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1、小班健康活动课程计划：没有偏食良好的教学计划（带教学反思）小班健康活动不偏好健康教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在老师的指导下，有目的地观察菠菜，胡萝卜，大蒜，西红柿和其他蔬菜，知道名字，了解其丰富的营养，并通过亲自“烹饪”激发孩子们对爱劳动的兴趣。同时，教育幼儿知道如何吃蔬菜，养成吃蔬菜的良好习惯。适合幼儿园教师参加小班健康活动。来看看好的教学计划。活动目标1.在老师的指导下，有目的地观察菠菜，胡萝卜，大蒜，西红柿等蔬菜，知名，了解其丰富的营养。2，通过个人烹饪，激发孩子对劳动的兴趣，同时教育幼儿知道如何吃蔬菜，身体健康，养成吃蔬菜的好习惯。3.知
2、道人体需要各种不同的营养素。4，初步了解健康的小常识。5.最初了解预防疾病的方法。活动准备1，各种蔬菜（菠菜，胡萝卜，大蒜，西红柿等）2，炊具，音乐胶带，小篮子3，丰富词汇：维生素活动过程1，进入超市，买菜音乐导入老师：小朋友，你觉得这是什么？年轻人：XX蔬菜超市！老师：我们去超市购买一些我们喜欢吃的蔬菜。 （音乐）老师：请把你买的食物放在桌子上并安排好。老师：啊，你真的可以做到！我买了这么多，什么样的食物？2.认识蔬菜并了解其丰富的营养（单独显示）老师：这是菠菜，它看起来像什么？ （有绿叶，红根），谁喜欢吃菠菜，你为什么喜欢吃菠菜？什么营养？菠菜含有Va，可以改变皮肤。光滑，孩子经常有口腔溃疡，这是因为身体缺少Va，所以请孩子喜欢菠菜，多吃菠菜。你知道那些蔬菜中有Va吗？青椒，南瓜和油菜也含有Va。还有一种含有Va的蔬菜。你知道它是什么吗？请猜它是橙色的，兔子和马很愿意吃。是!这是胡萝卜。老师：看，这道菜是什么？西红柿，你和西红柿一起吃什么食物？西红柿中也含有许多营养成分。像Vc一样，他可以使我们的牙齿骨骼强壮，防止牙龈出血。老师：通常为你做饭的孩子是谁？让我们做一道菜，品尝它。烹饪过程（引入大蒜的营养）为幼儿提供安全教育和随机教育，分享劳动成果和学习清理。活动反映在未来的日子里，我经常提醒孩子们在吃饭的时候，以赞美和鼓励的形式，让他们养成不偏食的好习惯。