《10以内的数的守恒.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10以内的数的守恒.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
保护数字在10以内1.检查10以内的数字,这可以消除尺寸和排列方法,并准确地影响10个以内的项目数量.2.培养儿童观察点的能力和思维的抽象概括.活动准备1,ppt课件：保护102,教具：少量花卉.活动程序首先,图片是导入的1.春天的照片：春天的东西.有什么指导孩子观察图片？老师：春天的花朵是开放的,树木是绿色的,许多朋友喜欢出来玩.这些数字也将与他们交朋友.请让孩子们帮助他们.其次,观察感知对象的数量与大小无关课件演示引导孩子无论大小如何都能感知物体的数量1.将不同尺寸的球分成两排,请与儿童进行比较.他们或多或少.2.将不同尺寸的汽车分成两排.请将它们与儿童进行比较.他们或多或少.第三,观察感知对象的数量与布置无关1.扰乱10只熊,以便年轻熊的数量发生变化.2.安排10只小兔子乱,让孩子观察兔子数量是否变化.第四,孩子对操作的感知请幼儿把小花放在一起,观察他们自己的小花是否和小花一样.