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1、本科毕业论文开篇报告要求1.如果教师和相关领导审核并批准,此表格要求学生认真填写.2.主题的来源分为教师选择的主题或学生的自学主题;教师的研究任务;受有关社会单位委托的科目;其他来源.3.如果主题因任何原因发生变化,应向教师提交申请,提交有关标题变更的报告.表格中的文字是5号歌曲,行间距是固定的.源值为20磅.该主题基于读取和累积大量纳兰词及其材料.在指导员的指导下,咨询了大量相关文献.其中,黄天琪的纳兰性德和他的词和张曹的纳兰词笺注等作品对这一话题的形成有重要影响,特别是叶嘉莹的论纳兰性德?从我对纳兰词之体认的三个阶段谈 起,张龙的纳兰性德词学思想综述和其他期刊文章给了我很多启发,后来与教师
2、讨论并确认了主题的价值,最后形成了本文的主题.主要研究内容本主题旨在从纳兰的词汇概念入手,探讨纳兰语中“让我们获胜”的审美特征.主要内容和想法如下：（1）纳兰兴德思想简介（2）重点放在文学视角和“性胜利”审美特征的指导下创作文学作品.（3）结合当时文学界的创作和评论水平,阐述“多愁善感”这一重要创作概念的形成过程和意义.开题的基础（包括前人的工作,目前的研究现状,研究的理论意义,学术价值,应用前景等）目前,虽然学术界对纳兰的专业化和综合专着很少兴德,他们接近一个. 20多年来,关于纳兰的大量期刊文章出现并取得了非常可喜的成绩,对纳兰兴德的研究仍在不断升温.叶嘉莹的论纳兰性德?从我对纳兰词之体认
3、的三个阶段谈起结合起来解释了在不同的历史时期,不同的阶段和不同的情绪中阅读纳兰语的不同感受和评价,并简要地从他的生活,家庭和心理方面开始.它分析了纳兰兴德词语形成的几个因素,并认为这是父子,君主,家庭和官员的一种无法形容的不满.张龙的纳兰性德词学思想综述西北大学学报XX七月XX）是一个全面的解释（纳兰兴德的意识形态,特别是意义,有一个独特的视角.杨子仪的0x9A8B生命的情感、心灵的图 画试论纳兰性德的情感美第4期,1995年12月）（纳兰的介绍）情感世界来自三个方面：浪漫,友谊和物质,并讨论他的话语中所揭示的情感美.一般来说,它仍属于传统作家作品的研究.本文试图从一个重要的“性”概念开始.在
4、词汇评论中取得胜利,结合纳兰的意识形态及其在创作中的指导作用,并具体分析了纳兰的话语.通过对爱情和胜利的分析和解释,通过对其作品情感表达的审美表达的分析和解读,本文以中国文学批评史为基础,梳理并界定了这一重要文学观念的地位和价值.本文以古代文论为基础,阐述了“性”.优越的观点在区分“爱”在这个词的风格中具有重要的学术价值.开始和结束时间和时间表（包括外出研究）1.从XX的10月底开始,根据学年的论文,确定教师,查找信息和选择主题.2.在XX的11月中下旬,教学和研究部门将展示学生的毕业论文,专家将审查和确定论文的标题.第一行是空的.第三,在12月中旬XX,打开标题,写开场报告,并开始撰写论文的
5、初稿.4.在XX的3月初,交上文献综述和论文的初稿,并指导老师指导初稿.5月13日至15日,该部门进行了中期检查.6. XX,4月15日,论文定稿.7. XX,4月24日,提交论文的正式文本和摘录,并指导该科目组的教师进行复习.预期结果及其形式可行性分析（已经有待解决的条件和问题;提出的研究方法,技术路线,实验计划等）在指导老师的指导和帮助下,我掌握了一些关于这个主题的信息,如黄天琪0x9A8B ,张曹的韩山师范学院学报等,包括大量的学术着作和期刊文章,并对这一课题的研究现状有了基本的把握.当然,由于客观条件和自身的局限性,文献的拥有或缺乏,理论的理解和发掘还不够深入和全面.总的来说,本论文的
6、写作主要采用归纳法.在具体文本中,应结合理论解释,文本解释,语文学,社会历史批评等方法.注意：不同学科和不同类别的论文应该在使用方法中使用（注意不同的学科）,结合自己论文的实际情况,不应该应用模板.结合您自己论文的实际情况,您不应以任何方式应用模板.主要参考1.叶嘉莹纳兰性德和他 的词纳兰词笺注1992年第2期.2.于玉民论纳兰性德?从我对纳兰词之体认的三个阶段谈起,全国人民代表大会南开学报1989年11月.3.艾志平纳兰词风形成原因初探,上海：雪林出版社,1999年版.4.杨子仪古、近代文学研究清词论说1995年第4期.5.张龙生命的情感、心灵的图画试论纳兰性德的情感美韩山师范学院学报XX第
7、4号.6.张曹珍纳兰性德词学思想综述,上海：上海古籍出版社,1995年版.7.黄天琪西北大学学报,广州：广东人民出版社,1983年版.8.唐桂珍纳兰词笺注,北京：中华书局,1985年版.导师评论评论周书豪的论文题目纳兰性德和他的词传统的文学史专题,似乎开放而新鲜.她的研究思路清晰,论文框架基本合理.从他的文学准备的角度来看,他可以支持他的论文写作,所以他同意通过开幕式.教师评论评论请求电子稿件,要求电子稿件,签名需要手写期刊文献：作者,论文,期刊文章,题目,问题,（期间）卷.书籍文学：标题,书籍文学作者,出版地：出版社,出版年份.第一行为空并返回顶部.讲师（签名）：年月日教研室（实验室）研讨会参与者签名：教学和研究科主任（实验室）（签名）：年度指导和国防委员会审查意见部门主管（签名）：年月日