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1、第 1 页 高中音乐教学工作计划开头 特征码 MfaIjhYtndrEqfeydYAP 一、基本情况 我担任高一年级 6 个班的音乐教学工作。这些学生经过一个学 期的音乐鉴赏模块的学习，对音乐已经具有一定的自我理解能 力和欣赏能力。在这个阶段，他们具有强烈的音乐表现欲望。 但这些学生的歌唱水平参差不齐，大部分学生在唱歌的姿势、 习惯、表情等方面较好，但在读谱知识的运用较弱，咬字、吐 字不够清晰，特别是男生好胜心强，歌唱时常常出现喊歌的现 象，导致缺少对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。针对 这些情况，为了让学生最直接，最简便地进入音乐世界，感悟 音乐的形式美，体验人声的无穷魅力，现制定本学期
2、的教学计 划。 二、教学目标 1、突出学科特点，寓思想品德教育于音乐，教育之中，陶冶情 操，使学生的审美水平，使修养潜移默化地得到提高。 2、培养学生对音乐的兴趣爱好。发展音乐鉴赏能力。表现能力 和创造能力，提高音乐素养，锻炼良好的心理素质，丰富学生 的情感体验。 3、了解我国各民族民间音乐，培养学生对组国音乐艺术的感情 第 2 页 和民族自豪感，自信心。 4、初步培养学生分析歌曲的能力和综合归纳能力。 5、通过歌唱实践活动，培养学生掌握基本的歌唱方法和浅点的 音乐基础知识，使学生具有识读简单乐谱的能力。 6、通过合唱教学，让学生享受和声之美，培养互助合作的团队 精神。 三、教学要求 1、在动
3、口、动手、动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的 发展。 2、与学生的生活实际密切联系，培养他们学习音乐的兴趣和正 确的学习音乐的态度。 3、创设情景，提供诱因，激发学生学习音乐的动机。 4、既重视学习的结果，更重视学习的过程，使知识和能力同步 发展。 5、在教学中赋予教学内容情感色彩，以达到教情合一。 6、以合作学习为基本形式，增强学习活动的探索性，强调学生 学习交流。 四、教学措施 1、面向全体学生，注重个性发展，积极做好特长生的辅导工作。 2、加强业务学习，不断提高业务水平和教学能力。 3、认真钻研教材，掌握教材的重难点，深入了解学生，做到因 第 3 页 材施教。 4、突出学科特点，努力
4、把良好的道德思想渗透到音乐教学中。 5、创设多种多样的音乐实践活动，激发学生对音乐学习的兴趣， 让学生积极主动地投入到音乐、实践活动中。 6、加强学科间的合作与交流，做到优势互补共同进步与提高。 五、教学时间安排表 周次教学内容课时 1 学会歌唱 1 2 欣赏祖国颂及了解合唱的起源与发展 1 3 合唱实践学唱同一首歌1 4-5 复习同一首歌 ，学我和我的祖国以及歌唱的技能技 巧(一)2 6 学唱红旗飘飘以及歌的基本要素(二)1 7 欣赏乌苏里船歌 、 春之声圆舞曲1 8-9 合唱练习踏雪寻梅 ，了解有关合的一些知识。2 10 欣赏故乡的亲人 、 你不要忘1 11 合唱实践学唱深深的海洋与歌唱的基本要素(三)1 12 欣赏友谊地久天长 、 欢乐颂1 13-14 了解交响合唱、学唱回忆 ，了解歌唱的基本要素(四) 2 15 欣赏哈利路亚 在幼发拉底价岸1 16 学让世界充满爱以及歌唱的基本要素(五)1 第 4 页 17 欣赏远方的客人请你留下来以及指挥的基本要素 1 18 学唱半个月亮爬上来以及歌唱的基本要素(六)1 19-20 复习考查 2