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大班语言课程计划：我担心活动目标1.了解幼儿园和小学之间的差异。2.解决幼儿的顾虑，以正确的态度面对变化。3.树立幼儿的自信心。活动准备1.课件，图片。2，孩子的沟通3.老师的总结：每个人的心情都不同，快乐，紧张，担心，有些人很开心和害怕，今天，我们的小朋友，他和你一样感觉如何？其次，感受歌曲和引导思维。1.观看课件。2.问：这首歌中的小男孩心情是什么样的？他在担心什么？老师：你在有这个担心吗？除此之外，你还担心什么？4，孩子们互相沟通老师：事实证明，我们的孩子仍然有很多关于上小学的担忧。我有个好主意。有一种说法是人们更强大。老师来和你讨论，看看我们应该做些什么才能让这些恐惧消失。三，交流讨论老师数着，发现我们的孩子特别担心这些事情。2，演示课件3，孩子们讨论交流。（1）我们已经解决了这些问题，那么你现在的情绪与前一种情绪有什么不同呢？（2）进入小学后会遇到困难，或者让你担心的事情，你会做什么？第四，事件结束了1.老师总结2，老师：现在不要担心上学，那就让我们乐于成为一个小书包唱歌去上学。