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1、第 1 页 教师个人网络研修计划例文 特征码 HwlIuwTPgDMlxdGGRCby 一、指导思想 通过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法 以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对 学校的发展起到添砖加瓦的作用。 二、 研修目标 1、通过学习教师法 ，提高自身的师德修养，做到德高 为范，学高为师。 2、通过学习规范 纲要 ，提高自己的教学水平和业务 能力，能上好每节课 3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。 三、研修内容 1、学习幼儿园的各项教学要求，不断反思自己的教学。 2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节 课。 四、 具体措施 1
2、、坚持个人与集体学习，以个人学习为主，多与同事交流， 认真做好学习笔记。 第 2 页 2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动，认真备好 每一节课，积极发表个人的见解。 3、积极参与学校组织的教研活动，争当优秀。 4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。 5、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验 与教训，促进自己不断发展。 总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研 活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要，也是推进课程 改革实验的需要，更是课程改革顺利开展的制度保障。只有积 极开展以校为本的教学研究，才能促进课程改革目标的全面实 施，才能把创造还给教师，让教师在校本教研中充分发挥自己 的聪明才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使教师 更具有能力。