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第 1 页 新学年数学教学计划 特征码 ZbNUSIDRIUYAqSDVGhQA 一、教材内容分析 本册教材包括数与代数、空间与图形、统计与概率、实践 活动几大部分。各部分都分知识与技能和解决问题两大部分。 数与代数 zhlzw. 中华励志网 知识与技能包括 20 以内的数、加法和减法的含义、一位 数加一位数及相应的减法，钟面的时针、分针以及整点的时间。 解决问题包括两类物体对齐排一排、直观地比较、哪种 图形(物体)的个数的多(少)应用题的含义，解决求两个数一共 是多少的实际问题，解决从总数量里减去一些，求还剩多少的 实际问题。 2.空间与图形 知识与技能包括初步的方位上、下、前、后、左、 右，长方形、正方形、圆柱和球的认识。 解决问题包括物体拼搭的游戏，在游戏中简单应用长方 体、正方体、圆柱和球类，知道它们的特点。 第 2 页 3.统计与概率 知识与技能包括简单的图形，统计图、初步的统计表。 解决问题包括若干个物体分类对分类结果统计并作简单 的分析判断。 4.实践活动 包括有趣的拼搭、丰收的果园。 二、教学目标 1.知识与技能方面 (1)结合现实场景，经历数数并抽象出数的过程，认识 20 以内的数;联系实际问题认识加法和减法，探索 10 以内的加、 减法以及 20 以内的进位加法的计算方法，能正确进行相应的加、 减法计算;能应用所学的计算解决简单的求和与求剩余的实际问 题。