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1、第 1 页 高中政治教师工作计划范文模板1 特征码 eIKuHnHHRagSeLeKKfjq (一)、认真学习教育教学理论,提高教师的理论素质，高中政治 教学工作计划。 认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新课标 和高考相关精神，促进教育观念更新，确定正确的教育观、人 才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。计划在每次科 组会议时集中学习 20 分钟的理论。在学习的同时要提高教师的 人品修养，外树形象，内修涵养，努力提高自身素质。一方面 要勤于育人，发扬爱生精神，以强烈的责任性和事业心弘扬高 尚道德情操，树立全心全意为全体学生服务的思想，要有奉献 意识;另一方面要精于教书，奋发上进，
2、努力做好本职工作，要 不断强化敬业精神。热爱自己的工作，不仅把教书当作一种职 业，更要当作一种事业来做。同时，还要大力强化团队意识， 发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作， 形成合力，展示教育优势。还需要发扬钻研精神，教师仅有不 怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技 能点，寻求最佳教学途径，以收到最佳教学效果。要求中级以 上的老师在一个学期里公开发表 1 篇论文。 (二)、规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基矗 第 2 页 发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战 最主要的是加强集体备课，为此，要强化集体备课，把集体备 课作为落实常规教学的重要任
3、务来抓。备课组的集体备课每周 坚持一次，组内教师轮流主讲，以中高级教师讲为主。集体备 课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上， 本事显在课堂上” ，把好教学常规第一关。通过集体备课来实现 脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。为之，组员之间 可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实 备课中的不足。认真开展听评课活动，要求每位教师上一节科 组公开课，高级教师上一节示范课，中级教师上一节创优课， 新教师上一节汇报课，并且讲评课活动纳入科组会议的重要议 程。按教学处要求，每学期高级教师听课节数不少于 8 节，中 级教师不少于 10 节，初级教师不少于 12 节，未定级教
4、师不少 于 15 节，听课对象范围不限。充分发挥课堂的主阵地作用，将 教学内容与能力培养一体化，想学生所想，急学生所急，解学 生之疑，努力使每节课生动活泼，充满生机。改革课堂教学的 形式，可充分利用学校有利的电教手段，制作教学课件，争取 经过一学年的努力形成有特色的系列课件。新授课教学要紧扣 课标和考试说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网络。 复习课要在理清基础知识网络体系的前提下、研究大纲、考试 说明，联系社会热点和重点形成专题。抓好新老教师的传帮带 活动，实行“一对一”的帮助，促使青年教师的迅速成长，为 第 3 页 青年教师能独当一面，奠定基矗余海波老师负责张培军老师的 业务指导，陈
5、式华老师负责郭彦瑞老师的业务指导，谢辉志老 师负责张明明老师的业务指导。 (三)、积极稳妥地推进高中新课程实验。 这个学年，我们是实施课程标准及使用据此编写的新教材 的工作的第二年，我们要认真总结过去一年来开展新课程实验 所取得的经验，深入研究新课程实验中遇到的困难和问题，提 出解决问题的对策，推进新课标、新教材的实施工作向纵深发 展。为此，一是要加强对新课标、新教材的学习与研究。我们 要将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课。 学习和研究要与日常的教学教研活动结合起来，与提高教师自 身的专业素质结合起来，)。要正确理解课标对课程性质、特点、 目标、任务的表述，把握课标的设计思路，
6、掌握和熟习课标的 内容标准，正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确课标 对教师素质的新要求，了解教材结构的基本框架和体例以及对 各教学内容整合的特点和优点，熟悉教材对课标内容标准的演 绎及呈现方式等。重点是加强课程建设与教法改革研，形成省 实特色的课程资源和教师个人特色的教学风格。二是要加强高 一、高二两个年级在新课程实施上的衔接和交流。高二年级教 师经过一年的实验，已积累了一些经验和课件，也有一些教训 和困惑。高一年级教师第一次开展实验，也有一些需要探讨的 问题，为此需要两个年级相互交流，特别是新课程资源整合、 第 4 页 开发和合理利用工作。对于新课程实施进程中的新信息、新经 验、新做法
7、要及时交流，实现资源共享。三是要及时总结在实 施新课标、新教材中的新经验、新做法。要将实验中的经验、 做法进行提炼，上升为理论，成为显形的文字材料，扩大其影 响，成为广州市、广东省乃至全国课改的排头兵。认真组织好 11 月份在我校召开的广州市高二年级政治教师培训会。四是要 积极参加广东拾普通高中新课程思想政治课程的开设” 、 “普通 高中新课程思想政治教学组织与实施” 、 “普通高中新课程思想 政治教学评价”和“普通高中新课程思想政治教师专业发展” 四个课题的研究。 (四)、加强高三毕业班的教学研究工作 面对激烈的高考竞争形势，我们必须群策群力，共同关注、 关系毕业年级的教学工作。一是安排两次
8、高考研究专题会议， 为毕业年级教 教学工作出谋划策;二是三年级教师每人上一节专题研究课，全 组教师参与听课评课活动，促进课堂教学的优化和提高，研究 课的目标要明确、具体;三是各备课组要为高三提供教学资源和 人力资源，为三年级搞好后勤服务;四是科组长做到每两周到高 第 5 页 三年级了解教学相关情况，想三年级老师之所想，急三年级老 师之所急。通过全组老师的努力，争取明年高考夺得广州市第 一名。 (五)、大力修订网页内容 现行省实网站中的政治组网页太陈旧、太落伍、太滞后， 要大力、大幅度修改。网页的构成总体思路是：先是政治组总 体介绍(初高中)，下面是教师个人简介，然后是设初中组和高 中组两个链接
9、，高中组下在设置新课程改革、课程资源等栏目。 为此，一是要确定专人，由陈式华老师负责网页的制作;二是全 组老师应及时提供素材，做到网页及时更新。 (六)、组织开展课外活动：一是积极组织高二文科班学生 撰写政治小论文，开展一次小论文写作比赛;二是组织成立学习 兴趣小组，努力开展丰富多彩的活动，调动学生的学习积极性， 大力开展素质教学;三是认真落实研究性学习活动，组织研究小 组的学生开展社会实践活动，深入工厂、机关、农村开展社会 调查活动;四是组织开展“半月时事要闻展”活动，并在此基础 上组织学生参加广州市中学生“时事政策学习评价活动” ，争取 在此项活动中获得佳绩。 总之，在新的学期，我们要以新的精神面貌和斗志投入到 教书育人的工作中去，力争把政治课教育教学工作推向一个新 的领域，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力和影响力。 第 6 页