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幼儿园小班计算活动：插花设计理念：春天来了，幼儿园的草地上到处都是美丽的花朵，孩子们高兴地大叫：“它真漂亮！” 把美丽的花朵放到娃娃屋！娃娃屋会更漂亮！孩子们有希望的建议。为了满足幼儿的愿望，我设计了今天的活动，将幼儿的兴趣融入计算活动，激发儿童活动的积极性。活动目标：1.根据颜色和点对应等特点安排鲜花。2.感受春天的美丽，体验参与计算活动的乐趣。活动准备：红色，黄色和绿色的花朵和花瓶（标有数字或点），小花等。活动过程：1.激发对儿童活动的兴趣。春天来了，鲜花也开放，但我们的娃娃里没有鲜花。今天我们要安排鲜花和装扮娃娃，好吗？2.粘花干。1.分享经验。你看，老师为你准备了什么？ （鲜花，鲜花）花中隐藏着一个小秘密，可以找到一个小秘密来安排鲜花。 （儿童观察干花）鲜花中隐藏着什么秘密？ （数字宝贝，点婴儿）还有数字宝贝花，如何安排鲜花？有点婴儿吗？2.托儿所。育儿，老师游览观察，指导。 （孩子们可以互相沟通）3.集体更正。孩子和老师一起看插花，找出错误的花来纠正它们，并解释纠正的原因。三。插入花瓶。1.讨论插入花瓶的规则。我们把花放在花瓶里！嘿，你应该在花瓶里插入多少个花瓶？ （引导孩子从颜色和点数插入花瓶。）2.托儿所。育儿，老师游览观察，指导。3.集体更正。让我们来看看我们插入的花朵，所以看起来不太好看。4.推广活动：装扮娃娃屋。1/2