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1、用规则守护学生用规则保护学生现在,学校实施量化管理,并使用分数来评估班主任工作的表现.出于这个原因,我打破了我的大脑.我曾经读过一份报告说德国人非常重视规则和纪律,并且非常重视一切.德国人将有意识地遵守所有明确规定德国人永远不会接触它的人.在一些人看来,在许多情况下,德国人几乎是沉闷,僵硬,甚至有点不合理.但仔细想想,这种“缺乏灵活性”是非常有益的.没有纪律,没有秩序？德国是一个受规则管辖的国家,德国人遵守规则.即使在德国在第二次世界大战失败后的权力真空期间,该国的一切仍然有序.为什么不使用规则约束学生？请记住,哈佛大学校长霍里哈克尔说：“哈佛大学的理念是让学校统治哈佛大学,这比其他东西更安全
2、,更有效. “有了科学合理的规则,你就可以遵守法律,遵守法律,严格执法,违法,使学生能够克制.阶级规则的真正内涵是将约束升华为有意识的意识,而不是将约束置于束缚之中并将其戴在学生头上.限制是让学生飞得更高.蝎子在劝学篇警告人们：“木头是直的,金子是好的.”虽然时间已经过去了两千多年,但历史尘埃却无法消灭这一无可辩驳的真理的光辉.制定课程规则后,必须公平公正地实施.无论谁违反了班级规则,都必须严格按照班级规则处理.虽然他们无法抑制经常在短时间内违纪的学生,经过几轮的惩罚,他们会逐渐意识到自己的错误并慢慢纠正.因为他们不经常不经常说话（阶级规则由他们制定）,所以他们将受到公众舆论的谴责,并会受到良心的谴责.良好,科学,有效的课堂规则为我节省了很多心,课堂作业也有了很大的提高.师生关系日益和谐,和谐.2 / 2