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1、第 1 页 高一下学年班主任工作计划 特征码 ETwDNjJXqvdAWvEZqDCL 一、班主任工作思路 1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康 的人。 2、利用各种活动增强班级的凝聚力，让学生能为身处 13 班而自豪。 3、加强对学生的心理辅导，为学生营造一个温馨和谐、自 然的环境。 4、关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正 意义上的朋友，为学生发掘自身的优势，树立信心。 二、工作重点 1、注重学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临很多心理 问题：有些学生认为*中是卧虎藏龙的地方，自己不能跟上其 他同学，从而产生的自卑心理;有些学生一直在原来的学校是大 家关注的焦点
2、，来到*中后一下没有了做焦点的感觉，从而产 生的失落感;有些学生来到新环境不适应，从而产生的孤独 感这些心理问题都是班主任应该关注的，能够根据学生的 个性特点，采取相应的方式，使学生尽快投入到新的生活中去。 第 2 页 2、树立良好的班风。班风的优劣，直接关系着班级体的健 康发展;有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟 的标志。抓好学生的思想道德和行为规范，抓好学生的是常行 为规范，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性， 逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。通过组织班级活动培养学 生“关爱他人、关爱集体”的观念，增强班级凝聚力。同时， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这
3、个目标应是 远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯 次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主 任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗 目资料来源于公务员之家.gwyoo./标。在实现班集体奋斗目标 的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的 过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是 全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福， 从而形成集体的荣誉感和责任感。 3、选好班干部。班干部是班级的核心力量。在第一学期由 班主任指定班干部，以原*中的学生为主，并充分利用学生的 积极性，使有能力的同学得到锻炼。对于选出的班干
4、部要给与 适当的指导，使其尽快成熟起来，尽快地投入到工作中去。培 养班干部的责任感，树立班干部的威信及榜样作用。 4、关注学生的学习生活。通过各种方式，端正学生的学习 动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 第 3 页 对于学习成绩好的学生，给予一定的指导，让他们给够在完成 基本学习任务前提下，可以进一步的能力提高，如多参与各科 的竞赛班、提高班等。多留心成绩后进生，与科任老师相结合 资料来源于公务员之家.gwyoo./，找到提高学生的学习方法， 激发其学习的自信心。 5、开展有益身心的集体活动。精心设计好每一节班会课， 并让更学生参与其中，以提高学生的组织能力、表达能力。在 学校各方面条件允许的情况下，开展班级内部的体育比赛，增 进学生的友谊、提高班级的凝聚力!开展多读课外书的活动，提 高学生的阅读能力、扩大学生的知识面。 高中生活会是人生最难忘的一段时光，而高一，则是这段生活 的起点!能否很好地渡过高中的生活，这个起点起到关键的作用。 在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革 与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理 工作。