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1、第 1 页 高一级班主任工作计划范文1 特征码 BMkNVYPTuvmlRtvfwOrd 一、指导思想 (一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注 每一位学生的成长。 (二)严格按照学校教育管理手册和中小学生守则等文 件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同 维护学校的教学秩序。 (三)结合原班主任工作计划开展工作， 二、班级情况分析 (一)基本情况 高一(7)班为年级普通班，共有学生 67 人，其中男生 34 人，女 生 33 人，内宿生 63 人，外宿生 4 人。学生平均年龄为 16 岁。 学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立能力 较强。学生入学成
2、绩平均分大概为 500 分，其中有几位择校生。 (二)存在问题 1、学习方面： (1)大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。 第 2 页 (2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间， 没有学习计划。 (3)部分同学没有学习目标，学习积极性不高，甚至有厌学情绪。 (4)部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。 2、纪律方面： (1)个别学生纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩罚。 (2)部分学生自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。 (3)部分同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。 (4)部分班干不积极工作，班级凝聚力不够。 三、实习期间工作重点和主要任务 (一)
3、工作重点 1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部 提出具体要求，发挥班干的带头作用。 2、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位责任制和班 级专项任务责任制，让更多的同学参与到班级管理中，培养同 学们对班级的热爱。 3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞 争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓励同学们互助学习，共 同进步。 4、帮助同学们树立理想和制定学习目标，介绍相关的学习方法， 提高同学们的学习效率。 第 3 页 5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动， 让同学们团结起来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。 6、解决班里存在的纪律问题。
4、整顿班级自修、自修的纪律，转 化问题学生。 (二)主要任务 1、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制， 定期召开班干部会议， 。 2、设置值日班长一职，每天由一位学生担任，做好每天的班委 工作，并做好班务日志。 3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶” 的学习氛围。 4、开展主题班会，通过主题班会“幸福不靠命运，而靠自己开 拓学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法，帮助 同学们制定学习计划;通过主题班会“学会感恩”激发同学们的 学习动机，从而努力学习。 5、开展第二课堂“快乐学语文，你我齐参与趣味语文知识 竞赛” ，培养同学们的学习兴趣和合作精神。 6、出关
5、于理想的墙报。 7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育， 努力转化他们。 四、日常工作 1、跟早、晚读。每天早上 6：50、傍晚 6：50 到课室检查人数， 第 4 页 督促学生认真读书。 2、跟早操(周一升旗)。早读后督促学生戴好胸卡，迅速到操场 集中，认真做操。 3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他 们支持和鼓励。 4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决学生的学 习问题，维持纪律。 5、每天找一位学习谈话，了解学生的思想动态、学习状况和生 活，及时给予学生帮助。 8、不定期召开班干部会议，总结班里的情况，了解班干的工作 情况，布置相关任务。 9
6、、每周召开常规班会，与学生共同讨论班级存在问题。 10、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上遇到的困难， 了解她们的思想动态。 五、具体工作安排 第一周： 1、见习期间，初步了解班级基本情况，包括学习情况、座位表 名单、课程安排等，并以最少时间将学生的姓名和模样对号入 座(特别是班干部)。 2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法;通过聊天掌握学 生思想、个性、理想等问题，然后根据班级情况制定班主任工 作计划。 第 5 页 第 二周： 1、开主题班会幸福不靠命运，而靠自己开拓学习经 验交流班会 ，通过优秀学生介绍学习经验心得，也 也谈谈自己的学习经验，帮助同学们提高学习效率。 2、召开班干
7、部会议，初步制定班级管理制度，要求班干部团结 合作，鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。 3、找个别纪律不好的学生谈话，了解他们的想法和学习情况， 向他们提出明确要求，鼓励他们认真学习。 第三周： 1、放国庆假，提醒同学们注意安全。 第四周： 1、制定并实行班级管理制度，实施岗位责任制和班级专项任务 责任制。 2、收集学生的理想，组织学生出理想墙墙报。 3、要求值日班长每日登记好班务日志，每天检查，了解班里每 天的情况。 4、找个人想退学的学生谈话，了解他们的思想，打消他们想退 第 6 页 学的念头，鼓励他们克服困难，坚持读书。 第五周： 1、开主题班会学会感恩 ，让学生学会感恩，感谢父母， 感谢所有给予我们帮助的人。通过感恩激发同学们的学习动力。 2、举办第二课堂快乐学语文，你我齐参与趣味语文知识 竞赛 ，寓教于乐，培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。