学生的清洁和清洁工作.当然,孩子毕竟是个孩子,这里是我们班主任的及时管理和指导.二,十一月主题（标准化学生语言文明）所有学生都必须进入校园讲普通话,在课堂上观察纪律,在课堂上玩文明游戏等.我使用课堂会议组织学生学习本月培训的重点,并建立一个文明的监督团队,勤勉地督促,勤勉地检查,并在课堂上不好.该行为迅速引导,纠正和教育学生通过各种方式培养良好的行为习惯.三,十月主题（标准化的跨学科练习和集会纪律）为了这项工作,我走到教室前面的教室,
4、组织团队走上楼梯向右走,让学生安静有序.学生互相监督,不能按要求进行.它执行一个处罚日期.经过很长一段时间,学生基本上已形成习惯,但毕竟仍有少数顽皮的学生更难以管理.我们需要不断探索未来的工作,不断改进,努力使学生在两次演习和大型聚会中安静有序.它反映了整个学校的良好风格.第四,定期工作我想做的是：勤奋,好,完整,严格. 秦：在日常班级管理中,做到：勤奋理解,勤奋观察,勤奋发现,勤奋解决,勤勉安排,勤勉监督,勤勉检查,勤奋勤奋,养眼,勤奋,勤奋,勤勉尽责.努力与学生沟通,向部门老师学习,并与学生家长联系,及时了解情况,及时发现问题,及时解决问题. 瘦：首先：详细了解情况,认真全面;第二：仔细找
5、到问题;第三：详细处理问题,不急躁,不简单,不大而不大.要明智,知道该怎么做,并认真做到这一点,以达到预期的效果.完整：第一：我全面掌握课堂作业.阶级风格,阶级纪律,道德,智慧,艺术和手工艺都与情况有关;第二：为所有学生,学生和学生实施.第三：全面关注学生成长.它既关注学生的学习,又关心学生的思想道德,身体,生理和心理,关注学生思想道德素质教育和心理健康教育.应用一句话：努力做到：为学生,为学生,为所有学生提供一切.让我班上的每个学生健康快乐地成长. “严格”,作为一名班主任,我仍然在研究严格这个词. “严格的老师走出了高潮.”我力求严格和严格.严格性不一定体现在态度上,而是体现在实施体系中.
6、在实施过程中,坚持不懈,良好的开端和结束;另外,严格和程度,就是要处理颜与爱的关系,要有严格的爱,严谨和深情,让学生能够理解老师的严谨性,不受任何阻力,愿意接受严格的管理老师.五,课堂活动十月,我们班的所有老师和学生都进行了“致美丽老师张丽丽”的主题团队会议.通过观看教育频道1发布的张丽丽纪录片,老师和学生们观看了最美的老师的光荣事迹.他们深受感动和启发.每个人都在团队会议上对最美丽的老师表达了自己的看法.祝愿和钦佩！11月,启动了一个以阅读为主题的综合实践活动课程.通过活动,鼓励学生与书交朋友.他们明白,书籍可以培养人的气质,丰富人们的精神生活,增加人们的经验,丰富人们的各种知识.随着年龄的增长,学生的文化水平进一步提高,自治意识逐步提高.许多学生已经开始独立阅读课外书.当他们有这样的阅读需求时,教他们正确的阅读方法,转移良好的阅读习惯,这有利于孩子的健康成长.总之,班主任的工作很难,但这份工作确实很有品位.无论是具有良好学习成绩的学生还是缺乏学生的贫困学生,我都很乐意为他们做出贡献.因为,作为孩子,他们是其他人;但是,作为学生,他们是我的和我的.致力于真诚和对他们的爱 - 我自己的学生,我要求：每天心情愉快,不败的笑容.4 / 4